建党99周年工作总结
建党 99 周年工作总结
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一）
务实“ “ 两学一做” 标准
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二）
务实传统做法和创新要求
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三）
务实制度设计和学做互动
贯彻落实《准则》《条例》，
强化规范纪律要求
同志们：
大家上午好！
近两年来， 覆盖我校全体党员的两学一做和十九大精神学习教育及支部主题党日活动已在各党支部及全体党员中扎实开展， 且实效突出。
今天， 在纪念建党 99 周年之际， 按照校党委工作部署， 由我为大家讲一堂“七一” 专题党课， 也借此机会， 与大家共同学习， 共同交流， 不足之处， 希望大家批评指正。下面， 我重点和大家一起探讨三个方面的问题：有效推动“两学一做” 学习教育常态化制度化习近平总书记对推进“两学一做” 学习教育常态化制度化作出的重要指示中强调， “在全党开展‘两学一做’ 学习教育， 取得了显著成效。
实践证明， ‘两学一做’ 学习教育是推进思想建党、 组织建党、 制度治党的有力抓手， 是全面从严治党的基础性工程， 要坚持不懈抓下去。
” 如何有效推动我校“两学一做” 学习教育常态化制化，我认为可以结合学校中心工作，重点从抓好“三个务实” 着手。
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一）
务实“ “ 两学一做” 标准
坚持学有内容。
深刻领会党内法规要求， 学习党的历史、 革命先辈和先进典型的光辉事迹。
作为一名共产党员， 对于党章及习总书记的系列讲话应该逐字逐句学习， 要做到勤学、 深思， 全面系统地掌握新理念、 新思想、 新要求。
要坚持学有内容， 不能过眼云烟， 只学皮毛， 不能让学习成为一种形式主义。
要对照标准学、 带着问题学， 要以问题为导向， 把自己摆进去， 在学习中结合个人岗位职责、 结合作为一名党员的历史使命学深、 悟透。
2、 坚持做有标准，按照“四讲四有” 标准，党员要做到政治合格、执行纪律合格、 品德合格、 发挥作用合格。
坚定理想信念， 站稳政治立场； 增强组织纪律性， 执行党的决定， 服从组织分配， 严守党的政治纪律和政治规矩； 继承发扬党的优良传统和作风， 带头践行社会主义核心价值观；牢记党的根本宗旨，爱岗敬业、 履职尽责、 服务师生、奉献社会， 敢担当、 敢负责、 敢作为， 在促艺术教育事业发展中作表率、 当先锋、 树榜样。
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二）
务实传统做法和创新要求
1、 推行“4+X” 套餐化工作模式。4” 即“三会一课” 、 组织生活会、 督促检查、 民主评议党员四项党内基本制度， 扎扎实实做好四项制度的落实；“X” 是丰富多彩的支部主题党日活动， 活动形式不限， 可以实行“走出去” 和“引进来” 相结合，“走出去” 即组织党员同志走出去参观、 走出去学习 、 走出去培训、 创新思维；“引 进来” 即把优秀模范人物请进来作交流、 作指导， 比如上半年我们邀请了
优秀离退休老党员、 老同志刘凤老师、 鄢继烈老师回校指导交流， 参加学校活动， 为青年党员、 教师作点评， 为《传承》演出的圆满成功提供了智力支持 反响热烈， 效果突出。实行“线上线下互动” 的实践形式。
线下各党支部认真制定学习讨论计划， 综合采取个人学、 集中学、 专题讨论学典型示范学等方式， 精心设计专题、 细化学习安排。
线上， 充分发挥“互联网+党支部” 模式， 引导广大党员主动利用手机 APP 在线学习， 参加理论培训和知识测试。
充分发挥网络平台作用，引导广大党员学习党的方针、政策， 推送体现社会主义核心价值观、 弘扬社会主义思想道德和中华传统美德的优秀事迹和典型文章， 弘扬社会正能。
积极开展网络讨论和网络交流， 促进党务、 教务公开， 提高党员同志们关注了解时政和议事讨论的热情。
