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[ 中考小作文] 小中考
中考是初中生最为重要的一场考试，下面就是小编为您收集整理的中考备考的发言稿的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！
?中考备考的发言稿一 ?又是一年春来早，又到一年备考时。
?离中考只有一百来天了，随着时间的迈进，老师和学生都难免开始出现紧张的情绪。这段时间是出效益、出成果的时期，至关重要。但少数学生，心理容易出现偏差，表现出紧张、焦虑等症状，作为班主任应当时刻了解。情况会聚起来，主要是有少数学生担心学习赶不上，信心不足，还有的学生觉得努力了，但成绩起色不大，又苦于找不到好的学习方法而烦恼，还有的父母期望值过高，使学生心里产生过多压力。这些心理障碍如不能得到及时的引导、化解，学生的心理负担就会越来越重，影响学生的后段学习。作为班主任深刻意识到这一变化，新情况要有新方法，新变化更要细措施、强管理，关注学生的思想，与学生多沟通，多理解学生。在这里，我向各位领导、老师谈谈我今后做班主任的一些作法。
?一、向管理要质量。重视分层分类管理，加强教师对学生的帮扶工作，重点面向优秀生，搞好心理辅导工作，确保优秀生考上重点高中。对偏科生列出补偏计划，提高重点科目的成绩，同时还要加强对中间生的管理，防止其不良情绪的滋生;对成绩稍差
点的学生要格外的关怀体贴、多和他们谈心、多与家长联系。总的指导思想是“保优、促中、推偏、稳差”八字方针，面向全体，分类指导，不让一个学生掉队，确保人人成功。
?二、营造浓厚的迎考、备考氛围。通过模拟考试，班会活动，学生个别谈话等多样的方式，使每个学生明确目标、制定适合自己的目标，在班内营造良性的竞争氛围。对升学指标计划，细致分解各类名额及标准，与科任教师一道，分析学生实际情况，努力完成升学任务。
?三、张驰有度，提高效率。既要善于给学生加压，又要善于调节，让学生提高利用时间的效率，杜绝低效的疲劳做法，让学生张驰有度，劳逸结合，以提高成效。营造好考前氛围，引导学生全身心地投入迎战状态。鼓励学生打破“已成定局”意识，鼓舞学生士气，“三月五月多流汗，六月中考操胜券”，充分利用好黑板报、誓师栏，营造和-谐、温馨的环境， 提高学生积极性。
?四、定期进行集体会诊。最大限度地协调每一科的作用，充分发挥各科任老师能动性，重点研究每位学生的阶段性问题，找出每位学生在各科中的问题共性，与老师们多切磋、勤商讨，认真落实指导工作。群策群力，制定好各阶段的工作措施，同时，对每次考试情况进行认真分析，召开班教集团会、学生小结会，明确目标，给优秀学生补弱科、跛科，牢牢抓住偏科生的有效培养。
?五、力求一个“早”字。对班主任工作要及早分析研究,做到：工作思考早，发现定位早，目标确定早，计划谋略早，问题解决早，
各项工作行动措施早。力求把所有的困难尽量估计充分，把可能遇到的问题解决在萌芽状态，做到有的放矢，努力克服工作中的困难。
?六、班主任工作要求做到“五勤”。即眼勤，多观察;嘴勤，多提醒;手勤，多指导;腿勤，多深入学生;脑勤，多思考现状与发展策略。再次，必须每天做到“身体力行”，在学生到校之前到校，在学生离校之后离校，多找学生交心谈心，了解情况。
?困难与希望同在,挑战和机遇并存。只要努力了，就会有希望，就会有回报!这些权且作为我的汇报和工作思路。
?谢谢大家。
?中考备考的发言稿二 ?尊敬的各位领导、各位老师：
?大家好！
?又到了一年一度初三备战中考的时候，很荣幸和大家一起探讨xx 年的中考复习备考工作。在此，就我校 xx 年中考复习备考策略及落实的一些做法与大家分享交流，抛砖引玉，相互借鉴学习。
