（年整理）班级简报范文.doc

　班级 简 报 Xx 市中小学（幼儿园）

　教师全员远程培训 xx 组第 x 期 主编 xxx

　学

　海

　无

　涯

　C C C CO O O ON N N NT T T TE E E EN N N NT T T TS S S S

　学情速递 优秀 成果 研修提示 寄语研修

　培训抒怀

　树立典型

　精彩纷呈

　答疑解惑

　清楚 研修

　写在卷尾 及时当勉

　收获当下

　写在卷首 目 录 了解项目

　掌握学情

　班级之星 项 目成果

　共享学习

　学

　海

　无

　涯

　 闻一卷墨香，品研修之况味 研修就像一片无望无际的海洋，那样深不可测，

　我们就像一艘小船，在这浩瀚的大海中，寻找着彼岸， 研修就像一片广阔无边的天空，那样伟大宽广， 我们就像一只小鸟，在这辽阔的天空中，寻找着方向， 研修就像一座巍峨矗立的高山，那样直冲云霄， 我们就像一位求职者，在这雄伟的高山上，勇攀高峰， 打开研修这本书，仔细研读， 轻轻合上、细细回味，我们不禁发现：

　研修是一种经历，也是一种体验； 研修是一种感受，更是一种积累。

　备注：请自己编写卷首语

　也可摘录学员成果作为卷 首 语（摘录请注明出处）

　学

　海

　无

　涯

　 可以发布班级的阶段性学情数据，也可以表彰或通报学员等等。可以根据客观的学情数据，根据不同的阶段从不同角度（如“学时”“发帖数”“留言数”）来分析当前培训中班级出现的现象、产生的疑惑、发生的问题，可以对培训至今的学情进行阶段性总结等等 1.班级整体学习情况统计

　2.学员详细学习情况统计 学员 作业\评论 发帖\回帖\

　研修日志 教学设计与反思 研修成果 总学习时间 学员 1

　 学员 2

　 学员 3

　 数据分析：本期简报数据截止到 XX 年 X 月 X 日，从上图数据显示，学员在项目开展近 X个月的时间里，学习积极性?参与研讨交流，发表研修日志、提交主题研究成果、能够按时完成作业及各项学习任务等情况？

　学 情 速 递

　X Xu ue e

　q qi in ng g

　s su u

　d di i

　学

　海

　无

　涯

　 与同行共同学习，共同进步 徐慧群

　忙碌了一天，回到家里。打开电脑找到培训网站，翻开论坛听听同行的对话，看看老师们最近在忙碌什么，掌握外面的教育动态，说说最新的教育理念。老师们不管距离远近，此时的心，紧紧连在一起。每个幼儿园老师不管他年龄有多大，经验有多丰富，可每天要面对性格各异的孩子，随时随地都可能有遇到想不到的问题发生，当我们在工作中遇到困惑时，当我们在工作中找不到最佳解决问题的方法的时候，远程教育为我们打开了心结，这里有众多的专家为你出谋划策，有众多的同行说出他们的解决方法，这里可以找到解决问题的突破口，学习到别人的新的教育教学经验。这里有学习理论的平台，这里有最佳的工作实践，这里可以结识许多同行朋友。老师们只有进行了学习，都会有不同程度的收获。这里不仅收获知识，还能收获快乐。

　知识在更新，社会在进步，幼儿园老师只有活到老，学到老，才能跟上时代的步伐，才能教育好我们的孩子，才会不妄为人师。

　老师要多考虑孩子的感受 钟良云

　今天早上，我在打扫卫生时，姚易翔小朋友的母亲跑来对我说：“老师，你把姚易翔领进来好吗？”我惊奇地问：“姚易翔在哪？他怎么不进来？”妈妈着急地说：“他今天早上不愿来幼儿园，现在在幼儿园门口，就是不进来。”我放下手中的活跟着姚易翔的妈妈来到幼儿园门优 秀 成 果

　Y Yo ou u

　x xi iu u

　c ch he en ng g

　g gu uo o

　学

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　口，只见姚易翔在门口哭边喊：“我不上幼儿园，我不上幼儿园！”我过去问他：“你为什么哭？”他看了我一眼，更伤心地哭了起来。

　我好不容易哄他来到活动室，让他坐下，等他母亲走后，我蹲下身子，抚摸着他的头说：“姚易翔，你能不能悄悄地告诉老师，你为什么哭吗？”他满眼泪水地说：“老师，我想跳舞，你能不能跟舞蹈老师说一声，让我跳舞吗？”我一听，终于明白了，原来舞蹈老师在排节目时，嫌他动作不到位，昨天把他裁了下来。我说：“咱们不跟舞蹈老师练舞蹈了，老师看你走的模特步很棒，那你就参加咱们班的节目吧！”他说：“老师，我能行吗？你会不会又不用我了？”我说：“不会的！”只见他的脸上露出了笑容，趴在我的身上说：“老师你真好！” 从这件事上，我们可以看出孩子们的自尊心是多么的强，那我希望各位老师在处理孩子们每件事情上，能多考虑以下孩子们的感受！

　学习心得 王木娥

　现在是网络时代,网上培训成了一股热潮.老师们的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我的脑海里留下了深刻的印象。我只恨自己才疏学浅、文笔糟糕，不能够将所有的感触都通过文字显然于纸上。

