【推荐】毕业实习报告

　【推荐】毕业实习报告

　毕业实习报告 篇 11.实习进程 ?

　x 月 x 日往寿光蔬菜展览会，参观蔬菜新品种和先进的种植治理技术。

　x 月 x 日往的城阳上马的蔬菜基地，参观有机蔬菜大棚，并才会了很多病虫害的标本。

　x 月 x 日在校园主楼后的花园、农学与植保实验田和园艺实验田中收集病虫害的标本。

　x 月 x 日到 5 月 25 日在病理实验室整理收集的病虫害标本。

　2.主要作物农事季节(小麦、桃、苹果)。

　小麦 ?

　小麦的物候期与地区、品种、及环境条件和农业栽培技术有密切关系。在不同年份，因受天气影响也有变化。根据器官构成将小麦生养期分为 3 个阶段：种子萌生到幼穗开始分化之前为营养生长阶段，主要是生根、长叶、分蘖、营养器官建成;幼穗分化到抽穗是营养生长和生殖生长并进阶段，幼穗分化发育与根叶蘖茎的生长;抽穗至成熟是生殖生长阶段，为开花授粉构成子粒和灌浆成熟的阶段。

　我省所在的北方冬小麦种植区将小麦生养期划分为播种期、出苗期、分蘖期、越冬期、返青期、起身期、拔节期、挑旗期、抽穗期、开花期、灌浆期和成熟期等生养时期。播种期 1 般***初，7 天左右以后叶露出地面 2 厘米以上为出苗期，长至 3 片叶时开始在芽鞘上分蘖，当分蘖露出分蘖鞘厘米时达分蘖期。在 12 月份左右小麦有 6 片叶左右气温在零摄氏度时进进越冬期。次年 3 月上旬气温回升，新叶长出 2 厘米，小麦由匍匐生长开始向上生长。1 般 3 月中下旬，长第2 片春生叶时小麦开始起身。4 月中旬，茎高 5 至 7 厘米时雌雄开始

　分化为拔节期。长第 6 片春叶时达挑旗期，又称孕穗期。4 月下旬，不含芒高出 2 厘米时为抽穗期。抽穗后 2 至 5 天开花，1 般在 5 月上旬，由中部小穗先行开花至百分之 510 时称开花期，可延续 1 周。从多半仁经过顶满仓到蜡熟前成为灌浆期，用时 210 天左右。6 月上旬达成熟期，1 般在 7 天左釉冬包括最适合收获的蜡熟期和完熟期。

　桃 ?

　桃树的物候期与地区、品种、树龄及环境条件和农业栽培技术有着密切关系。在不同年份，因受天气影响也有变化。

　萌芽和新梢生长 ?

　桃树的叶芽萌生早于花芽，而抽芽却在开花以后。桃树新梢生长需经历开始生长时间、迅速生长时间、缓慢生长时间和停止生长时间。当均匀气温在 15 摄氏度以上时，新梢开始生长，但较为缓慢。1般迅速生长时间有 1~3 个高峰，而全部生长时间共为 3~5 个月。

　开花 ?

　当气温稳定在 10 摄氏度以上，桃树即要开花。桃树的开花期南北地区差异较大，总的趋势是由南向北渐次延迟。

　落花落果 ?

　花期结束以后，没有受精的花开始脱落。受精不良或营养条件不充分的果实，多数在硬核前脱落。正常落花落果有 3 次。落花落果的程度品种间差异明显，有些品种也有采前落果现象。

　果实的生长与成熟 ?

　受精的果实生长从花期结束开始，直至果实成熟。果实生长时间的是非因品种而异。果实成熟是指第 3 期发育进程中，水解进程占上风，淀粉转换为糖，粘结细胞的中粘层转变成可溶状态，果实软化，叶绿素分解，同时也合成 1 些黄色素、红色素、各种纤维素及脂类物

　资等。从而成熟的果实表现出固有的大小、光彩和风味。

　落叶 ?

　桃树的落叶期和营养关系很大，而品种间差异较小。生长弱较生长强的早落叶。落叶过早不利于后期的营养积累，影响越冬，树势朽迈也快。

　毕业实习报告 篇 2 前言 ?