探索推进“互联网+党支部” “红色引擎” 工程。实现党员发展、 党组织关系转接、 党费收缴、 交流互动等党员管理工作网络化运营模式， 借助现代信息技术推动组织生活不断创新， 让“支部活跃在网上、 党员连在线上”。
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三）
务实制度设计和学做互动
党支部作为基层组织， 是党全部工作和战斗力的堡垒。
要树立党的一切工作到支部的鲜明导向， 注重把思想政治工作落到支部， 把从严教育管理党员落到支部， 把师生群众工作落到支部。
学校各党支部要充分发挥教育管理党员的主体作用， 运用“三会一课” 等制度抓好“两学 一做” 学习教育，真正成为教育党员的学校、 培训党员的主阵地、 团结群众的核心、 攻坚克难的堡垒。
在这里重申：
制
度面前人人平等， 制度面前没有例外， 制度面前不可能任性， 没有特殊党员。推广特色鲜明的艺校“支部主题党日” 活动。
各党支部要制定每月“支部主题党日” 学习安排，每月开展支部活动，按时交纳党费，以党支部为固定活动单位，可以采用支部单独开展和支部间联合共建相结合的方式开展，并与“每月一教” 结合起来，与“履职尽责” 结合起来。
每月将“支部主题党日” 活动图片资料上传至手机 app 平台展示， 对活动开展情况督查通报， 纳入年终考核 。
贯彻落实《准则》《条例》，
强化规范纪律要求
十八届六中全会审议通过的两项规范性文件《中国共产党党内监督条例》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》， 在认真总结近年来特别是党的十八大以来管党治党实践经验的基础上，对加强新形势下党内政治生活作出了重大部署和规范，是推动全面从严治党的纲领性文件。
有什么样的党内政治生活， 就有什么样的党员和党风。
“党内政治生活是党组织教育管理党员和党员进行党性锻炼的主要平台，从严治党必须从党内政治生活严起” ， 必须从党员自身做起。
在贯彻落实《准则》《条例》， 强化规范纪律方面， 我想提三点要求， 与大家共勉。一是常打思想“免疫针” 。
运用“两学一做” “三会一课” 、 业余党校、 专题辅导的形式将《准则》《条例》 的定位、 实质内涵进行详实全面的解读， 帮助党员干部打牢思想基础。
同时积极开展警示教育活动， 通过观看专题教育片《永远在路上》、 警示教育片《人民的名义》 等影视作品， 常敲“廉政警钟”， 增强党员干部廉洁自律意识和拒腐防变能力， 让腐败失去滋生的环境和土壤， 打好党
风廉政建设“免疫针” 。二是构筑制度“防火墙” 。
始终牵住制度建设这一牛鼻子， 不断推动党风廉政建设强化用制度管权、 管人管事， 完善权力公开、 决策公开、 管理公开、 用人机制公开， 健全执行保障机制。
严格执行“三重一大” 制度、 主要领导“末位表态” 制度，督促检查结果的考核，切实把权力关进制度的笼子， 形成人人讲自律， 事事有规范的良好氛围， 构筑起拒腐防变的“防火墙”。
三是强化监督“紧箍咒” 。
在我校广大党员干部中经常性地开展社会主义核心价值观、 理想信念、 党风党纪、 廉洁自律等系列教育活动，进一步夯实党员干部廉洁自律的党性意识和思想基础，提高党员干部的政治觉悟和组织观念， 增强党员干部自身的免疫力， 筑牢党员干部廉洁从教的思想防线，让广大党员干部学会向教育管理腐败说“不” 。对于平时教育管理工作中发现的懒散、 推诿扯皮、 办事拖沓、 串岗溜号等思想滑坡的问题，及时强化“紧箍咒” ，提醒督促干部严于律己，以身作则， 自觉抵制各种不良风气， 带头履职尽责， 廉洁从教。坚定理想信念， 明确艺术教育方向理想信念是鼓舞和激励人奋勇前行的不竭动力，是我们办好让人民满意的艺术教育事业的重要基础。
没有理想就没有目标， 没有信念就没有实现目标的动力。
因此， 我们作为艺术教育工作者、 作为党员干部， 更应坚定理想信念， 始终做到不动摇、 不变质、 不放弃， 时刻充满干好艺术教育工作的激情和活力。
