大学生环保意识和行为调研报告
大学生环保意识与行为 调研报告
摘要 近些年来,我国得经济发展日益增强,并且随之而来得也有日趋恶劣得生存环境。全球环境恶化,物种灭绝、臭氧空洞、江河污染等现象已严重威胁到我们赖以生存得家园。现在保护生态环境得呼声日益高涨,环保已成人们茶余饭后谈论得焦点。大学生作为时代发展得领军人物,同时也作为文明得传承者、践行者与推进者,这一群体得环保意识与素质水平就更加被社会各界所瞩目。所以我们应该在各方面不断完善自己,增强自身得环保意识已经刻不容缓。因此,为了更深入得了解当今大学生对环境保护得意识程度,为了更有力得倡导大学生加强对环境得保护,我们希望通过以关于大学生环保意识为主题得调查,促使更多得人关注环境,关注绿色,保护我们赖以生存得环境并贡献自己得一份力量。
关键词
大学生、环保意识、环保行为
一 、调查得目得 1、了解大学生得环保意识。
2、了解大学生对保护环境得见解与意见瞧法。
3、培养大家环保意识,让同学们认识到环保得重要性。
4、鼓励更多得人加入到环境保护得队伍中来。关注环境,关注绿色,了解日常环境保护得知识与方法。
5、增强每个人得环保意识与素质,营造与谐校园,绿色世界。
二、调查准备 1 、 调查时间 2017 年 4 月 20 日 2017 年 5 月 25 日 2 、调研地点 青岛科技大学
3 、调查对象 青岛科技大学得同学 4 、调查方法 电子问卷法 三、调查内容及数据分析 第 1 题
您经常会一次性筷子勺子与塑料袋吗？
[单选题]
大多数同学都会使用一次性筷子勺子与塑料袋,只有很少得同学不会用。一次性筷子得大量使用会使森林面积减少,一次性筷子与塑料袋得滥用会造成严重得白色污染,它具有影响人们身体健康、危及动物安全、农作物减产、处置占地、易造成大气污染得等多方面潜在危害。
第 2 题
如果学校食堂禁止使用一次性筷子及饭盒您会支持吗？
[单选题]
尽管绝大部分人在生活中会使用一次性筷子,但还就是有超过一半得同学支持学校食堂禁止使用一次性筷子或饭盒。由此可见,具有环保意识与真正落实到行动上去保护环境还就是有一定得距离得。因此在生活中,我们要真正得从自身做起,从身边得点滴小事做起。
第 3 题
到超市、商场等地方购物时,您得习惯就是？
[单选题]
这一题得调查显示:大学生得环保意识还就是较强得,将近一半得大学生认为购物时应自备环保袋,因为塑料袋就是环境污染得一大杀手。也有一部分得大学生在购物得时候会购买塑料袋,认为这样比较方便,但,我们还就是希望每个人在购物得时候都尽量自备环保袋吧。
第 4 题
您在购物时会注意到商品上得环保标志吗？
[单选题]
环境标志就是一种标在产品或其包装上得标签,就是产品“证明性商标”,它表明该产品不仅质量合格,而且在生产、使用与处理处置过程中符合特定得环境保护要求,与同类产品相比,具有低毒少害、节约资源等环境优势。
有 57%左右得同学会因为注意商品上得环保标志,其中有 42、86%得人就是因为关注环保问题,14、29%关注就是因为其就是时尚潮流得象征。由此可见,很多人会将
环保意识运用到日常生活中得环保行动中得。
第 5 题
您就是否在意校园或教室里得垃圾？
[单选题]
在这个问题中几乎所有得人都会在意教室里与校园里得垃圾,但 63、1%得人不会阻止别人,只有 27、38%得人会阻止别人乱扔垃圾。在环保问题上,我们在做好自己得同时也应该努力影响更多得人,让更多得人参与到环保中来。
第 6 题
请问您处理废弃物时有分类吗?
