以案促改剖析材料领导干部

　以案促改剖析材料领导干部

　 以案促改剖析材料领导干部

　 根据近时的工作安排和我镇的要求，全镇认真学习了《以案促改案件》以及《廉政风险防控手册》等，组织开展了反思剖析整改，重点剖析发生在我们身边的案例，使我们从中接受启示、接受教育、接受警醒。通过了解案情，剖析案件，使全镇广大干部党员受到了警醒，清楚了底线，感到了敬畏，摸清了这些违纪违法行为的根源、原因，认识到了违纪违法给党和国家、人民、党的形象、党群关系带来了巨大危害性，从而进一步从灵魂深处挖掘，通过剖析对前段时间学习的案例现整理如下

　 一、存在问题：

　 1、通过学习和剖析我发现我的自我约束能力不强，对于严格要求自己遵守单位的各项规章制度不够严谨，其表现在平时有早退的问题，有时在工作时间处理一些私人事务。工作中有何同事聊天的现象，处理问题时的原则性有待加强，对工作中发现的问题，碍于情面，能不提的就不提，能不管的就不管，好人主义。有时有只求形式，不求落实的问题，具体制度的落实不够严谨，工作时只求做了数量，不求做得的质量。对于一件事情只要是领导不追究自己就不想在过问，老好人细想严重，你好我好大家都好，缺乏习主席说的红红脸、拍拍桌，总感觉管多了会得罪人。  

　 2、思想上对政治学习不够积极主动，平时虽然经常参加政治学习，都是单位统一学习，自己在下面很少自己主动学习的，认为一些违法乱纪的事离我很远，自己不可弄犯错，这是在思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时

　缺乏思考，流于形式，理论与实践相脱节，思想上麻疲大意 ，学习的案例中的主人公当事人都是在思想上认识不够，放松了对自己的约束，刚开始认为吸一根烟是小事，随着时间的推移和思想的放松和守一些低级思想的寝室，发展到收受整条的香烟，整箱的好酒，再后来收受礼金，都是自己政治思想上的放松，认为只不是什么大事。

　 3、平时工作者对自己要求不是太严格，工作中有得过且过的思想，办事效率不是很高，对于工作的积极主动性不高，开发意识淡薄，对于来办事的群众不够热情，比如在办理生育服务证时，死搬硬套规定，还停留在以前办准生证的思想上，把“服务”二字抛到一边，思想意识转变的太慢，有时候跟群众没有很好地讲解新的计生政策法规，以至于群众的不理解致使产生误会，说白了还是思想上认识不够跟不上形势。

　 4、工作纪律有所松懈，剖析自身存在的主要问题，一条主因就是放松了纪律的约束。有个别同志认为自己受党的培养教育多年，坚持党的政治纪律还是比较好的。但是通过这次活动发现我们的工作标准与党组织的要求有较大差距。平时工作上只求过得去、不求过得硬，标准上只求不违规、不求作表率，思想上不求严防死守，加之批评和自我批评不严肃、不认真、不经常，对自身存在的问题反省警醒不够，对其危害性认识不足，令行禁止的意识不够深入，纪律松懈的思想有所抬头。

　 二、下一步整改措施    

　 1、加强理论学习，提高政治素质 全面认真系统地学习习近平总书记系列重要讲话和治国理政新理念、新思想、新战略，严格按照中央八项规定要求办事，时刻把坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，立党为公，牢记社会主义核心价值观，平时

　 一定严格要求自己不越红线一步，不该看的坚决不看、不该拿的坚决不拿、不该吃的坚决不吃，坚决杜绝门难进，事难办，脸难看的作风，平时多学习党的方针政策，积极主动地开展批评与自我批评，不忘初心牢记使命。

　 2、立足本质，改进工作方法，有效转变陈旧观念，打破条条框框的束缚，真正为群众着想，群众的事无小事，抛开旧的观念，全力拓展工作思路。放开手脚，积极探索，努力实践，克服求稳的思想。立足自身岗位职责，胸怀大局，改进工作方法，注重理论联系实际，把好事办好、把实事办好。摆正自己的位置，立足本职出污泥而不染，找准自己的坐标，牢记自己的责任，干好自己的工作，创出崭新的业绩。

　 以案促改剖析材料领导干部

　 近期，按照上级有关要求和工作安排，我认真学习了有关“以案促改”方面的文件和材料，认真对照自己在平时工作中的实际情况，查找了自己工作以来在政治思想、组织纪律、工作作风等方面存在的问题，并对此进行认真剖析。通过学习和剖析，我进一步增强了防范意识、自省意识，切实强化“红线”意识，做到敬畏规矩，守住底线。现将个人剖析整改情况汇报如下：

　 一、存在的主要问题：

　 1、理论素养有待提高，学用结合有时脱钩。

　 在工作中，越来越发现自己的知识面窄，理论水平素质低，离副校长要求有一定差距。思想理论素质是干部素质的灵魂，没有理论上的清醒就没有政治上的坚定，没有科学理论的正确指导，就没有思想认识的飞跃，更没有工作上的大突破。因此，必须要在理论学用结合的基础上，才能圆满并出色地完成。

