年明德小学音乐教研活动美篇简报
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《
共享
互助
交流
成长》
为进一步提高我区音乐教师的教学技能与水平，加强教师间的交流 X 月 X 日下午在明德小学开展了音乐骨干教师和新教师的教研活动。本次活动包含两节公开课展示和一节讲座。
第一节课是 XX 小学的 XX 老师为大家带来的《XXXX》。在本节课中，教师以“XX”为主线索贯穿始终，以律动、节奏、唱歌、表演等形式展开教学，孩子们在玩中学、学中玩，教学效果良好。
第二节课是XXX小学的XX老师为大家带来的《XX》。这是一首经典的童谣。X 老师的教态亲切、自然。教学
设计注意首尾呼应，在教学开头设计了律动的哈农，在教学的结尾设计了歌曲的哈农，很有新意，歌曲轮唱效果良好。
最后是 XXX 的 X 老师为大家开设的一节讲座《XXXXXX》。在讲座中，大家不仅学到了声音的基本训练方法，更是了解了不同情绪的歌曲应该用怎样的方式进行处理才能获得最佳的效果。老师们还就自己在歌唱中的疑惑进行提问，XX 老师一一给予解答。
本次活动中，执教老师们充分发挥自身的优势，以激情带动学生，让孩子们在轻松、愉悦氛围中，积极感受、大胆表现。讲座老师以自己的实践经验与大家无私地交流分享。
骨干教师与新教师们从今天的教研活动中，不仅学到了教育教学的方法，也学到了歌唱训练的知识，真是受益匪浅。
2020 年 6 月