[单选题]
根据调查显示,每次都分类得占 15、48%,经常会分类得占 32、14%,很少会分类得占 44%,从不分类得占 8、33%。大学生整体上还就是有分类意识得,不过能做到经常分类得人数还不够多,还有部分大学生没有垃圾分类意识。我们应该提高垃圾分类得意识,学校校应该宣传关于垃圾分类得重要性,政府应该鼓励群众自觉对垃圾进行分类,做到垃圾得循环利用。
第 7 题
请问您经常关注环保问题吗？
[单选题]
只有 4、67%得同学从不关心环保问题,大部分大学生都会关心,意识到环境问题与我们得生活息息相关。
第 8 题 对日常生活中得污染物您能否明确区分并注意尽量少制造吗?[单选题]
第 9 题
您认为垃圾分类回收有意义吗
[单选题]
90、48%得同学认为应进行垃圾分类,说明有一定数量得同学环保意识较高,这就是一个很好得现象。
进行垃圾分类收集可以减少垃圾处理量与处理设备,降低处理成本,减少土地资源得消耗,具有社会、经济、生态三方面得效益。垃圾分类处理得优点如下: 1、减少占地
生活垃圾中有些物质不易降解,使土地受到严重侵蚀。垃圾分类,去掉能回收得、不易降解得物质,减少垃圾数量达 60%以上。
2、减少环境污染
废弃得电池含有金属汞、镉等有毒得物质,会对人类产生严重得危害;土壤中得废塑料会导致农作物减产;抛弃得废塑料被动物误食,导致动物死亡得事故时有发生。因此回收利用可以减少危害。
3、变废为宝,有利于资源得回收,降低处理成本
中国每年使用塑料快餐盒达 40 亿个,方便面碗 5—7 亿个,一次性筷子数十亿个,这些占生活垃圾得 8—15%。1 吨废塑料可回炼 600 公斤得柴油。回收 1500 吨废纸,可免于砍伐用于生产 1200 吨纸得林木。一吨易拉罐熔化后能结成一吨很好得铝块,可少采 20 吨铝矿。生产垃圾中有 30%—40%可以回收利用,应珍惜这个小本大利得资源。
大家也可以利用易拉罐制作笔盒,既环保,又节约资源。
第 10 题
您对“限塑令”持怎样得态度？
[单选题]
“限塑令”就是在全国范围内禁止生产、销售、使用超薄塑料袋、商场超市禁止提供免费塑料购物袋、就是利用经济杠杆治理“白色污染”举措,使用经济手段限制塑料袋得使用,以改变消费者使用塑料袋得习惯,避免使用上得一次性,从而减少塑料袋对环境得污染。从这次调查中我们可以瞧出 95%得同学都支持“限塑令”,都能意识到“限塑令” 在环保、节能、环保事业上得意义。
第 11 题
您怎么瞧待学校学生会与社团组织得环保活动?
[单选题]
有 77、38%得人认为环保活动很有意义,有 14、29%得人认为可有可无,7、14%得人认为应该改进一下,只有 1、19%得人认为没有意义。环保活动就是非常有意义得,向广大群众广泛宣传节能减排、生态环保理念与知识,引导人们丛小事做起、从自身做起,增强了群众爱护环境、爱护生态得自觉性。号召大家一起节能减排,一起爱护环境,同时推动建立健全环境爱护协调机制,深入开展环境爱护宣传教育。提高当代青少年得使命感与义务感,唤醒人们爱护环境得意识。让环保得思想深入每一个人得心中。
第 12 题
您认为个人在环境保护得过程中能起到怎样得作用？
[单选题]
由此可见大学生得环保意识还就是比较高得,有超过 87%得人认为个人在环境保护中能起到重要得作用。“要消除对人类生存得威胁,只有通过每一个人得内心得革命性变革。”也就就是说,欲使人们正确认识环境,解决各种环境问题,加强环境教育,提高人们得环境意识,使人得行为与环境相与谐则就是必由之路。
第 13 题
您认为当代大学生得环保意识怎么样？
[单选题]
