幼儿园小班观察谈话：各种各样帽子

　 幼儿园新课程标准教材

　教

　学

　设

　计

　( 2019 —

　0 2020 学年度第二学期

　) )

　 学

　校：

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　师：

　 幼儿园教案 / 幼儿园小班 / 小班教案 编订：X XX 文讯教育机构

　幼儿园教案

　 文讯教育教学设计

　 第 2 页 共 4 页 观察谈话：各种各样的帽子

　一、活动目标

　 (一)认知目标

　 1．通过观察使幼儿知道帽子的形状、大小、颜色等外部特征。

　 2．使幼儿知道帽子是由不同材料做成的，它们有不同的用途。

　 3．丰富幼儿的想像，锻炼其创造性思维能力。

　 (二)情感目标 鼓励幼儿大胆设计新颖独特的帽子，培养创新精神。

　 二、活动准备

　 (一)物质准备

　 1．让幼儿戴一顶帽子来园。

　 2．教师准备一些帽子：太阳帽、草帽、游泳帽、安全帽、军帽、钢盔、护士帽、医生帽等。

　 (二)环境准备 教材简介:本教材主要用途为学习教案中的内容,提升自我能力、提升个人素质、提升德智体美劳等作用，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园小班科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

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　 第 3 页 共 4 页

　 把准备好的帽子图片挂出来，提出问题：这是什么帽?它有什么作用?

　 (三)知识经验准备

　 能认出不同的帽子，了解它们的作用。

　 三、活动过程

　 1．引导幼儿观察帽子的特征，启发幼儿说出帽子的颜色、形状等特征、式样、制作材料等。(如有厚厚的、软软的，有的是红色的、白色的、蓝色的、绿色的……)

　 2．引导幼儿观察，讨论帽子的制作材料和用途，向幼儿介绍太阳帽、安全帽、草帽、钢盔等，它们是用窗纱、塑料、草、钢等材料制成的。

　 3．让幼儿自己想像并说说想制作一种什么样的新帽子，想用它来干什么，培养创新精神。

　 四、各领域渗透 艺术：将自己喜欢的帽子画出来，用报纸折帽子。

　 五、生活中渗透 引导幼儿认识一些特种帽子。

　 六、环境中渗透 设置一个帽子展览会。

　 七、家庭中渗透 让家长配合收集各种帽子。

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　 帽子

　 一个东西生得巧，

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　 第 4 页 共 4 页

　 坐的地方比人高，

　 不用它时肚里空，

　 要用它时一肚毛。

　XX 文讯教育机构 WenXun Educational Institution

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