幼儿园政治：其他教案－谈话-我们鞋子

　 幼儿园政治新课程标准教材

　政

　治

　教

　案

　( 2019 —

　0 2020 学年度第二学期

　) )

　 学

　校：

　年

　级：

　任

　课

　教

　师：

　 政治教案 / 幼教常识 编订：X XX 文讯教育机构

　幼儿园政治教案 文讯教育教学设计 第 2 页 共 3 页 其他教案－谈话- - 我们的鞋子

　活动目的：

　 1、使幼儿通过观察和交流、了解不同鞋子的不同特征及用途。

　 2、引导幼儿能倾听同伴的谈话及初步学会能用较连贯的语句进行讲述。

　 3、感受各种鞋子的美。

　 活动准备：

　 每位幼儿第一双自己最喜欢的鞋，一些不同用途的鞋子实物或图片。

　 活动预设：

　 一、启发幼儿讲述与谈论自己的鞋

　 1、老师可提出启发性问题：

　 a、你们每人脚上都穿了什么？

　 b、谁的鞋最漂亮？为什么？

　 c、你们每人穿的是一双什么鞋？ 教材简介:本教材主要用途为通过指导思想，使学生懂得做人的道理，了解社会，树立正确得价值观、人生观、世界观，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园政治科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

　幼儿园政治教案 文讯教育教学设计 第 3 页 共 3 页

　 2、幼儿相互之间进行交谈、观察，老师可参与幼儿的讨论，及时引导鼓励运用已有的经验 说话题自由交谈。

　 3、组织幼儿来介绍自己所穿的鞋子。老师向幼儿提出要求：

　 a、说出自己所穿的是什么鞋。

　 b、什么颜色，为什么喜欢穿它，有什么好处？

　 二、引导幼儿看鞋子图片或实物，让幼儿猜猜它们有什么特点及好处。

　 1、老师可让幼儿试穿雨鞋、高跟鞋等。

　 2、鼓励幼儿讲出穿这种鞋子的感受。

　 三、做游戏：鞋子找朋友

　 1、老师引导幼儿进行鞋子分类：请幼儿找一找自己所穿的鞋子和谁穿的鞋子是同一类的（可按名称、颜色、用途等进行分类）。

　 2、老师与幼儿共同评议，结束活动。

　XX 文讯教育机构 WenXun Educational Institution

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