　毕业实习是每一个大学生必须具有的 1 段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，收获颇丰，也打开了视野，增长了见识，使我认识到将所学的知识具体利用到工作中去，为以落后 1 步走向社会打下坚实的基础，只有在实习期间尽快调剂好自己的学习方式，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存发展，采购管理岗位毕业实习报告范文。刚进入单位的时候我有些担心，经历了 1 连串的实习以后，我努力调剂观念，正确认识了单位和个人的地位和发展方向，我相信只要我们立足于现实，改变和调剂看问题的角度，锐意进取，在成才的道路上不断攀登，有朝 1 日，那些成才的机遇就会纷至沓来，促使我们成为社会公认的人材。

　1、实习目的 ?

　了解工商企业管理的先进方式和现代化管理方法，提高调查研究、文献检索和搜集资料的能力，提高理论与实际相结合的能力，提高协同合作及组织工作的能力，培养独立分析问题和解决实际问题的能力。

　2、实习时间 ?

　20xx 年 9 月 20 日～20xx 年 10 月 25 日 ?

　3、实习地点

　?

　深圳市福田区 8 卦 1 路 617 栋 401 室 ?

　4、实习单位 ?

　深圳市俄菲照明有限公司 ?

　实习部门 ?

　采购部 ?

　5、实习主要内容 ?

　(1)公司简介：俄菲照明是 1 家专业从事大功率 led 照明灯具集研发、生产。

　其产品涵盖了工程(商业)户外和室内照明、家居照明和各种工业照明，为客户提供全方位的半导体照明和服务。公司坚持以人为本，产品质量为生命，满足客户需求为使命;公司产品取得了多项国家专利，产品远销欧美、东南亚、及中东等市场，深受国内外客户的青睐。

　(2)公司主旨：21 世纪的今天，经济高速发展，各行业的电力消耗严重，国内各省市在用电高峰期都出现了拉闸限电的情况。

　解决电力紧张的议题已提到了国务院的议程;况且能源缺少本来就是每一个国家面临的问题，解决能源忧愁是每一个国家和人民必须斟酌的根本问题。俄菲照明本着绿色照明，节俭能源为使命，配合国家的节能排放政策，为客户提供优良的节能型照明灯具为目的。照明亮化是每一个城市繁华的意味，目前很多亮化项目 1 味的寻求美观，对能源的消耗没有太多的斟酌，因此光消耗严重。俄菲照明在满足人们对光的需求下，尽可能的使用大功率 led 照明灯具，尽可能多的节俭能源，以求为国家为人民做出应有的贡献。

　(3)实习内容：在公司实习期间，我从事的采购经理工作，主要负责采购部的平常工作，包括制定采购计划，对采购人员的在职培训，制定采购人员的绩效考核和鼓励机制;

　?

　对采购人员的监督和管理;对供应商的分析了解，对市场行情的调查;对采购本钱的公道控制，学习公司采购业务流程;与公司其他部门之间的配合，与公司财务部的对接等工作。采购部对公司来讲，责任重大，公司的本钱控制和利润的大小，采购部的发挥相当重要。因此有条理的工作、公道的安排、采购业务的熟习、科学的管理手段，是采购经理必须具有的应有素质。

　(4)实习进程：刚进公司时，对全部采购部的工作 10 分陌生，采购业务也不知道从何下手，更谈不上管理。

　后来在公司领导的带领指点下，开始对市场进行实地调查分析，并充分地利用在学校学到的知识，很快的了解了灯具半成品的采购流程。由于公司是生产企业，对灯具结构的半成品的需求比较烦琐，触及的材料种类很多，因此需要对每一个材料供应商做充分的了解，对每一个供应商的产品品质把关，在多个供应商之间挑选性价比最高的1 家，做长时间的合作火伴。看上去很简单，但是真正实行起来难度不小，需要注意几个方面：

　1、业务流程的了解; ?

　2、产品专业知识的熟习; ?

　3、人际关系的调和; ?

