中考冲刺动员发言

　不言放弃，勇往直前

　—— 百日誓师大会上的讲话

　各位家长、老师们，同学们：

　大家上午好！

　“阳春布德泽，万物生光辉。”站在初春的三月，憧憬火热的六月，我们仿佛看到了那那弥漫着硝烟的战场，仿佛闻到了剑拔弩的火药味。“三年磨一剑，六月试锋芒！”同学们，你们风雨拼搏三年，距离检阅成绩的中考只有 0 90 天了。上理想的高中，是人生梦想的起点。为了这个理想，你们披星戴月、寒暑不停，你们阅读了堆积如山的书籍，遨游于无边无际的题海；你们有过成绩一步一步上升的喜悦，也曾有过成绩下降的泪水。作为你们的老师们，三年来，我们朝夕相伴，踩 着清晨的露珠来到学校，又在深夜星光下回到家中，几乎把自己的一切都献给了你们这些学子。看着你们朝气蓬勃的笑脸，凝望你们坚定而有神的目光，我们无怨无悔，豪情满怀！

　在此，我再一次亮明我们的目标：1 1 、学校综合排名确保全县第二，力争第一。2 2 、中考前 0 10 名确保 4 4 人。3 3 、省重点高中上线人数不低于全县上线人数的 40% ，累计一中上线人数不低于全县上线人数的 的 33% 。4 4 、保证毕业班的全局稳定，确保不出任何违纪和安全事故，确保学生巩固率为 98% 。为了这一目标，我们九年级教师怀揣目标，细心地研究中考，收集信息，集思广益，群策群力； 我们会制定切实可行的复习计划，统一部署，统一资料，协调一致；我们会精心地备好每一节课，认真地上好每一节课，认真地批改每一次测验，细致地讲评，和同学们一起分析得与失；我们更愿意利用我们的点滴时间去辅导，帮助你们查漏补缺。所有的老师都会将这份责任和目标铭记在心，让我们的每天过得更充实，使我们的忙碌变得更有目标

　0 80 天，对于我们来说，实在太短，因为我们还有很多事情没有做好，可是，0 80 天，对于勇于拼搏的同学来说，却又足够，因为只要我们精打细算，科学安排，就一定可以弥补过去的缺漏和不足

　大家都知道亮剑精神。亮剑的精髓 就在于不管你面对什么样的对手，首先要敢于亮出自己的宝剑，要敢于亮出自己的气势，即便就是倒下也要倒在冲锋的路上，即便就是倒下也要维护一个剑客的尊严。

　懦弱不能赢得对手的同情，只能留下笑料，甚至在懦弱中灭亡。同学们，此“剑”不亮更待何时！

　同学们，世上有很多路，只有一条路不能选择，那就是放弃的路！世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人！从现在开始，再也不要抱怨他人，再也不要理会脚下的障碍！只要我们不言放弃，勇往直前，我们就可以每天进步一点点；只要我们每天进步一点点，胜利的曙光就在我们眼前！题海，考试，排名，分数。

　一天天向你们逼来，你们要毫不畏惧，一往无前。因为，一个人如果不逼迫自己，那他就永远不知道自己有多么优秀！就像温家宝总理在指导汶川震救援工作时所说的那样：“即使只有百分之一的希望，我们也要付出百分之百的努力”。在这决战中考的 0 80 天里，我们每一位同学都要时时告诫自己: :别人偷懒我努力，别人努力我拼命！

　也许有的同学会说：0 80 天的时间真的太短了。借此机会，我也向这些同学们提出一些建议。人生就是一场比赛，既要有万米长跑的耐力，又要有百米冲刺的速度，起跑位置并不是在同一条线上，但谁又能说起跑位置在前的人，一定是第一个到 达终点的胜利者呢？三年寒窗，我们从身经百战中走过来了。在这最后的冲刺阶段，我们决不能松懈，也绝不会松懈！同时我们要保持乐观自信的心理状态。同学们，信心从哪里来？没有天生的信心，只有不断培养的信心。行动就是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。为明天做准备的最好方法就是集中你所有的智慧，所有的热忱，把今天的学习做得尽善尽美，这就是你能应付未来的唯一方法。所以，我们不仅要做到尽力而为，更要做到全力以赴！