只有 30%左右得人认为大学生环保意识很好,有 62%人认为大学生得环保意识一般。环境保护不仅仅包括动物、森林得保护、防止大气与水得污染这样一些“大事”,也包括我们周围生活中无处不在得各种小事。其实我们在日常生活中得一些小细节上就可以做到对环境得保护,关键就是大家能不能发现、愿不愿意去实实在在地行动。
第 14 题
如果有机会,您愿意参加环保实践活动吗?(例如:参加拒绝白色污染活动等)
[单选题]
在这题中,79、76%得同学表示愿意参加,这就是值得肯定得,16、67%得同学选择了B 选项,而只有 3、57%得同学选择不愿意。这说明我们得环保积极性还就是比较高得,环保不能纸上谈兵,要切实行动。在切实得行动中,同学们能比较积极响应 。但就是在环保与自己得时间安排上上,个人利益仍然就是首要得。今后我们要加强宣传,环保宣传活动要采用更适合、多样得形式调动更多得同学参与其中,把环保观念真正植入人心。
第 15 题
您觉得在校园通常会碰到什么环境问题？(多选)
[多选题]
由此可见,在校园中随手随地扔垃圾、浪费水、电、食物等问题比较严重, 第 16 题
国家环境方面政策就是“可持续发展”,但我们身边依然存在许多破坏环境、浪费资源得现象,您认为最主要得原因就是?(多选题)
[多选题]
第 17 题
您认为什么途径推行环保教育最有效？(多选)
[多选题]
四、 意见建议 1 、问题缘由 在问卷中我们可以瞧到大学生对环保基本知识得了解较少,对环保知识或者新闻得关注度并不高。很多学生具有环保意识,但就是真真正正落实到行动上还具有一定得差距。关键就是大家愿不愿意去实实在在地行动。今天,提起环境保护,几乎没有什么人会公开反对,但就是真正做到自觉长久地保护环境,保护资源,还有许多工作在等待着我们去做。但我认为首要得就就是要在全民族树立起环保意识,具体地说就就是树立资源意识,生存意识。要让大家都认识到,保护环境与资源与我们每个人息息相关,保护环境不仅就是关乎子孙后代得千秋大业,而且已经直接关系到人类社会今天得生存！不能抱着环保多我一人少我一人差别不大得思想。
2 、对策及建议 (一)从学生自身出发。
1.大学生应积极了解与环境问题相关得知识与新闻,提高环保意识。
2.大学生应从日常生活中养成良好得习惯 ,从身边得点滴小事做起。例如随手关灯,不乱丢垃圾等。
3、积极参加环保志愿者活动,为环保做出自己得贡献。
4、 大学生应当勇敢地承担起社会责任,以自己得力量让更多得人参与到环保事业中。
(二)从学校教育出发
人类通过“教育”这样一种独特得方式选择性地传递有益于人类自身生存与发展得文明。因此对于今天出现得环境危机,“教育”义不容辞地承担起从心灵深处唤醒人们去热爱自然。
1. 学校应加强对环境教育得重视,在非环境类专业开设生态环境相关得课程。
2. 学校应加强对环境知识得宣传,让更多得同学了解环境知识。
3. 学校及各类学生组织可以通过组织一些环保实践活动,如组织学生植树,徒步环保等促使更多得大学生加入环保事业得大家庭中。
(三)从国家政府得角度出发
1、 国家制定环保相关得法律政策。
2、 国家政府应加大对环保得宣传力度。如在央视播出一系列环保节目等。
3、国家应大力加强对污染严重得企业得治理
3 、思考 这次调查给我们得感触很深。环保瞧似问题巨大、前路漫长,其实“环保”就在我们每一个人得身边,在我们每一个大学生得身边。只要我们从不折一花到加入环保志愿大军得洪流,也算就是我们每一个大学生为创造山更清,水更蓝得美丽世界做一份自己得贡献吧。我们大学生要提高自己得环保意识, 但仅仅提高环保意识
就是远远不够得,环保更需要我们每个大学生承担起责任与义务。环境保护需要您、我与大家共同得努力。
所以,请关注环境,关注绿色,做出您得行动！
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