　4、谈判技能等。这些在学校是远远学不到的，只能是大概的有些了解，其实不是很清楚，经过 1 段时间的实践，才让我真实的全方位的了解，固然还有很多东西目前掌握的还不够，需要以后多加于了解和学习。

　毕业实习报告 篇 3 实习已成了当代每位大学毕业生的利用课题，它是我们在大学必须具有的 1 段切身的经历;它是我们走出校门，踏入社会的 1 个台阶;是我们亲近社会，在实践中了解社会的基石。

　在实践中我们不但可以巩固所学知识，拓宽视野，学会人与人之间的交往，而且还可以培养我们的吃苦刻苦的精神，强化我们的职业道德素养。所以，我们作为大学生要坚守实习的信心。

　下面是我们 08 级园林园艺系学生的实习报告：

　1、实习内容 ?

　(1)实习前 ?

　我们是 08 级的学生，在经历了两年的学习时间后，系领导终究决定了我们大 3 的学生上半年要去实习，我们分为两个地方，1 个是去广东省佛山市加藤利食品有限公司，另外一个是去东莞市今麦郎食品有限公司的实习。作为学食品专业的我终究等到了实习，很早之前就从师兄那里打听到了大 3 的上半学期有实习，那时候可以说是急切地盼望着这 1 天的到来，由于大家再也没法忍耐当前这日以继日的填鸭式的教学，虽然从很多实习回来的师兄们那里了解到实习并不是想象中的那样是 1 件快乐的事情，但是对想尽早挣钱的我们来讲是 1 个很好的机会，还可以成绩我们的独立能力。

　(2)实习中 ?

　记得我们刚进这厂的时候，公司全部上下对我们抱以热烈的欢迎，好多公司的主管领导给我们做了讲话，接着将我们分在了几个班里，又给我们做了培训。

　我记得最清的就是人事部经理王国江给我们大概讲了 1 下这个方便面食品厂的发展概况，他说：我们这个厂经历了有 10 几年的发展了，从 xx 年华龙与日本的日清公司成立了华龙日清这个公司。公司总裁范现国带着很强的领导能力和远大的志向，领导员工积极努力的改变现状，使今麦郎的品牌在现今市场上 1 度出现飙升，xx 年又引进日清工艺，1 度研发了新的高级今麦郎食品—直面。接着讲了厂

　里的厂规厂纪，工艺流程和公司的主旨(5s)等等。现在今麦郎食品有限公司已具有了几 10 种方便面的品牌，而它散布在石家庄、保定、河北隆尧等地，该公司也集饮料，纸箱、挂面等为 1 体，解决了本身的需求问题。

　下面是方便面的生产工艺流程：

　倒粉→和面→压片(造波、分排)→蒸箱→切块→分盒→油炸→冷风机→输送及包装→装箱→封箱→成品→入库 ?

　1、倒粉 ?

　生产方便面的小麦粉是选用含有较多的面筋质，有益于面筋的网络构成及具有良好的口感，而今麦郎就是选用的这类面粉，终究选用取自河南省许昌市邓庄的北方小麦。

　2、和面 ?

　就是将倒好在和面锅中的面粉经人工控制机器，经低速、中速、高速的搅拌而成。

　3、压片 ?

　就是活好的面团在复合压片机的作用下，压成具有规则的面片，再进行切丝，分排的。

　4、蒸箱 ?

　切丝，分排落后入蒸箱蒸熟，使其糊化。

　5、油炸 ?

　从蒸箱出来进行规则的切割，分盒以后进入油炸锅进行油炸，其温度和时间依不同品质的方便面而定。

　6、风冷 ?

　从油锅出来的方便面不能立即包装，须在冷风机中经风冷,然后将其进行包装。

　?

　7、包装 ?

　风冷后的成品经输送带到面盒内放入调料包落后行单包的包装，后再顺次装箱，封箱，最后入库。

　在这整条生产流水线上，我主要负责了后包装段的顺面及撒料的工作。刚开始我们的工作只是暂时的经班长负责，他让我学顺面，顺面也就是从冷风机中出来的成品面块按其形状顺入面盒。撒料即在成品面上放入已包装好的料包，再经包装机进行单包包装。其实撒料并没有我想的那末容易，它需要我的耐心，和责任心，我不但要把料撒好，还要把坏的，烂的料包拣出，才算完成我的工作。

　2、实习体会 ?