　大家都知道，决定中考胜利与否的五个因素是：综合知识水平、动态智力水平、身体素质、考试技巧、心理素质和心 理状态。这五者缺一不可，而心理素质和心理状态又是其中的核心因素。因此，在决战中考的 0 90 里，我们不仅要把我们的综合知识水平训练到滚瓜烂熟，把我们的动态智力因素发挥到极致，而且要把我们的身体锻炼得棒棒的，把考试技巧训练到得心应手，把我们的心理素质和心理状态调整到最佳状态。

　下面我对 0 80 天的复习备考谈几点看法和要求：

　第一，希望同学们树立中考必胜的信心和勇气。信心对于一个人的成功起着至关重要的作用。同学们完全有理由对未来的中考充满信心，因为经过以前的努力，我们已经打下了较为坚实的基础，还因为我们拥有一支业务精湛、 能拼善打、乐于奉献的教师队伍相伴，他们将与大家同甘共苦、风雨同舟。成绩较好的同学，你们千万不能骄傲，查查自己有没有薄弱一点的学科，有没有掌握得还不够牢固的知识点，想想考试中会有哪些失误，现在弥补还来得及。只有各门学科齐头并进，才能夺得高分。同学们，中考夺魁，我们对你们寄托着厚望。平时成绩中等的同学，要知道中考是初中毕业的考试，不是学科竞赛，没有什么高难度的题目，我们只要抓住这 0 80 的时光，认真疏理，查漏补缺，一样能在中考中取得好成绩。在历届中考中，超常发挥的例子太多了，中等学生得高分大有人在，中考夺高分，我们 对你们充满了希望。还有一部分同学，尽管目前成绩不够理想，但只要我们努力，想想看，比起全县教学资源相对落后的农村同学，你们从小就享受优质资源，接受优质教育，比起他们我们应该看到我也行，比起他们，你们没有理由不珍惜今天。你们应该坚信：我能行！中考取得好成绩，我们认为你们同样有指望。当然，这一切，都是立足于大家这最后0 80 日的努力拼搏。同学们，请记住：扫除无用的思想，扫除悲观的思想，扫除到顶的思想，扫除无所谓的思想，正确把握实现冲刺的科学方法。

　二、要树立“依靠自已，战胜自己，超越自己，成就自己”的自强不息的精神 。面对中考，家长反复叮咛，老师循循教导，学校一再激励、提醒。但是这些都是外在的因素。真正要提高应战的实力，全在每个同学自己。在于同学们的认识真正到位，精力真正集中，身心真正投入，学习真正自觉。一是要坚持依靠自己，勤学、善思、多问，认真查漏补缺，夯实基础。二是坚持严格自律，努力战胜自己的惰性及其它各种不良习性，排除各种杂念和干扰，全身心投入。三是坚持以“没有最好只有更好“的标准从严要求自己，努力超越自已。第四，要坚持“堡垒一个个攻克，险滩一条条趟过”的务实作风。在这备考的冲刺阶段，也许我们还有好多知识要学习， 好多缺漏需要弥补。面对这种时间紧任务重的现状，我们决不可急躁。而应根据中考试题特

　点，脚踏实地认真细致地去攻克一个个知识堡垒，趟过一条条能力险占 滩。现在中考命题的原则是：基础知识占 70% ， 20% 的题稍微灵活一点，真正难的题只有 10% 。由于素质教育的推进和课程改革的实施，重基础、重能力、重应用，综合考查学生的素质的题目将有所加强。我们必须抓住这一方向，在复习备考中，要夯实基础，在练习和考试中不断找出不足，及时弥补，不断提高对知识的理解和运用水平，注重创新、综合、实践，使我们的基础更加扎实，能力更加强大。