?一、学校领导高度重视，加强对中考复习备考工作的领导。
?面对 xx 年中考，学校领导高度重视，提前谋划。成立了以王帮荣校长为组长，校领导班子、初三年级各班主任为副组长，初三全体教师为成员的复习备考领导小组。中考复习备考小组负责制定中考复习备考计划，指导中考复习备考工作；协调复习进度，监控学科教学动态；收集、传达中考信息；督察模拟考试等相关
工作。
?二、充分发挥年级组和学科组的作用，扎实提高中考复习的成效。
?每两周召开一次班级会，每周召开一次学科会，集中解决中考复习中的问题。要求各学科组成员加强集体配合，按照学科组长统一安排，积极参与集体课、中考模拟试卷等工作。要求各学科重视对教材中的核心内容、重点知识的研究，深入挖掘教材，帮助学生构建知识框架，理解知识的来路去脉，落实考点要求。
?要求各学科组认真研究中考说明和近三年的中考试题，建立中考复习备考教师教学手册。找准 xx 年中考说明变化点，认真分析研究近三年的中考试题，把握各考点的考查方式、能力要求、出现几率、命题趋向，然后针对各单元实际进行分类归纳，从中精选资源用于课堂教学，以确保教学针对性。
?三、精心组织，周密安排，打好复习备考攻艰战。
?1、第一轮复习：基础补差阶段 ?计划时间安排为 xx 年 3 月 23 日至 4 月 22 日（共 4 周）。各学科要在 xx 年 3 月 23 日前完成新课教学任务。本阶段复习的任务是：以《新课程标准》及《中考说明》为依据，“梳理知识，构建框架，落实考点”。各学科《堂堂练》、《周周考》要加强对学生基础知识的训练和掌握，对基础知识查漏补缺。
?2、第二轮复习：基础过关阶段 ?计划时间安排为 xx 年 4 月 22 日至 5 月 22 日（共 4 周）。各学
科结合学生的实际情况，对基础知识、常用方法、常见题型等进行专题辅导，并通过模拟考试进行基础过关，提升学生的能力。
?3、第三轮复习：综合提高阶段 ?时间安排为 xx 年 5 月 22 日至 6 月 18 日（共 4 周）各学科要通过对考试说明及近几年的中考典型试题的分析讲解，结合全仿真模拟考试进行综合提高。同时对学生进行在答卷技巧、应试心理、应试策略等方面的辅导。
?四、加强复习备考工作的过程管理，认真研究中考复习中的问题及对策。
?1、要求每位教师分阶段调查了解学生情况、了解掌握学习本学科的障碍所在，以及对本学科教学的合理化建议，以促教师调整改进教学，提高教学的针对性和有效性。同时着力培养学生的兴趣，激发学生积极学习的动力，养成自主学习的习惯。
?2、要求每位学生制定明确的奋斗目标和每个阶段的复习计划，以及每天的的学习计划，引导并检查学生做到学习任务天天清。各学科要求学生建立纠错本，对纠错情况要定期检查，注重总结归类，通过学生的错题找出学生的知识漏洞、技能缺陷，并强化弥补；注意引导、培养学生规范答题的习惯。
?3、上学期末，我校就为每位教师购置了 3 套复习资料，每位教师根据复习情况，分布实施资料的强化，采取先练后讲，当堂完成，再由学生纠错的方式进行堂堂练；再根据县教研室每月一次的模拟考试，依据检测情况，每月会组织一次成绩及教学分析，
各班必须拿出这一阶段的教学情况分析，并为下一阶段提出改进建议。
?4、加强获取中考信息的渠道，加强交流。()与联片学校搞好交流，组织好联片模拟考试和成绩分析。
?四、其他方面 ?1、物理、化学、生物学科教师与实验员从 xx 年 4 月下旬开始加强对中考实验操作考试的训练。
?2、体育学科从本学期开始针对中考体育项目进行强化训练。
?3、多层面、多渠道做好学生思想教育和心理辅导工作，确保学生以良好的精神状态投入到备考复习之中。
?4、营造良好的备战中考的氛围。每个班级设有中考倒计时、励志口号、标语。另外，要求各班及时做好每次测试的评比和奖励，营造相互竞争的氛围。