　我清楚地记得在我们去南方实习之前，我们的付主任给我们上了很深的 1 节课，让我直到现在还记忆犹新。她说：我们现在所说的顶岗其实也是教学环节的 1 部份，而它属于工学结合的 1 种。所以，我们去实习，她对我们的期望很大：1 是要锻炼我们的吃苦刻苦的`精神，2 是为了强化我们的职业道德素质，3 是让我们服从领导的分配，这些都是为了我们以后能顺利的走上工作岗位。最后，她还特别强调了我们外出安全第 1，由于之前出现过很多事故，还要我们跟带队老师弄好关系，要晓得在车间遇到事了，要及时跟带队老师联系，切不可与之争吵，产生不愉快之事。万 1 遇到此事，要晓得借力份量，这是我们与其他打工者最大的区分。

　另外，她还讲了我们系之所以选择东莞今麦郎不但是由于 07 级的学生去实习过，最主要的缘由是该企业享有很高的知名度，也提供优厚的待遇，并且工资待遇公然透明。不但我们能很快挣够我们的学费，而且也解决了我们生活的 1 大笔费用。她很是提倡我们去实习，要我们全面斟酌。

　?

　在付主任讲完以后，东莞公司人事部经理王国江又为我们讲了 1下他们厂的上班时间，1 般为 8—10 个小时，1 个月最少可以休息 4天，，期间有培训、打扫卫生者也有工资，其他的工资要按考核算，即按各班产量的完成进度、完成的质量和各岗的职位不同来造工资的，概算来 1 个月能拿两千多。经他这么 1 说我们都眼白啦，工资也算可以啊，这让我们很是高兴，都愿意去。在这之前领导曾 ?

　毕业实习报告 篇 41.实习单位、岗位简介 ?

　1.1xx 市渝兴修设投资有限公司 ?

　xx 市渝兴修设投资有限公司经营范围是授权范围内的房地产开发与经营，销售：建筑材料。公司秉持“翘楚之上，奢誉之上”的开发理念，依托丰富的教育资源。公司严格依照现代企业制度管理和运作，在不断发展中优化产业结构，成立了董事会、监事会，内设行政部、财务部、工程部、开发部、合同部、资产部、融资部 7 个部门。公司人员结构优化公道，各部门之间权责分明，相互调和，互助互进，有效推动公司运转。

　在区委、区政府的高度重视下,在国家开发银行 XX 市分等金融机构的鼎立支持下,,经过几年的发展,各项业务均获得了较好成绩,推动了我区重大基础设施建设和民心工程的时程,加快了我区城镇化建设的步伐。

　1.2 实习岗位 ?

　本人于 20xx 年 12 月 23 日开始，在公司合同部实习。合同部主要几个职责：

　(1)负责搜集、分析、研究相干经济信息、政策、法律，负责处理触及工程经济合同的民事诉讼工作。协助处理其他民事诉讼工作。

　(2)负责搜集工程建设的相干造价信息，负责公司建设项目的

　估、概算的编制或审查核定及报批工作。

　(3)牵头进行项目的预、结算审查核定工作，并定期对项目的计量、计价、合同履行情况进行检查。

　(4)负责公司各项工程的相干招、投标活动及建设项目经营活动;牵头完成招投标文件的编制、审查报批工作。

　(5)牵头完成各项经济合同的审查、签订工作，负责公司经济合同的管理工作。

　(6)牵头审核工程完成量，负责审核完成工程进度款与支付的会签。

　(7)负责配合跟踪审核与审计单位完成工程项目的审核与决算审计，协助财务部完成财务决算。

　(8)负责完成公司咨询、招投标等资质管理工作。

　(9)完成领导交办的其它工作。

　实习期间，本人主要的也是常常性的工作是：

　(1)参与公司建设项目的估、概算的编制。

　(2)参与审核工程完成量和审核完成工程进度款与支付。

　(3)配合跟踪审核与审计单位完成工程项目的审核与决算审计。

　(4)参与对 XX 区南温泉音乐广场招标文件的审查报批。

　实习期间主要学习及参考资料：

　《招标文件》、《建设工程工程量清单计价规范》、《广联达软件》 ?

　2.实习内容及进程 ?

　2.1 实习时间 ?

　20xx 年 12 月 23 日 20xx 年 2 月 28 日 ?

