新时代好少年申报材料

　新时代好少年申报材料六篇

　【篇 1】

　**，男，诞生于**年１月２３日，回族，现为**云门书院双语学校大队委。在学校中，**团结同学、遵照纪律、乐于助人，作为学生干部，时时处处发挥模范带头作用，鼓励并带动大家努力学习、积极进取，热情帮助身旁的每位同学解决生活上、学习上和思想上遇到的问题，是大家的知心朋友。学习上，他课上积极回答问题，课下刻苦研究，成绩在级部 1 直名列前茅，每学期都被评为 3 好学生、全优学生、优秀班干部、校园 10 佳等称号。在家里，他听话懂事、尊老爱幼，遭到父母及亲朋好友的夸赞。生活中，他积极参加并组织各项活动，在老师和家长的带领下，他组织同学们参加社会实践活动和文明宣扬活动近百次，在学校举行的研学活动展现比赛中，他带领着自己的小组连年取得第 1 名的好成绩。在学好书本知识的同时，他还培养了自己多方面的兴趣和爱好。在浏览、书法、绘画、写作、计算机、科学实验等方面都获得了校级、市级、省级和国家级等多项荣誉。他读过的图书已达几百本，背诵的古诗词也有几百首，被学校评为“故事大王”、“读书之星”、“读书能手”、“书香家庭”、“校园金牌小作家”等荣誉称号，并代表学校参加国学小名士等比赛，并且获得优良的成绩。他喜欢写作，自己创作的诗歌有几 10 篇，2 年级时他就有了《昕语》和《昕路》两本个人作品集。其中作品《月亮船》取得了**省优秀童谣 3 等奖，他的多篇文章还发表在学校《求真》、《太阳花》等杂志中。在刚刚结束的全国小古文写作大赛中取得了 2等奖的好成绩。２０１７年在**市“多才多艺小名士”活动中获得了1 等奖。**的成绩在书法方面尤其突出，屡次取得了省市级、国家级1 等奖，并在２０１７年暑假应邀去北京参加了“中华好书法”全国

　中小学师生书法大赛 1 等奖的颁奖仪式。

　台上 1 分钟台下 10 年功，这些荣誉的背后正是**日复 1 日刻苦勤奋所换来的。名誉的背后是期望与鼓励，更是责任和要求。成绩代表过去，他的人生之路也才刚刚起步，“千里之行，始于足下”，相信今后**会更加努力，为学校争光，为自己的人生添彩，争取早日成为社会的栋梁之才！

　【篇 2】

　**，男，２００７年２月８日诞生，是**市云门书院双语学校 5年级 1 班学生，担负班级学习委员和数学课代表。

　老师的辛苦教诲，父母的言传身教，在他幼小的心灵中种下了 1颗颗健康向上的种子，使他1每天茁壮成长为1名得才兼备的小学生。在学校，他是位勤奋学习，关心集体，尊重师长，团结同学的优秀少先队员；在家里，他尊重尊长，孝敬父母，是 1 个独立自强的好孩子；在社会中，他是位诚实取信，遵照公德，热情公益活动的好少年。

　在学习上，他切实做到勤奋努力。他兴趣广泛，甚么都愿意去接触，甚么都喜欢去学习，甚么都英勇去尝试，每件事情争取尽可能做到最好。在老师的指点下，他养成了较好的学习习惯和方法，不偏科，有计划，有条理。屡次取得学校“全优学生”、“3 好学生”、“10 佳学生”、“优秀班干部”等荣誉称号。

　他爱好广泛，主动参加了游泳、书法、乒乓球、吉他、围棋等训练或活动，开辟思惟。他爱好读书，浏览了《少年儿童百科全书》、《第 7 条猎狗》、《鸟奴》、《狼王梦》等大量书籍，在此基础上能够完成较为具体、真实、生动的读后感。他爱好作文，每一年的寒暑假期间，完成２０余篇读书笔记及读后感，２０１６－２０１７学年度第1 学期获学校“写作小能手”称号。

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　２０１７年写的作文《我的火伴》在第 109 届“语文报杯”全国小学生作文大赛中被评为省级 1 等奖；**市举行的现场作文比赛中获 1 等奖；潍坊市小学作文比赛中，作品《小独轮车》获 1 等奖。硬笔书法已顺利获得 6 级证书。他对待班级工作认真负责，是学校“播音主持小组”组长、学校解说员，是老师的得力小助手。

　在生活上，他是父母的好帮手。在家里协助大人做很多工作，帮妈妈 1 齐打扫卫生、洗菜；每天起床后自己整理被褥；独立自主的完成家庭作业。他活泼的性情，给全部家庭带来了欢乐。

　在社会上，他遭到街坊邻居的欢迎。他诚实取信、活泼热忱的性情，得到了街坊邻居的 1 致好评，都夸他是 1 个讲文明、懂礼貌的好孩子。他为困难同学捐过款、为贫困地区的儿童捐过衣服，充分展现了他热情、仁慈的 1 面。