?总之，我们将以 xx 年中考复习备考为教学工作核心，科学管理，从严要求，力争 xx 年中考取得好成绩，力争为普高和职高输送更多更优质的生源。
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?【篇一：回首过去，展望未来】
?回首 201x，不知是苦还是甜。
?细想一下，当我兴奋不已、站在领奖台上的时候；怀着激动的心情在全校师生面前表演的时候；单元测试得了满分的时候，此刻的心情将是多么的喜悦。而当我晚交作业、考试不是很理想的时候，我的心情又是多么的沉重。
?随风而逝的 201x 年，让我尝到毕业班学生的苦，也终于尝到了有苦才有甜，也终于迈出了考一个好中学的第一步。
?随风而逝的 201x 年，你留给我的不仅仅是欢声笑语，更多的是忧伤以及新一年的启迪。201x 年 12 月 22 日当其他的同学承载着欢乐的翅膀、高高兴兴地回到家里的时候。我却要留下来，低头背诵一首奇丽的古诗，而这首古诗在我眼里却是那么的沉重、那么的忧伤……
?十年寒窗无人问，一举成名天下知。不要为失败找理由，但是一定要为失败找原因，为成功找方法。
?回首过去，展望未来，我期待着你——201x。
?【篇二：展望未来作文】
?未来看似很遥远，但他就是明天，或者是后天。停留在一时美好的今天，那么你就没有未来。
?昨天的时光早已离去，不要停留，做好今天。也许你的昨天无比辉煌，你会无比的痴迷于这个辉煌中，但我要告诉你，这会过去的；也许你的昨天是很糟糕的，你会懊悔，但我也要告诉你，这会过去的。昨天看似很近，但那终究是过去。也许你应该怀念，但不能痴迷，因为你要做好你的今天！
?今天就在你眼前，你所做的一切即将成为过去。你要仔细思考，去努力。为你自己，为你的将来，为你身边的点点滴滴。今天，你会很累，但你要去面对完美的明天。你要去奋斗·努力·拼搏；为光阴，为时间，为那充满憧憬的明天。
?明天是怎样，没有人知道。但我们可以通过努力去改变，去改变现状。诠释你的美，诠释你的完美无阙，诠释你的梦想与心声。实现你那坚持不懈的梦想，实现那充满阻碍的理想，实现…… ?忘记明天，奋斗今天，只为明天！
?【篇三：回顾过去，展望未来】
?回顾过去，父母含辛茹苦，努力挣钱把我抚养长大，对我百般呵护，疼爱有加，还把我送进了一所最好的小学。不惜重金想把
我打造成一个人才；在学校里，老师也很关心我。他教会我怎样待人，怎样处事。而且同学们对我也很好，经常帮助我。我也不负众望，考上了一所理想的中学，可以说，我过去的生活很充实，而且无忧无虑，过得很快乐。
?展望未来，我会努力学习，考上一个好高中，再考上一个好大学。我希望我未来可以成为一名教师，因为我认为教师这个职业是最伟大的，他们就像辛勤的园丁，培育了一批又一批的人才，我将来也会向他们一样，辛勤的工作，为祖国培养出一批又一批的栋梁之才。
?我的过去是美好的，我相信，经过我的努力，我的未来也一定会变得更加辉煌。
?【篇四：展望未来】
?没有人可以代替我们。没有人可以随便成功，其实，这条路所有人都走过，只是大部分人浑浑噩噩的走过，唯有那些胸怀梦想的勇者才能不断勇往直前取得美好的未来。
?最近，小中考刚刚结束，就像老师说的，那已经成为了历史不会再改变。回首这一年的时光，我竟说不出什么。看到如今考完试，所有老师病倒的病倒生病的生病，我其实一直都很感激，可是这话从我嘴里说出没人信吧，我终究不是个好学生。只是老师们年复一年的如此折腾自己的身体，是什么让他们做到这样？ ?多说也是无益，他们希望的只是我们能够走好这一步，离梦想更近一步而已。
?还记得马英老师曾经说过，毕业后的学生大多都很少回来了，而还会回来看看老师的学生大都是曾经老师说的做多的。想想也是，老师是把学生当做自己来对待，没有人的心是石头做的，只是表达感情的方式不一样。