　三、讲求 方法，有效温习

　科学的方法、合理的策略可以帮助我们提高学习效益。因此，最后的 0 80 天如何利用，需要好好考虑，认真谋划。我认为，同学们要增强计划性。“凡事预则立，不预则废”。我们的同学也要针对所剩的 的 0 80 天认真制订“冲刺计划书”，在这 0 80 天，我该怎么学？如何学？对于自由支配的时间该怎样合理利用？哪一段时间学语数外，哪一段时间做物理化学，哪一段时间看政史地生等，要做到心中有数，确保在规定时间完成规定任务，以提高效率，保证实效。

　（一）主动学习，制胜宝贝

　老师的教是外因，真实的进步靠你的主动。建议同学们：课前要主动看 书! ! 不懂题目，不要等，要主动问! ! 时间自己抓，不要等提示和束缚！存在偏弱科，不要等老师找你，要主动寻求帮助！

　（二）紧扣考纲，以本为本

　1 1 、像老鼠爱大米一样的爱课本

　很多同学，把课本置之不理，而是一遍一遍的做题。课本是温习根据，是命题的根据。语文的古诗文必须了然；英语的单词、句型也在课本中；就是数理化其中的概念、定理、公式等也要吃透，要真正理解。因此，要像老鼠爱大米一样的爱课本。

　２、重视典型例题分析

　除爱课本，复习书上的典型例题分析，是解题的例，我们复习时要格外关注。很多同学拿过资料就做题，就是不愿意往看其 中的典型例题分析。假如只重视一味做题，忽视了分析、回纳，面对新课改背景下的考试，我想，恐怕是事倍功半的。

　３、捉住能够捉住的

　中考试题重视基础考察。因此，我们必须对基础性知识，如古诗文，如数学的解方程，计算等，力争要做到不丢分。不要脱离老师弄偏难怪。

　4 4 、加强反思和总结。这一点对于复习来说尤为重要。一轮、二轮复习的一个重要特点是要求同学们及时整理、总结所学的每一章、每一课或每一单元的知识，形成面，连成线，织成网，把握知识间的在联系。对于周练和综合练习上的题目，予以认真的反思、领悟，并注意把它们与 以前做过的题目加以比较、对照，以求举一反三、解类旁通。

　5 5 、把握每一个细节。细节决定成败，过程决定结果。我们要立足做好眼前的小事，用好每一个早读，上好每一节课，弄懂每一个题目，不放过每一个疑点，通过点点滴滴的积累，去登上中考成功的阶梯。

　四、立足课堂，打好“主战场”

　1 1 、专心听好每节温习课。第一轮复习侧重基础，因此，对基础薄弱的同学，是一次补缺补差的难得机会；对基础较好的学生也是温故而知新。温习期间的每节课，都是老师精心构思的，同学们，要珍惜，切莫错过！要尽可能记住教师在课堂上讲的每句话，特别是他反复夸大 的地方，务必记住并加以理解。

　2 2 、要善于听课。听理科，要留意听解题思路，听解题方法；听政史课，要留意记笔记。听课时做到：带着题目听；

　掌控老师讲课的思路、条理；养成边听讲、边思考、边总结、边记忆的习惯，力争当堂消化、巩固知识；

　积极回答老师提问。每一节课大家不妨在认真听讲的基础上思考以下一些问题：

　1 1 、老师所讲的题目代表哪些知识点？老师究竟想教给我什么？

　2 2 、老师设计的问题，我自己能解决吗？老师的解法有何特别之处，有何可借鉴之处？

　3 3 、这些技巧、方法、思路除了用于这些题目, , 还能迁移到哪类题目上？

　4 4 、我发现 了这一类题型的本质了吗？

　5 5 、我受到什么启发，还有什么疑问？

　诸如此类的问题，虽然只在一念之间，却充分体现了你学习中的主观能动性，加深了你的印象，加强了你对知识的理解，否则就成了中国古代人说的“学而不思则惘”。我们只有在学习的过程中，学思结合，将很多问题“类化”、“方法化”、“模型化”、“系统化”才能将实践上升到理论高度，使自己对问题的认识更加成熟、更加完备