当前， 正是经济社会快速发展、各种价值观纷繁出现的时代，这样那样的诱惑不断的向我们“招手” 。在新的形势下， 理想信念的动摇、 滑坡， 一些共产党员忘记了初心，忘记了
入党誓言， 信仰迷茫， 精神迷失， 忘记了信念和担当， 习总书记形象的称之为精神上的“缺钙” 。
他反复强调， 坚定理想信念， 坚守共产党的精神追求， 始终是共产党人安身立命的根本。
越是在这样的环境之中， 我们越要不断加强党性锻炼， 注重自我修养， 自觉用党章规范自己的行为， 在任何情况都要做到政治信仰不变、 政治立场不移、 政治方向不偏。
要经得住诱惑， 要始终不骄不躁、 谦虚谨慎、 保持一颗平常心和进取心。
要扎实工作， 以平和的心态对待名利， 以豁达的胸怀处理得失， 以奉献的精神服务艺术教育事业。
希望广大党员干部在日常工作中能够做到以下几点：一是立足本职岗位，在平凡的教育教学管理岗位上实现理想和价值、理想和信念不是一句空话， 作为一名党员， 同时也作为一名教育工作者既要胸怀大志， 更要立足现实， 要着眼本职岗位， 扎扎实实地从小事做起， 从自我做起， 时时处处严格要求自己， 爱岗敬业， 用心钻研； 要干一行， 爱一行， 通一行， 精益求精要充分履行岗位职责， 发扬“工匠” 精神， 埋头苦干， 积极奉献。二是加强业务学习， 不断提高自身综合素质。
作为党员干部， 作为教育工作者应该具有文化水平高， 接受新鲜事物快， 思维模式新的自身优势。
在当前社会大发展、 大变革、 知识快速更新的时代， 科学技术日新月异， 新事物不断涌现新问题层出不穷。
在“武汉每天不一样”的今天， 作为教育工作者， 要以身作则， 率先垂范， 立终身学习的思想， 增强学习的自觉性和主动性。
不断提高认识题、 分析问题解决问题的能力， 不断充实完善个人专业知识素养和能力。三是勇于担当， 在
攻坚克难中锤炼作风、 大胆作为。
作为教育工作者，作为党员干部应该具有胜任工作的充沛的精力。
但在现实工作中，难免存在个别同志工作上拈轻怕重， 个人得失上斤斤计较， 遇有棘手问题或出现失误时，惯于推脱和撇清自己，不作为、 慢作为的现象。这种思想滑坡现象的存在，应该要引起我们高度重视，加强反思。
在教育管理和处理复杂的问题中， 要不怕苦累， 不推不拖， 积级干、主动干， 敢于承担责任。
习总书记强调：
“没有远大理想， 离开现实工作空谈远大理想， 不是合格共产党员。
” 要有忠诚干净担当的责任意识,积极发挥模范带头作用,以良好的精神面貌和过硬的工作能力树立自我形象,赢得大家认可,赢得领导的肯定同志们,我校 69 年的长期教育实践,学校教育事业取得了长足发展,成绩斐然。
这些成绩的取得,得益于在座的各位党员、 干部及全体教职工充分的理解和鼎力支持;得益于我们始终坚持履职尽责,加强和改进教育管理工作;更得益于我们不忘初心,始终保持坚定的理想信念。希望我们每位党员同志继续深化“两学一做” 要求,坚持道路自信、理论自信、 制度自信、 文化自信。
将党章内化于心,外化于行。
撸起袖子加油干!为办好人民满意的艺术教育事业贡献力量!做一名合格的共产党员,以优异成绩迎接党的九十九岁生日。
“ “ 不忘初心牢记使命” ” 主题教育党课红色故事 5 75 例
1.周恩来总理几套服装一穿就是几十年，缝了又缝、补了又补，有时还穿着织补过的衣服接见外宾。身边工作人员提醒他礼服早该换了，他笑着说：“穿补丁衣服照样可以接见外宾，织补的那块有点痕迹不要紧，别人看着也没关系，丢掉艰苦奋斗的传统才难看呢。”如今，物质生活条件大为改善，衣服可以不用缝缝补补了，但勤俭朴素的优良传统和作风不能丢。
2.1961 年隆冬时节，63 岁的彭德怀回到湖南老家开展农村调查，历时 50 多天，先后接触了 2000 多名群众和干部，调查了 7 个公社和 10 多个大队的情况。5 份调研报告形成后，彭德怀的侄儿劝他不要向上级反映。“我吃了人民的饭，就要为人民做事，替人民说话。”面对侄儿的再三劝阻，他毅然决然，“有话我还要说！”
3.陈云同志曾说：“领导机关制定政策，要用 90%以上的时间做调查研究工作，最后讨论做决定用不到 10%的时间就够了。”1961 年，陈云在上海青浦县小蒸人民公社蹲点 15 天，写了 3 个调查报告，得出了母猪也应该下放给农民私养、种双季稻不如种单季稻、种小麦不如种蚕豆的结论。这样细致深入的调查，没有“一竿子插到底”“出水才