?如今坐在电脑前，心情久久不能平静，只有这样才能真实的吐露自己的心声。就如同只有长的好看的人才拥有青春一样，只有学习好的人才能享受学校生活。只是长相是不可改变的，而学习成绩是由自己的努力决定的。即使你觉得学习没有用，但是也要学习，用好成绩来证明自己，证明给其他人看。
?老师的心情其实也很好理解，希望每个自己的学生最终都有理想的未来，教好每个学生是他们的义务，也是艰巨的责任。这样想着，才觉得这一年自己过得多么幼稚， ?展望未来，收获理想，感恩教师。
?【篇五：告别童年，展望未来】
?童年是一首歌，欢快而又活泼。童年是一幅山水画，单纯而又经典。童年是一本书，精彩而又丰富。在每个人的心灵深处，童年的美好回忆，仿佛永远闪耀在心头。
?步入青年的我们，已经走出了那短暂而美好的童年。还记得向母亲撒娇的是腼腆的我，干坏事后是惊恐不安的我，撒谎时是满脸通红的我……回首往事，这些都似乎在昨日曾发生，可想去捕捉它们，只能依稀看见它们飞逝的影子。
?喜欢被人宠爱的童年，喜欢呼风唤雨的童年。可这些已经成为
过去。它们是我最宝贵的记忆，是我最骄傲的财富，因为是它们见证了我的童年。
?长大的我们，将面对更多困难，更多烦恼。处理事情将不在是不负责任的我们，不会是焦躁不安的我们。面对深不可测的社会，形形色色的人物，令人垂涎的诱惑，我想唯一能够帮助我们驱散它们的是天真无邪的童年。有他在，人生的旅途不要担心寂寞。它放射出无限的力量，让你在前进的道路上披荆斩棘，一往无前。
?童年，像一条络绎不绝的小溪，缓缓的流在我的心里；童年，像一朵芳香四溢的花，散发着沁人心脾的花香。尽管无情的时光带走了美好的童年，不过我们将扬帆起航，面对社会的挑战。
?【篇六：展望未来，快乐学习】
?转眼间，我们已经上了五年级，时间从身边流逝而去，回想过去，我们不知经历了多少风风雨雨。数一数，我们的学习生活已经过了一半了。
?过去的风雨让我们成熟了，长大了，懂事了。你的过去不管是困难的，还是幸福的，那已经成为了你的过去，让你的过去成为了你的回忆。
?展望未来，你的未来美好吗？你的未来当然应该美好，你也想让他美好，可是你的未来真的很美好吗？那就在于你的现在是否能好好学习。有句诗说：“少壮不努力，老大徒伤悲。”这不是证明了你小时候不努力，长大后一事无成的样子吗？但如果你小时候努力学习，奋发向上，还会变成那个样子吗？
?虽然你小时候努力了，但真的能成功吗？你的未来是空虚的，你应该用你的生活来充实生活中的每一分每一秒，那样你的未来会不再空虚，让你的生活多姿多彩吧！你的未来也在与你生活中的时间是否有用。
?别让现实困扰你，你的未来是无限的，挥动画笔让你的画卷绚丽多姿吧！
?【篇七：展望现在，放眼未来】
?送走那个沉甸甸的夏日，迎来了这个金灿灿的秋天。
?——题记 ?褪去一身的稚气，踏着整齐的步伐，迈入东华高中的大门。放眼望去，未来的漫漫求学之路，充满荆棘，充满坎坷。一个个瘦小的身影，整装待发，站在高一的起跑线上，我们，无所畏惧！
?毒辣辣的太阳深深地灼伤了我们稚嫩的皮肤，繁杂而又乏味的“齐步走换正步走““正步走到齐步走”把我们折磨得叫苦连天、 ?为期四天的军训已经接近尾声了，同学们由陌生变得熟悉，由幼稚变得成熟，是的，魔鬼般的训练已完完全全改变了我们，从现在起，从这一刻起，面对镜子里崭新的自我，我们坚信：明天会更好，未来由我来！
?成长的道路是布满荆棘的路途，不小心的刺痛没关系，这个难忘的军训，那些可爱的教官们，告诉我们如何勇敢前进，大步向前！教官，谢谢你们，给我们这群懵懵懂懂的孩子上了高中生涯的第一课，教会了我们不能言明的许多。
?时光如行云流水般离去，却带不去澎湃的心境，拼搏过后，我们的青春，是一首无悔的阙歌！
?【篇八：回顾过去，展望未来】