　 2.深入不够

　 我身为学校中层，应该经常深入师生中间，与广大师生员工广泛沟通，听取

　师生的意见，掌握学校全面的第一手资料。但是，就目前而言自己与学校领导成员交流较多以外，与教师及学生交流还不够，致使一些问题的分析判断存在片面性。

　 3.学校的一些规章制度执行的不够好

　 学校工作千头万绪，执行好学校的各项规章制度是一项十分重要的工作。各项制度执行的不好就会严重的阻碍了学校各方面工作的贯彻落实，影响学校的健康发展。加快学校的各项规章制度的建设，坚定不移地执行学校的各项规章制度，以法治校，依规治校已成为学校工作的当务之急。

　 二、整改措施

　 (一)、加强学习，做学习型领导。

　 作为一名中层干部，必须要树立终身学习的观念，力求始终走在时代的前列做时代的标兵，始终在政治上保持清醒坚定。自觉加强世界观改造，摆正学习与工作的关系，规范立身行为。强化对习总书记系列重要讲话精神的学习，深刻把握马列主义、毛泽东思想、*****及“****”重要思想的精神实质，始终做到与时俱进，始终在思想行动上与党中央保持一致。

　 (二)、提高认识，充分认识到反腐倡廉工作的重要性。

　 腐败的存在导致社会不和谐，构建社会主义和谐社会，必须坚持以人为本，把最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。

　 (三)强化责任，树立正确的地位观。

　 我拟从三个方面进行整改。一是加强责任，强化职能。二是克服攀比心理立足本职。三是树立基层意识，做小人物。

　 以案促改剖析材料领导干部

　根据商丘市教育体育局党组印发的《关于在全市教育体育系统集中开展以案促改工作方案》的通知要求，对照典型案例结合个人思想和工作实际，查找出了自身存在的问题，剖析问题存在的原因，并制定了相应的整改措施。

　 从许多的反面典型案例中我们不难发现，一些被查处的违纪违法的领导干部他们过去都曾在不同战线、不同岗位上取得一些成就，赢得组织和人民的信任，得到组织的重用，为党和国家做出过贡献。但他们拥有了权力之后，放松了对世界观的改造，放松了对自己的道德要求，放纵自己追求虚名、金钱、美色，一步步滑入深渊。这些典型案例是发人深省的，前车之覆，后车之鉴。作为一名共产党员，一定要深刻地吸取教训，时刻敲响警钟。

　 现将个人剖析情况报告如下：

　 一、存在的突出问题

　 (一)在政治学习方面缺乏主动性。尽管自己认识到了学习的重要性，但仍然缺乏学习的自主性，总认为与本职工作有关的就多学一点，与工作联系不紧的就老想着可以缓一缓拖一拖再去学习。特别是上级要求的紧了、学校要求严了，再去被动的学习，尤其是材料一多，工作一忙，就静不下心,安不下神，急学现用，不求甚解，往往是走过场，流于形式。久而久之也就出现了全面系统的学习比较少，学习的深度、广度、强度还很不够。

　(三)作风建设不够扎实。缺乏工作热情和冲劲，比较安于现状，往往是领导安排什么就干什么，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，常常是等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细，等到出现了问题再去想办法解决，主动思考工作还有欠缺。

　 二、产生问题的原因分析

　1、在思想上对政治学习缺乏认识，平时虽然能按时参加上级和学校组织的政治学习，但思想上并未引起足够高度的重视，认为自己只要是认真的抄抄写写就是学习，学习的目的不明确，缺乏对问题的思考和研究。

　 2、业务水平有待提高。一方面，理论与实践相结合做的不够，有理论与实践相脱节的情况存在。另一方面缺乏敬业精神，工作方法简单。对问题的认识不够深入，思考不深刻，处理事情方法比较简单，工作作风还不够扎实。

　 3、发挥党员模范带头作用不强，党性修养存在偏差。一方面，自己主观上存在依赖思想;另一方面，对工作目标要求不高，只求工作过得去，不求过得硬，标准上只求不违规、不犯错，不求做表率。

　 三、今后努力的方向和整改措施

　 1、合理处理好学习与工作的关系，不断提升自身修养。牢固树立终身学习的理念，把学习当作自己成长的关键，不以工作忙琐事多为借口，每天安排一定的时间来自主学习，通过学习强国 app 学习平台多研究一些时事政治、政策、重要文件和领导讲话，坚持做好学习笔记和学习心得，不断丰富理论知识及业务知识，从而提高自己解决问题的能力和自身素质。

　 2、进一步改进工作作风，在求真务实上下功夫。坚持高标准、严要求，遵守学校各项规章制度，时时处处严格要求自己，增强工作的主动性和科学性，在落实各项工作上，要履行办公室主任职责，要主动谋事、扎实做事，要多沟通、少依赖，多联系、少等待，努力从小的方面做起，操好心、尽好责，力争少出差错或不出差错。一丝不苟地做好各项工作;

　 3、提高觉悟。时刻铭记自己是一名共产党员，要在师生中起模范带头作用，爱岗敬业、勇挑重担、服从领导分配。在工作中有大局意识，积极主动地配合部门及同事之间的工作，进一步增强服务意识。

　以上是我个人的发言，不当之处，请领导和同志们批评帮助。

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