　五、作业必须独立自主

　1 1 、作业是对所学知识的巩固、检测，做题时尽不能以应付的态度对待，必须独立自主，如碰到不会的题目，千万不要克隆答案，可看看课本上的 相关知识点，可看看课堂笔记，真正不会，要做个标记，课下请教同学、老师，但课堂上依然要留意听讲。课后自己要分析不会的缘由。

　２、作业务必要像对待考试一样，留意审题，学会分析，养成仔细的习惯，做题力求正确，不该丢分尽不丢分。对待语文、英语的浏览等不能草率，读一遍就做题，要应用老师平时讲授的方法，只有如此，我们的做题能力才能进步。

　３、对待选择题，不能只看正确答案，对错误的选项，也应做到知其所以然。老师上课讲授时，最好用红笔记，这样，便可以做到举一反三。

　４、重视错题。有的同学在同一个题目上，总是犯相同的错误，比 如古诗文默写，有的字一错再错，究其缘由，是你们没有专心往理解那个字的意思，当我们不往专心领悟的时候，我们的思惟势必就会定势。有的同学，题目不会做，在老师和同学帮助下解决了，可下次依然不会做或做错，缘由是你自己没有深入思考，反复体味。建议你宁可少做几道题，也要做一道会一道！对平时和考试做错的典型题和不规解答的题目要录进自己的错题集，或用红笔标出错点，注明错因，写出正确答案。所有学科练习、篇子、试卷分科妥善保存，以后可以经常翻阅反思，以防重蹈复辙。对复习期间的每次考试，要像对待中考一样，考后在老师讲授分析以后， 一定要找时间进一步“咀嚼”，如此，方能化。

　六、要有总分意识。中考是以分数论英雄，多得一分是一分，有

　时一分之差就是天壤之别。每一科都很重要，每一分都很关键。切不可认为我这儿丢 1 1 分不要紧，那儿丢 1 1 分不要紧。否则失之毫厘，谬以千里。我们不仅要争 1 1 分，甚至要争半分。所以希望同学们不要偏科，而应该把自己的弱科补起来，不懂的要问同学问老师。

　七、正视自己学习中存在的问题，有针对性的加以克服。

　目前我们九年级大部分学生热爱集体，珍爱荣誉；品德端正，积极上进；学习努力，勇攀高峰，成绩优异；尊爱师长，懂得感恩。

　但也有许多 问题，有的同学基础不够扎实，落实不够到位，审题不仔细、不严密、不深入。部分同学的失误不是不会，而是对题把握不严。要明确考试的过程就是审题的过程，审题的过程就是解题的过程。平时要加强审题的训练，注意挖掘题干中隐含的条件，切不可马虎从事。

　有的同学做题不规，不能精益求精。题会做，结果也对，但得分不多。中考要求的是要点准、步骤全、表达清楚。平时训练一定养成严格、严谨的习惯。一看就会的题目也要亲自去做，并与标准答案对照，看看自己的失误在那里，以后引以为戒；不会做的题目在时间许可的情况下也要尝试做一下，可能因步骤就得 分。

　有的同学解题速度不够快，会的题目没时间做，空留许多遗憾。这主要是因为我们平时做题的时候精力不集中，时间分配不合理所致。平时做题要有意识的给自己限定解题的时间，合理的分配时间，做题要达到一种忘我境界，排除各种杂念和干扰，全神贯注。

　有的同学书写太差，卷面不整洁，层次不清。卷面清晰，书写工整，一看一目了然的，阅卷者赏心悦目，往往笔下生分，特别是作文等主观题。今年实行网上阅卷，更加公平、公正，但要求更高，从现在起，要用钢笔、水笔等写字，下笔要深思熟虑，少用胶带纸，要注意排版、分栏。

　有的同学考试程序不当，缺 乏应试技巧。试卷一拿到手，就匆忙下笔，做题不讲顺序，不分难易。结果却空留许多遗憾，难题浪费了很多时间，容易的题反而没时间做，分数自然不会高。正确的做法应该是先看后做，先易后难。看也是审题的过程，先看就是统揽全局，胸有成竹。先易就是把该得的分都得到。