?“一九九七年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般的崛起座座春城……”一首大家耳熟能详的歌曲。每当耳边响起这句歌词时，我总是感到异常的亲切与莫名的兴奋。
?因为 1979 年，我们伟大的祖国母亲迈入了改革开放的崭新旅程，开始了那辉煌的改革之路。三十年，可谓弹指一挥间。在这三十年来，我们的祖国发生了翻天覆地的变化。
?改革开放三十年前，很少有好吃的，好穿的，可能连书包都没有。听妈妈说：她童年时，连个书包都没有，都是袋子提的；还有鞋子呢，那时候她读书都是光着脚丫去上学的。更可怜的是：很少有各种各样的蔬菜和肉食。更别说是零食、饮料了。什么可口可乐、健力宝、雪碧都是一些可望而不可及的东西。
?住房呢，更不用说了，妈妈说她住的那二层楼的小房子，14 寸的小电视，一张四方桌，都已经很多了！还有睡觉的地方，就放了一张小床，一个梳妆台，一张椅子，就什么也没有了。而现在呢，家家户户都是高楼大厦，我家也造了 4 层楼房，里面有客厅，有车库，又有很多房间。还有当年的 14 寸的小电视已经换成 29寸的大彩电了。家家户户过着幸福美满的生活呢！
?改革开放，为中国立下了大功，是改革开放，让我们过上了好
日子，我们要感谢邓小平爷爷，是他让中国走向了繁荣富强。改革开放，一定会让中国的日子更加美好！
?小中考篇 3:xx 河南中考作文预测：怀念在乡村的日子 ?导语：小编为大家带来 xx 中考作文预测及范文：怀念在乡村的日子。供大家参考学习，希望对大家有所帮助。
?有人说：“走着走着，我们就长大了。”是的，成长是一个不断前行的过程，有前行，自然就有怀念。在我们的心灵深处，总有一个地方，会珍藏着我们的秘密，镌刻着我们的足迹，生长着我们的信念，承载着我们的悲欢离合…… ?以“怀念__________的日子”为题，把题目补充完整，写一篇文章。
?【思路引导】
?一、审清题目，把握隐显。首先要审清该命题的显性信息，它要求考生写的是一段值得怀念的日子：隐性信息是叙述这段经历要含情，最好是写成记叙文体。
?二、补好题目，巧妙自然。题目中的空缺部分是“日子”的定语，一定要遴选适于做定语的词语，宜“小”不宜“大”，可“小”中见大，“小”中见深。最好亮出一点文学色彩或哲理色彩。
?三、写好题目，情意饱满。通过具体的叙述、生动的描写，将触动自己心灵的点点滴滴展现出来，文章就会情真意切，动人心弦。
?范文：
?怀念在乡村的日子 ?缓步行于阡陌之上。绿油油的庄稼打上了浅浅薄薄的露水，衣衫微湿。广袤的田野里有走不完的长长的田埂，有金黄灿烂的蒲公英花，有独自行走的小人儿。灰灰的天空带着几分湿润与柔婉，与黛青的山色合于天际。天下起了漾漾细雨，透过雨帘，一树桃花在简陋的屋舍后静静地立着，温婉而明艳。细细的雨丝点缀着一池春水，“润物细无声”，随着池水漾起涟漪，渗入心里。
?明艳的四月天，外公骑着三轮车载我行进在小路上。我只看得见他的草帽，弯曲的脊背和浸了汗渍的旧衬衫，外公是老了吗?那时他的头发还没有全白，与四周年轻的生命在一起又是那么的协调。路边的草茵茵地铺下去，连接着蜿蜒的河流。
?初夏时节，蝉不住地聒噪着。我便坐在河边的船上，持一柄荷叶，赤了脚弄水。水珠在荷叶心里滴溜溜地乱转，水银球似的，灵动活泼。河岸边的小屋内，母亲和外婆唤我吃自家种的西瓜。心爱的小白狗也随着乱吠，黄昏时分，夕阳如碎金般跳跃在河面。
?好几年不曾回去了，乡村以宁静的姿态存在于心里某个角落，上演在每个难眠的梦中。处在喧嚣和竞争的城市中，乡村始终是我心头的一方净土。每当精疲力竭时，回首看看那些停留在田间的日子，就会涌上几丝安慰。
?我不知道我是否还会回去，但这并不重要。童年被我收藏在记忆的相册中，我会怀念在乡村的日子，就这样，一直怀念下去。