　2.2 工程概况 ?

　由 xx 市渝兴修设投资有限公司投资建设的城东片区工程，该项

　目毗邻华侨大学与城东中学，周边大型购物广场、银行、邮政局等设施齐全，享有优良的教育和生活配套，为建成大型的人文社区提供了良好的环境基础。

　2.3 实习主要内容 ?

　2.3.1 工程量计算与审核实习 ?

　(1)、熟悉图纸，搜集资料(包括施工规范、设计文件、勘测资料和各种定额、验收规范等)。

　(2)、在计算相应分部工程量时必须熟读定额，掌握相应定额工程量的计算内容及方法和调剂系数的关系等。

　(3)、掌握建筑面积的构成内容，准确地计算出建筑物、构筑物等的建筑面积。(掌握甚么情况下不计建筑面积，甚么情况下计建筑面积，甚么情况下计 1 半，特别注意雨蓬、阳台、挑檐、站台、走廊、台阶、门厅、楼梯等特殊部份建筑面积计算)。

　(4)、土石方量计算。(必须明白地坪平整、挖沟槽、挖地坑、挖土石方等挖方量区分，掌握他们对应的定额工程量和清单工程量计算方法。大型土石方工程量计算的横断面法和网格划分法的利用。填方量计算和 1 些特殊挖方的定额调剂) ?

　(5)、桩基工程量计算(包括打、压预制方桩、管桩及其接桩;打钢板桩及其安拆导向夹具;打或钻混凝土灌注桩;人工挖孔桩;深层搅拌桩等和他们对应送桩、截桩等工程量计算) ?

　(6)、砌筑工程量计算。(包括砖砌基础、砖砌墙、砖砌柱基和砖柱、砖砌烟囟; ?

　其他砌体所砌的墙、柱、基础等) ?

　(7)、钢筋混凝土工程量计算。(包括现浇混凝土工程的柱、梁、板、及其他特殊部件的模板工程量计算、现浇混凝土制作量计算、现

　浇混凝土浇捣工程量计算;预制混凝土构件模板工程量计算、预制混凝土制作量、浇捣工程量、预制构件运输量、安装工程量计算;钢筋工程量计算(包括墙体加固筋)、及 1 些预埋件工程量计算等。

　(8)、楼地面工程量计算。(包括整体楼地面、石砌块料楼地面、塑料和木质楼地面工程量计算。特别注意这 3 种楼地面计算范围的不同)。

　(9)、屋面工程量计算(包括面层、基层、保温隔热层、防水卷材或防水 ?

　涂漠等计算) ?

　(10)、装潢工程量计算(包括内、外墙、天棚、独立柱、阳台、楼梯、挑檐、雨蓬、零星工程、和各种装潢线条工程量的计算) ?

　(11)、门窗工程量计算(包括木门窗、钢门窗、铝合金门窗、卷帘门、型钢门窗及其 1 些特种门窗的制作、安装工程量计算) ?

　(12)、脚手架工程量计算(包括室外综合脚手架、里脚下手架、满堂脚下手架、满堂基础脚手架、外墙单排脚手架、独立柱、围墙、特殊雨蓬、吊装工程脚下手架、单独装潢工程脚手架、房屋加层脚手架、安全挡板、排挤运输脚手架、独立筒仓脚手架、电梯井脚手架等工程量计算。) ?

　(13)、场地平整：根据定额手册中的定额规则，按建筑物外墙外边线或构筑物底面积外边线每边各加 2 米，以平方米计算。

　(14)、建筑面积：由于建筑物共有 7 层，所以建筑面积按各层面积之和进行计算。

　(15)、挖基础土方：工程量以立方米计算。

　(16)、散水：按图示尺寸以面积平方米计算，即散水中心线长度 乘以散水宽度。

　?

　(17)、余土外运：v 运=v 挖-v 填×1.14 ?

　(18)、砖基础：基础与墙身使用同 1 种材料时，以设计室内地坪 为界。以下为基础，以上为墙身。

　(19)、砌体工程量：按扣除门窗洞口后的面积乘以墙体计算厚度 ?

　以立方米计算。

　v=(墙身×门窗洞口-门窗洞口面积)×计算高度-独立过梁 -构造柱体积 ?