　**同学的身上体现了 1 名小学生良好的道德品质，1 种至真至善的思想态度和积极向上的良好素养，在班级和学校各项工作中起到了模范带头作用。

　【篇 3】

　**同学现担负师范附小 6 年级 1 班班长，校少先队大队委。她是个全面发展、品德良好、团结友爱、活泼乐观、求思进取的好学生。

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　1、酷爱劳动，尊重师长；班级管理以身作则，尽职尽责。她积极协助老师做力所能及的事，处处以身作则，坚持“本日事，本日毕”的原则，起少先队员模范带头作用，是老师的好帮手；酷爱集体、积极参加班、校举行的活动，与同学相处也注意工作方法，不但能够真诚的指出同学的毛病缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。让老师欣慰的是：她小小年级就养成了爱劳动的好习惯，自己能办的事力争自己办，从不要家长和老师担心，自觉遵照学校纪律和公共秩序，

　爱惜公物，保护环境，明辨是非，养成了良好的行动习惯。

　2、学习乐于探究，勤奋刻苦，各项作业都是全优。她求知欲强，勇于发问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握。碰到困难就向老师请教或自己查阅资料解决。有同学遇到不懂的问题了她会耐心辅导，把自己的解法讲授给同学。做节目的主持人、唱歌、朗涌、舞蹈她样样行。通过这些活动，既锻炼了自己，又丰富了课余生活，为同学们带来了快乐，也为自己的成长提供了宝贵的财富。

　3、爱好广泛，积极向上。自入学以来，**同学是 1 个各方面都全面发展的学生。除掌握丰富的文化知识之外，她在文艺、播音主持等方面也齐头并进，发展多方面才能才艺。她能积极带头参加学校的各项活动，朗读比赛、口头作文比赛、61 文艺演出主持等。

　4、热情公益传递爱心。学校展开的各项公益劳动或实践活动，**都积极参加、认真准备，近两年，逢周 6 日，她常常组织同学到 1些小区、公园打扫卫生，在她的带动下，全班学生都积极投入到了这项活动当中。同时在屡次寒暑假社会实践活动中，积极查阅资料，进行社会调查，组织同学讨论，构成实践报告也屡次取得师生好评。

　面对成绩，她并没有自豪，而是努力地向自己的人生目标——成为 1 名 1 专多能的 2101 世纪的新少年而奋进。

　【篇 4】

　**，１２岁，在**市西苑小学 6 年级 5 班学习。老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵中种下 1 粒粒健康向上的种子，使他 1 每天茁壮成长成为 1 名得才兼备的小学生。

　在家里，她是 1 位尊重尊长，孝敬父母，独立自强的好孩子；在学校，她是位勤奋学习，心系集体，尊重师长，团结同学的优秀少先队员；在社会，她是位诚实取信，遵照社会公德，热情公益活动的

　好少年。历经层层提拔，作为外来务工子女代表，在中国少年先锋队潍坊市第 101 次代表大会上献词。

　学习上，她是佼佼者，各科学习成绩 1 直是年级前茅。课堂上，她勇于发问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，她不满足于课堂上所学到的知识，大量浏览 1 些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识。

　1 年级以来，**同学历任中队长，学校广播室播音员，连续被评为“3 好学生”，“优秀学生干部”，并在学校演讲、朗诵比赛和古诗文朗读比赛中屡次获奖……这 1 张张鲜红的奖状，都是她努力奋斗的结果。

　生活中她更是谦逊有礼，并未因自己的成绩而自豪自满，而是用更谦虚更认真的态度继续学习和生活，在近 6 年的小学时间，她以自己的优良表现赢得了老师和同学们的爱好。她的所得与她的付出是划等号的，博学多才的她，犹如 1 棵茁壮成长的小树苗，贪婪地吸取知识的甘露。

　【篇 5】

　作为 1 名 6 年级的学生，在学习上，他认真刻苦，虚心好问；在生活中，他尊老爱幼，团结同学；在实践中，他勤于动手，开辟创新；在班级工作中，他认真负责，勇于担当。他时刻注意自己的言行，希望成为同学的榜样。

　1、刻苦学习。

　在学习中，他有着 1 股研究劲儿。虚心好问是他从小养成的习惯。正是这类好习惯使他 1 直保持对新知识的好奇心，也让他 1 直保持优秀的学习成绩。每当遇到在学习上困难的同学，他总会耐心的为其讲授，尽他所能。认真刻苦的学习态度，使他能够不断催促自己去

　寻求更高的目标。

　2、兴趣广泛。

　在家庭和学校良好的培养下，他除酷爱学习之外还有广泛的兴趣爱好。他能够做到每天坚持读书，不断扩大自己的知识面，并且很荣幸的被评为“读书之星”。每到周末，他都会到图书馆借上几本书，钻进书中的海洋，度过他的闲暇时间。他还喜欢下象棋，并且参加 1些象棋比赛，通过和不同的人下棋，学习他们通过象棋体现出来的或乐观豁达，或心思周密的品质，也让他变成了更好的人。在学习象棋的进程中，他学会了遇到问题的时候有进有退，从不同的方面看待这些学习生活的问题。他认为当代中小学生应当要全面发展，所以他在课余生活中还学习了打乒乓球，通过这类运动，他有了 1 个更加强健的身体，这也使得他在学习中游刃有余。他还在俱乐部的带领下到不同的城市参加过比赛，这样的经历不但开阔了他的眼界，也让成为 1个更加独立的人。