见两腿泥”的精神是做不到的。
4.1927 年 1 月，毛泽东回到了家乡，身着蓝布长衫，脚穿草鞋，手拿雨伞，考察了湘潭、湘乡等 5 个县，历时 32 天，行程 700 公里，撰写了两万多字的《湖南农民运动考察报告》。报告一发表，便引起了轰动。瞿秋白钦佩地称赞：“毛泽东是农民运动的王！”。
5.1942 年初，359 旅旅长王震率部开进南泥湾，积极响应党中央的号召，一手拿枪、一手拿镐，积极开展边区大生产运动。荒无人烟的南泥湾，一下子变成了“陕北的好江南”，为抗日根据地树立了“自己动手、丰衣足食”的典范。
6.罗荣桓元帅多次被毛主席誉为“老实人”。宁都会议后，毛主席“靠边站”了。罗荣桓因多次支持毛主席的主张，也被撤了职。但他始终坚持共产主义信念，仍旧老老实实地为党工作。
7.任弼时堪称“人民的骆驼”。1947 年 1 月，他知道刘胡兰慷慨就义的事迹后，深受感动，认为刘胡兰是个好典型，当即表态“我要向毛主席报告，要大力宣传”。第二天，他就赶往王家坪向毛主席汇报。任弼时就是这样，说到做到，一心扑在工作上,根本不考虑自己的身体健康状况。
8.黄克诚是一座“忠诚的丰碑”。1959 年庐山会议上，身为总参谋长的黄克诚明知彭德怀受到批判，仍然指出“大跃进”的错误，后来被打成“彭德怀反党集团”成员。毛主席去世后，当有人贬损毛主席和毛泽东思想时，又是黄克诚，不计前嫌，挺身而出，捍卫毛主席的形象和毛泽东思想这面旗帜。
9.董必武与何连芝 1937 年在延安结婚，育有三名子女：董良羽、董良翚、董良翮。三个名字之所以都带“羽”字，是因为董必武深感旧中国的“落后就要挨打”，希望中国自己制造的飞机早日飞上蓝天，期待他们兄妹志存高远，为国家建设作贡献。也正因为有这样的愿望，他对孩子们的要求很严格，1963 年 1 月 28 日还专门写了首《字三子》诗：“蓄势如鹰隼，奋飞健翼张”“武能御外侮，斯文亦在兹”“如鹏飞有意，标指向天津”。
10.有一次，周总理到上海出差，听说有一些领导同志带着夫人、孩子到地方去，食宿费用都向地方开支后，他非常生气。回到北京后，他在全国第三次接待会议上向各省市代表提出：“今后无论哪个领导到省里去，吃住行等所有开支，地方一概不要负担，都要给客人开具账单，由本人自付。这要形成一种制度。”
11.刘伯承元帅不抽烟、不喝酒、不喜娱乐，“一生只研究打仗这一件事”，“自打从军时起，就做好了准备。路死路埋，沟死沟埋，狗吃了得个肉棺材”，在战斗和工作间隙，翻译大量的苏联军事教材下发指导部队作战，被誉为“论兵新孙吴，守土古范韩”。
12.毛泽东同志 1938 年 4 月 9 日出席抗大第四期开学典礼时对学员说，你们若想在抗大站住，首先要下定三个牺牲的决心，“第一个决心是要牺牲升官，第二个决心是要牺牲发财，第三更要下一个牺牲自己生命的最后的决心”“没有最后的决心是不够的，更要有为四万万五千万同胞牺牲自己贡献生命的决心”。牺牲升官、牺牲发财、牺牲生命，是毛泽东同志给共产党人和革命军人标定的精神高地。这“三个牺
牲”，非但没有吓跑抗大学员，反而吸引了成千上万的进步青年，形成“打断骨头连着筋，扒了皮还有颗心，只要还有一口气，爬也要爬到延安城去抗大”“抗大抗大越抗越大”的滚滚洪流。
13.抗日战争胜利后，迫于国际舆论压力和国内民众希望和平的意愿，蒋介石不得不作出姿态，电邀毛泽东到重庆举行会谈。蒋介石开始不把共产党和毛泽东放在眼里，但一经与毛泽东见面，就改变了看法。蒋介石对其秘书陈布雷说：“毛泽东嗜烟如命，但他知道我不吸烟后，在同我谈话期间，竟能做到数小时不抽一支烟。他所表现出的决心和精神，说明此人绝对不可轻视！”历史已经证明，蒋介石在这一点上是看得很准的。
14.毛泽东同志当年曾引用一首咏泥神的诗来给官僚主义者画像：一声不响，二目无光，三餐不食，四肢无力，五官不正，六亲无靠，七窍不通，八面威风，久坐不动，十分无用。他尖锐地把官僚主义称作“反人民的作风”，大声疾呼“要把官僚主义这个极坏的家伙抛到粪缸里去，因为没有一个同志喜欢它”。