　(20)、洗手间的面积及贴瓷砖还有厨房的面积及贴瓷砖，都是以 主墙间净空面积进行计算。

　(21)、屋面防水工程量：工程量=屋面水平面积+增加面积附加层、接缝收头、找平层的嵌缝已计入定额内，不另计算。建筑部份工程量计算完成后，我们根据《xx 市建筑工程消耗量定额》、《xx 市建筑工程措施项目计价办法》进行套价。

　3.实习收获 ?

　我们在进行施工图预算时，常常是依照施工图中标准的构件的名称，进行定性分类计算，总以为图纸上是这样标的，照此计算是不会有错，但事实上不是这样，图纸上有时标错，设计人员常常是根据构件的用处而划分而设计的审核耗失，只要其构件的强度及构件要求满足规范要求，而对其命名无所谓，例如：用于遮雨的 1 律标明为雨蓬(yp);用于集雨皋水的 1 律标明为天沟板(tgb)，而有些悬挑的阳台，走道板标明为平板(pb)。在实际工作中，我们碰到过很多此类问题，例如：有些办公楼的入口有柱的厂门厅顶板，有的施工图上就标明为雨棚，所谓雨棚，顾名思义，就是悬挑于门、窗顶部起挡雨遮阳作用的 1 种薄板，因其外挑长度受 1 定限制，有板式结构或梁板式机

　构，荷载计算时，只斟酌自重、抹灰重量，雨、雪均布荷载与板端施工检验集中荷载，总荷载比教小，故板较薄，体积相对较小，而门厅顶梁板的跨距较大，主次梁设置较多，板的投影面积大，因此整体积较大，这样的板只能属于梁板的范畴。雨棚与有梁板二者的基础进行比较时，因雨棚相对有梁板比较体积较小，而模板接触面大，故模板连接件、支持件的摊销量比有梁板摊销量大。有的利用走廊顶部作为屋面集雨排水，施工图上将此类板标明为天沟板、走廊的宽度 1 般在1.5 米以上，这样现浇板如果与梁结合，作为梁板计算，与梁分离浇捣，作平板计算，其道理与雨棚同。有些分层设置在墙体中的单梁、连续梁且利用墙体作底模的(框架梁不在此之列)，只能 1 律按圈过梁计算。

　3.1、预决算编制精要 ?

　3.1.1 门窗表：

　份内外墙、纵横墙分别统计。

　3.1.2 构件表：

　(1) gz：注意马牙槎的嵌入量，与 1 墙交加 0.03m，2 面墙交加0.06m，3 面墙加 0.09m。

　(2)圈梁代过梁，按过梁计算，按洞口加 0.5 米计，不足 0.5 米不计(以构造柱为分界限)。

　(3)现浇板靠外墙处是与外墙皮浇平，而不是中心线。

　(4)楼面、屋面的空心板数不 1 样(一样面积)，注意 2 者的布置范围。

　(5)空心板补板缝，空心板的名义宽度均斟酌 1cm 的余量，如ykb3552，实际板宽为 490，而不是 500，也就是说定额已斟酌两板间2cm 缝宽，超量计现浇板缝或平板。

　3.1.3 场地工程: 超挖部份应结合基槽平立剖面图计算(决算

　时)。

　3.1.4 砌体工程: ?

　(1)每层面积有变化时(如悬挑等)应分层、份内外墙、分墙厚分别统计 3 线 1 面。

　(2)外墙计算工程量时不扣板头体积，内墙要扣。

　3.1.5 脚手架: ?

　(1)凡悬空的梁，因不能利用砌墙脚手架的，均应计取，这点，许多人做预决算时容易漏算，特别是砖混结构，因砼构件较少，更容易漏算。

　(2)顶层 ?

　休息平台 1 般应计满堂脚手架，按现行规定，超过 3.6 米高应计满堂脚手架基本层，最上 1 个休息平台距屋面为 1 个半层高距离，1 般会超过 3.6 米，应计满堂，此点在审核过的 1 些预决算中，1 些老手也常常漏算该项。

　(3)梁脚手，高为到梁底高，内墙脚手为内墙，净高(净高除梁所占高度) ?