　他喜欢练习书法，这不单单是中华文化的重要组成部份，还能够使他养成锲而不舍和专注的品质。春节期间在老师的带领下，他们用自己写的“福”字和春联为大家送福，得到了大家的广泛认可，并且他还有幸接受了**电视台的采访，通过电视为大家送上新春祝愿。

　3、大胆实践。

　他深知“纸上得来终觉浅，得知此事要躬行”，所以他积极参加学校组织的文娱活动。他报名参加了市里组织的科技创新比赛，去探究平衡尺省力的秘密。他通过做实验的方式，深入实践中，以 1 种更简单的方式，显现了“如何用 1 根杠杆就能够翘起全部地球”，并且取得了**市第 1 名和潍坊市第 3 名的优秀成绩。他还参加了潍坊市安全知识比赛，与 3 名同学 1 起，相互合作，不断鼓励，取得了小学

　组 3 等奖。他还关注传统文化，在寒假中，与班级同学组成小组进行社会实践，通过采访的方式了解中国春节的传统风俗。

　4、严于律己。

　他对自己要求严格，自从上学以来从未迟到或早退，上课专心听讲，独立思考。他勤勤奋恳的为班级和同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，他总是做的有条不紊。身为大队委代表，在派发资料时，他会 1 丝不苟的把每份资料发到每一个同学手中。作为学校小广播站的检查员，他能做到中庸之道，发现问题立刻及时指出，使得他们的小广播站得到了广大同学的好评。他希望他能更加全面发展，不断学习，不断向上，做 1 个德智体美劳全面发展的好少年。

　【篇 6】

　他叫**，是**市海岱学校 9 年级 9 班的 1 员。在他的成长历程中，父母的关爱、老师的鼓励、同学和朋友的陪伴还有知识的浇灌，这 1 切，都成为他幸福成长的养料，也鼓励着他，鞭策着他，让他永不懈怠、勇往直前。

　由于理想，他勤奋地学习着！

　他的理想是成为 1 名能够造福于人类的机械设计师。为了实现这个理想，他很小便给自己立下座右铭：学习，学习，再学习。除完成老师交给的学习任务外，他还坚持利用课余时间、休息时间浏览。童话故事、作文选、脑筋急转弯、文学名著、科普知识等各种书籍都是他的最爱。由于自己的勤奋努力，年年”3 好学生”，２０１７年被评为“潍坊市读书之星”，作文也取得省级嘉奖。

　由于运动，他健康地成长着！

　他最大的希望就是成为 1 个体魄硬朗、胸怀宽阔的人，为此，他给自己定下了运动计划并付诸实行。他最喜欢的是骑自行车，每到

　周末，学习之余，他都是提早计划好我的骑车线路，弥河河畔、9 龙峪里、黄花溪边、仰天山上，都有他滚滚的车轮和他奋力蹬车的汗水。

　由于关爱，他快乐地生活着！

　世界由于爱，才变得温馨；人间由于爱，才变得美好。在爱的传递中，他是 1 员。“老吾老和人之老”，他尊重孝敬自己尊长的同时也不忘关爱身旁的老人，他是楼道里的小使唤，爷爷奶奶叔叔阿姨们都喜欢他。陌生的老人也在他关爱之列，那次，他和妈妈去菜市场买菜，天下起了雨，而且愈来愈大，幸亏妈妈神机妙算，他们带了雨伞。可是，他发现有 1 个卖菜的奶奶没带雨具，用 1 块破塑料顶在头上，瑟缩着身子，身上脚上已湿了，眼前的白菜茄子也淋湿了。他拽拽妈妈的衣服，指给妈妈看，妈妈问他怎样办，他看看他的伞，又看看妈妈手中的伞，1 把彩红伞，1 把蓝格伞，都是他喜欢才买的。妈妈看着他，他绝不犹豫地走过去把伞递给那位奶奶：“奶奶，给你把伞，别淋坏了。”奶奶没反应过来，1愣：“我不要，菜快卖完了。”“你拿着吧，我和妈妈 1 把伞就行。”我把伞塞给奶奶，钻到了妈妈的伞下。“来，孩子，给你们点儿菜。”奶奶抓起 1 把菜就要塞给我们。“我们都买好了。” ?

　妈妈笑着谢绝了奶奶，揽起他的肩膀走了。回头看看奶奶，用手不知是擦着雨水还是泪水。他从不惧怕帮人被讹，“人之初，性本善”，我心仁慈，不忘初心！

　勤奋地学习，健康地成长，快乐地生活，这就是他——名新世纪的新少年，1 名文明好少年。

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