15.红军长征中，吴起镇一仗，我军大获全胜，毛泽东十分高兴，赋诗赞扬彭德怀：“谁敢横刀立马？唯我彭大将军。”彭德怀看后深感不安，将诗中的“唯我彭大将军”改为“唯我英勇红军”。朝鲜战场上，巴金写下了《我们会见了彭德怀司令员》一文，彭德怀看后，提出修改意见：“巴金同志，‘像长者对子弟讲话’一句改为‘像和睦家庭中亲人谈话似的’。我很希望这样改一下，不知允许否？其实，我是一个很渺小的人，把我写得太大了，使我有些害怕！”
16.陈云曾讲，工作作出成绩时，头一个是人民的力量，第二个是党的领导，第三才轮到个人。他强调，这样的次序是不能颠倒的。只有这样认识问题，才能深谙“我是谁，为了谁，依靠谁”的真谛，真正在感情上思想上和工作上信赖、依靠党和人民，始终做到“俯首甘为孺子牛”。
17.1927 年夏秋，正是大革命失败后的血雨腥风之际，年届五十的徐特立面对大批共产党人被杀害的白色恐怖，在最危险的时候毅然加入了中国共产党。1937 年 1 月 30 日，徐特立六十大寿时，毛泽东写信祝贺徐老生日提到此事时说：“当革命失败的时候，许多共产党员离开了共产党，有些甚至跑到敌人那边去了，你却在 1927 年秋天加入共产党。”徐特立的入党，给今天的我们以深刻启示，这就是：矢志不渝坚定理想信念，矢志不渝对党绝对忠诚，矢志不渝为民工作。
18.晚辈不准丢下工作专程来看望；来者一律住招待所；一律到食堂排队买饭菜，无工作者总理付伙食费；看戏以家属身份买票入场，不准用招待券；不允许请客送礼；不允许动用公家汽车；凡个人生活，能自己做的事，不要别人来办；生活要艰苦朴素；不要说出与总理的关系，不要炫耀自己；不谋私利，不搞特殊化。这十条家规，展现了老一辈革命家廉洁奉公的高风亮节，为后人留下了一笔宝贵的精神财富，令人敬仰。
19.在长征时期，曾经有过一个“半条棉被”的故事。在湖南汝城县沙洲村，3 名女红军借宿徐解秀老人家中，临走时，将自己仅有的一床被子剪下一半给老人留下了。老人说，什么是共产党？共产党就是
自己有一条被子，也要剪下半条给老百姓的人。
20.抗战时期，毛泽东经常到延安的一些高校讲党课。有一次，毛泽东等领导同志走进教室时，大家站起来热烈鼓掌。毛泽东微笑着摆摆手，让学员们坐下。他先介绍了跟随他来的几位领导同志，然后说：“我今天帮你们请来几位教员，有洋的，也有土的，我就是土的一个。”当介绍到徐特立时，他说：“他不仅是你们的老师，也是我的老师。”1937 年 4 月至 8 月，毛泽东又在“抗大”开设了“辩证唯物论”课程。每周二、四上午上课，每次 4 学时，下午参加学员讨论，总共达到 110 多学时。
21.在语言运用上，毛泽东既是高超的理论家，更是卓越的实践者。1926 年 5 月，毛泽东在广州举办第六期农民运动讲习所时，在讲课中十分注重根据学员特点来说明问题。据当时的学员回忆，有一次毛泽东讲课，在黑板上画了一座宝塔，一边画、一边讲，说：“你们看，最下层是塔基，有工人、农民，还有小资产阶级，人数最多，受压迫和剥削最深，生活最苦；压在他们上面的一层，是地主阶级、买办阶级，人数不多；再上一层是贪官污吏、土豪劣绅，人数更少；更高一层是军阀；塔顶是帝国主义。”毛泽东接着说：“压迫、剥削阶级虽然很凶，但人数很少。只要大家齐心，团结紧，劳苦大众起来斗争，压在工农身上的几座大山都可推翻。百姓齐，泰山移，何愁塔之不倒乎！”这种形象化的教学方法，给学员们留下了深刻印象。
22.1942 年 2 月 1 日，毛泽东在中共中央党校开学典礼上作《整顿党的作风》的讲话，在谈到党内存在的“学风”“党风”“文风”有些不正
时，说：“这些作风不正，并不像冬天刮的北风那样，满天都是。主观主义、宗派主义、党八股，现在已不是占统治地位的作风了，这不过是一股逆风，一股歪风，是从防空洞里跑出来的。但是我们党内还有这样的一种风，是不好的。我们要把产生这种歪风的洞塞死。我们全党都要来做这个塞洞工作，我们党校也要做这个工作。”从而形象地说明了“反对主观主义以整顿学风、反对宗派主义以整顿党风、反对党八股以整顿文风”的必要性。
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