　3.1.6 土石方工程：(1)槽形基础的长度取定，宜按断面编号，分别统计长度，统计时，要先横向轴线后纵向轴线(反之亦可，主要是指有了公道的统计顺序，不容易漏项)。这样做对我们初学者较易掌握，避免理不清思路。

　3.1.7 装潢工程：

　(1)女儿墙内侧 1 般会抹灰粉刷，很多人在计算时，常常会漏算这里。

　3.1.8 建筑面积计算：柱外围水平面积不等与顶盖投影面积，许多人将 2 者混为 1 潭，但他们是不 1 样的概念，如果柱不支持在紧贴顶盖外边线的话，1 般，顶盖投影面积大于柱外围不平面积(尺寸相

　同的情况下)。立 3 线 1 面是计算工程量的准确与快速的基石。学过中文的同行都知道，在汉语言的学科体系里，有 1 ?

　门课程叫“训诂学”，他是研究词义解释方面的学问，互训就是相互解释，即相互间在词义上的逻辑关系。3 线 1 面就符合相互联系，相互印证的规律。

　(1) l 内净、l 外中、l 外边的互训关系。

　l 外边=l 外中+墙厚*(阳角点数-阴角点数); ?

　l 外净=l 外中-墙厚*(阳角点数-阴角点数); 注：用于计算室内粉刷 ?

　(2) s 净、s 总的关系。

　s 净=s 总-内个墙体占面积在全部工程量计算中，这样有相互解释关系的例子很多，正确地掌握他们会提高工程量计算的速度与质量。如：

　内墙粉刷面积=l 内净*净高+[l 外中-墙厚*(阳角数-阴角数)-墙厚*t 开角数] 散水面积=l 外边*宽度+宽度*宽度*(阳角数-阴角数)。

　3.2 造价计算时的 1 些误区 ?

　(1)楼梯装潢定额中，包括了踏步、休息平台和楼梯踢脚线，但不包括楼梯底面抹灰。

　(2)台阶、坡道、散水定额中，仅含面层的工料费用，不包括垫层。

　(3)块料面层、木地板、活动地板，按图示尺寸以平方米计算。扣除柱子所占的面积，门窗洞口、暖气槽和壁龛的开口部份工程量并入相应面层内。

　(4)块料踢脚、木踢脚按图示长度以米计算。

　(5)找平层、整体面层按房间净面积以平方米计算，不扣除墙垛、

　柱、间壁墙及面积在 0.3 平方米之内孔洞所占面积，但门窗洞口、暖气槽的面积也不增加。

　(6)楼梯面层工程量按楼梯间净水平投影面积以平方米计算。楼梯井宽在 500mm 之内者不予扣除，超过 500mm 者应扣除其面积。

　(7)预制板沟缝 1 般包括在抹灰、刮腻子中，不单独计算。当预制板底不抹灰，而直接吊顶时，此时应单独计算预制板沟缝。

　(8)天棚面层按图示展开面积以平方米计算，不扣除检查口、附墙烟囱、附墙垛和管道所占的面积，但应扣除独立柱、与天棚相连的窗帘盒、0.3m2 以上的洞口及嵌顶灯槽所占的面积。

　3.5 心得体会 ?

　两年的在校时间，教会了我很多的东西，也正是由于这繁忙的两年，让我学会如何去利用时间，珍惜时间，也练就了我现在独立、干练的做事风格。

　社会面临的竞争和压力是不言而喻的，在学校的时候会听到这样 1 些话：“学校里学来没用的，出去外面 1 学就甚么都会了??”。这句话是空头支票了，现在都做不好，何谈以后怎样样。学校学的理论基础非常非常重要，做预算会看图那是做 1 个项目的条件条件，这就是我们在学校学的制图与识图。学校安排的课程其实很合适我们，大 1 的基础知识，大 2 的专业知识，还有 1 些软件的利用，比如鲁班软件学钢筋和土建，其实这样很好，像我现在所做的工作，有些很急的，都是需要用软件来算的，就我本身而言，钢筋计算就很不熟练，所以现在要抓紧学!赶快学! ?