　从拿到固定账号登录了之后那天起，我便全心投入了远程培训课程。我觉得远程培训的平台设计的很细，很好，很方便操作，几乎都没有什么难题需要客服帮忙解决的。加上有 QQ群、热线电话的帮助相信大家所有问题都能迎刃而解。而且首页上的内容划分的也很好：像温馨提示、学习指南、培训动态、优秀成果展示等。我每天将本职工作做完后，第一件事就是打开电脑，打开网站首页，看看大家的优秀作业，积极回复话题，参考大家的优质资源等。在个人中心里，还有日志这块是不在考核范围内的，但我有空的时候都会根据当天所发生的事情来

　学

　海

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　描述、反思。看看自己哪里做的好，哪里还需改进的。所以日志有时对我们的教学帮助也是很大的。其次是看课、作业，在每个模块当中都有一篇作业。看课中，我会认真做好笔记，感觉老师讲的每句都特别重要，生怕漏掉了什么。再就是网站的老师将课件设计的特别好，看课视频旁边有个小窗口，小窗口里面还有内容概况。这样我们听课做笔记时就可以做的更好。

　现在已经进入了冲刺学习阶段，大家的积极性特别高，只要有时间都凑在一起谈论学习心得,工作思路,今后发展的目.标. 通过这次培训，我感触很深，受益匪浅，翱翔在知识海洋中，陶醉不已，流连忘返。不仅教育教学水平提高了，师德师风也得了升华。为此，我代表所有的教师衷心地感谢这次培训我们的专家、教授、名师，也希望以后类似的培训机会延续下去。更希望我市的教育大业在市委、市政府的指引下，日新月异，与时俱进，大放光彩!

　 研修作业：是记忆还是回忆——少先队 卢磊

　三年前，我进入小学任教，一所普通又给我许多欢乐的小学。入校后不久，我被选上少年队辅导员，一直干到现在。在各位领导和教师的帮助下，在各位同学的支持下，少先队活动开展的也算有声有色。少先队多数在学校内活动，黑板报、游戏、文体比赛、帮助老师管理班级，做老师小助手等等。也搞些校外活动，参加学校的联欢会，到附近敬老院、街道打扫卫生。有一年春天，组织学生植树，同学们一边干，一边唱歌，喊着、笑着、闹着特别开心。学校还给我们准备了大油饼，送来了矿泉水。当我们列队回校时，同学们都忘记了身上的泥土汗水和疲惫，齐唱歌曲离开田野。有一位同学回校作文描述说，有点人民军队的豪气。

　这三年的时光在脑海的烙印永不会忘掉，有时回味起来，同样羡慕当今的孩子们的幸福生活，只好用手机记录下一张张布满汗水的笑脸。

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　备注：选取自己班级优秀成果，建议分类别（研修日志、资源分享、作业、时间成果），每类建议 2-3 篇。

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　 在此栏目中可对本阶段的优秀班级学员进行表彰，也可展示先进事迹或学员风采，也可展示培训过程中的花絮故事或花絮图片等等。

　1 1 ．优秀学员名单：

　可展示已完成考核的学员名单

　姓名 学校 成绩 学员 1

　 学员 2

　 学员 3

　 2 2 ． 班级 之星

　X Xx x 班 级之星 ——x xx 小学王 xx

　在这个秋高气爽，丰收的季节，我们迎来了国际示范性幼儿园教师远程培训课程，得知这个消息后，西张小学附属幼儿园的全体教师都非常高兴，因为此次培训为我们搭建了一个学习、交流的平台，在王佳佳老师的带领下，教师们坐在一起讨论问题，大家会集思广益，从不同的角度分析、理解和看待问题，从不同的思想碰撞和争论中激发出智慧和灵感，使每个人在与别人交流的过程中发现自身的缺陷和不足，从他人身上学到好的方法和技能，学习达到了事半功倍的效果。

　班 级 之 星

　Y Ya an n

　x xi iu u

　wu u

　t ta ai i

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　此栏目可以展示最新公告，包括班级重要通知、研讨安排、阶段性的培训内容及安排等。

　示例：

　本次培训周期是 9 月 15 日-11 月 30 日。在研修初期请各位老师注意以下几点，以保证我们顺利开展学习。

　一、请各位老师牢记账号，建议修改成自己常用的密码并牢记。

　二、必须修改个人信息，关系到培训结束后的证书发放工作。注意带红色星号是必填项。（请尽快修改）

　三、请老师们在学习前先进行选课，选课的数量没有限制，请根据自己的兴趣和需要选择合适的课程。

　四、请及时了解考核方案和进度安排，这两项内容在项目首页可以看到。并经常查看“公告信息”中的“公告”以及“班级简报”，以便及时了解最新研修动态。

　五、请及时加入班级 QQ 群（ 班级 QQ 群号：

　339 ***** 09 ），方便我们的联系。在加入群后请将自己的昵称改为 县市+ + 单位+ + 姓名 。

　六、请各位老师在本次研修中使用 IE8 以上的浏览器，如果是别的浏览器可能会给您的研修带来不便。

　七、请老师们在学习时，注意课程计时的规则。

　八、请老师们积极参与班级的论坛。

　温 馨 提 示

　We en n

　x xi in n

　t ti i

　s sh hi i

　学

　海

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　我们带着几许兴奋 几许憧憬 几许期望 迈入了研修的征程 进行成长中的又一次长途跋涉 在汲取，研讨中 我们逐渐成长起来 也终于懂得 在付出艰辛之后 享受学习的酣畅， 收获的喜悦 就这样，肩并肩，手挽手 酷热之中寻方圆 互动之中话教育 研修之中修德行！

　备注：请自己编写卷尾语，

　也可摘录学员成果作为卷尾语（摘录请注明出处）

　 写 在 卷 尾

　X Xi ie e

　z za ai i

　j ju ua an n

　we ei i

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