　还要要突出“五练”，这“五练”是练规、练速度、练重点、练技能、练能力。

　八、牢记遵规守纪，聆听教诲是胜利的前提。纪律是学习的保障，没有一个好的班风，就不可能有一个好的学风，没有好的学风学生的成绩也不可能得到提高。为保证九年级复习阶段教学工作的正常进行并保持良好的 学习环境，根据学校有关严抓毕业班纪律的要求，经九年级领导、教师共同研究，对九年级学生在校复习期间纪律作如下规定。

　1 1 、所有学生必须尊重教师劳动，服从年级主任、班主任、授课教师管理。顶撞教师者，除扣除相应量化分外，还须在年级大会上作检讨，严重的作停课处理并由家长带回反省。

　2 2 、遵守作息制度，不迟到、不早退、不旷课，争分夺秒的学习。因病、事不能上课，必须及时履行请假手续，病假须持有相关医疗证明，事假必须经家长同意。学生迟到 1 1- -3 3 次的，在班作检讨，并罚值日，向家长通报。迟到 5 5 次以上的，在年级大会上作检讨。

　3 3 、遵 守课堂纪律，上课时( ( 包括早读、辅导课、自习) ) 不准讲话嬉闹，不得随意调换座位，不准玩手机，不准睡觉。

　4 4 、上课必须按时按量地完成教师布置的学习任务。未按时完成作业者，须按学校“四清”( ( 当堂清、当日清、当周清、当月清) ) 要求及时完成，情节严重的给予留校完成作业或停课回家反省等处罚。

　5 5 、打架斗殴、寻衅滋事、辱骂教师、在校园抽烟，学校将视情节轻重及本人对错误的认识态度，给予纪律处分或取消在校复习资格; ;情节特别严重者，根据学籍管理规定按思想品德不合格，不予毕业，不准在本校参加高考报名。

　希望老师们严格管理，大胆管理， 向管理要质量。希望全体同学自觉遵守，共建良好的班风、学风，齐心协力，奋力拼搏，以优异的中考成绩为自己的青春写下亮丽的一笔。

　同学们，幸运儿勇于属于勇于竞争，把握方法的人！另外，

　80天的冲刺中，你们不是孤军作战！有学校的支持，有家长的鼓励，有老师的指引。珍惜 0 80 天吧，翱翔的梦会在六月开翅膀！拼搏 0 90 天吧，雄心聪明会在六月发出光芒！用好 0 80 天吧，学校父母老师将在六月

　收获期待！

　各位家长也要帮学生客观分析各科学习状况，要帮孩子制定学习目标、学习计划并监督孩子落实，要帮助孩子保持良好的精神状态，要在生活上贴心照顾 ，帮助孩子调整好生物钟。

　同学们，一位著名作家说过：“人生的道路很漫长，但关键处就那么几步。”这几步选择好了，享一生幸福；选择不好，成一世遗恨。我认为，接下来的 0 80 天如何度过是关键的关键。衷心希望同学们抓住这难得的机遇，利用这宝贵的春光，静下心来，沉下心来，吃常人不能吃之苦，忍常人不能忍之痛，最终得到常人不能得到的收获！同学们，请你们把父母的声声叮咛，师长们的殷殷期盼化着动力吧，只要我们增强信心，严格勤奋，团结互助，奋力拼搏，我们就一定能战胜困难，超越自我，获得成功！同学们，我坚信今年六月的硕果会更加香甜， 六月的笑脸会更加灿烂。预祝大家取得辉煌的成绩！用 80天给自己一个机会，用 0 80 天为自己创造一个奇迹，用 0 80 天给关爱你的人一个“惊喜”。

　我想送给全体九年级师生一副对联。上联是：中考冲刺会战，振奋精神，满怀信心，苦战必能胜；下联是：人生几回打拼，昂扬斗志，竭尽全力，爱拼才会赢！

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