　1 直认为外面的世界是多么的精彩，多么自由，可是在这半年里，尝尽了酸甜苦辣，甚么滋味都尝到了。实习的第 1 个月，初出校园，很稚嫩，工程造价专业的学生在做 1 个文员的工作，打印文稿，复印

　文件，送资料??甚么都做，空余的时间，自己背定额，上造价网看造价信息。在这 1 个月里，发现自己有那末多的不足，最简单的文稿的排版在 1 开始都弄不清楚，也是在这 1 个月的适应期，自己成长了很多，人也变成熟了。

　现在自己已能够做 1 些小型的工程，有的和其他预算员 1 起合作，也有自己独立完成的。期间，自己也在学招投标方面的知识，XX区南温泉音乐广场的招标正在进行中，也将参加开标，还随着师傅去看现场，收获颇多。我们都知道，从事造价专业的人证书很重要。像我现在还没造价员证，我做的项目签证单上还 ?

　不能写我的名字，做好 1 个项目盖的也不能是我的章。今年 9月份我就要考造价员了，所以我 1 定会努力。

　我再以 1 个实习生的身份来谈谈学校各方面的管理制度，对上课期间还有老师来巡查检查纪律，很多同学会有想法。到单位工作后，你会发现领导随时都会化身成为巡查的“老师”，他们常常有事没事来我们办公室转转。再则，不要以为学校学的理论不重要，试想我们连基本的会计分录都看不懂，你说我们还怎样去查他人的账、怎样去解答 1 些他人不懂的问题，总不能说我每回都去先问问老师。所以我给大家 1 点建议，希望大家真的趁现在在学校的日子，好好的掌握专业知识，这样不管怎样说你总比那些不懂的人上手快吧，到时候跟他人竞争你总是有优势的。

　通过这段时间的实习，我发现施工现场每天的工作量也是比较大的，事无巨 ?

　细，只要是属于职责范围的，都要认真去对待。虽然有现场办公室，内设空调，能很好的解决酷寒酷暑的天气问题，但是，上班的大部份时间还是在建筑施工的第 1 线，也是非常辛苦的。身处质检部，

　相对工程部来讲确切要轻松很多，不过，作为 1 名实习生来讲，不能贪图 1 时的轻松和休息，所以在结束本分工作以后，我都会随着工程部的师兄们奋斗在第 1 线的工作中，即使观摩也好。比如要浇筑混凝土的时候，旁站是 1 个非常重要的工作，这个时候，我和师兄们都坚持旁站工作。同时通过他们的言传身教，我被他们认真负责的态度所感动。他们高度的敬业精神，专业素质，很多问题我怎样看都没发现问题，但他们凭仗敏锐的职业嗅觉都逐一发现，并且不厌其烦的要求施工方整改，这类敬业的态度让我很是感动。由于施工方的水平有限，也难免会出现各种大小问题，师傅就会找项目经理或施工员谈话，要求认真对待，我也从中学到了 1 些质量控制的知识。在实习的进程中，我愈来愈觉得人际交往的重要性。而人际交往最重要的是首先要尊重人，不管是 1 线工人还是项目经理，都要谦逊对待。去实习的时候，正好是去年年底最冷的时候，为了赶进度，抢节点，那些常常被人看不起的建筑工人，却坚守阵地，逼迫性的伸出冻僵的手不停的敲钉模板，绑扎钢筋，让片片白雪熔化在高度的敬业精神和职业责任感中，当时，不能不被这 1 幕所震动。其次，自己也要主动交换自己的想法，这样能第 1 时间纠正自己毛病的理解，第 1 时间接触最新的情况，更扎实的打好专业基础。

　同时我在施工工作实践中，对施工的作用，施工的地位，施工的现实问题进行了思考，并记录日记，记录资料，记录了自己对这些新鲜经历的感想，这都侧面表达我对实习工作端正态度和对实习工作更深层面的思考。

　最后，我想谈谈的是自己实习后的心得!告别了校园的生活，跨入了纷纷复杂，多姿多彩的社会大家庭，我深深体会到校园生活是那末的幸福。财务，审计本身就是比较烦琐的工作，面对那末多的枯燥

　无味的账目和数字经常会心生烦闷，厌倦，以致于错漏百出，而愈错愈烦，愈烦愈错。必须调剂好心态，只要你用心肠做，反而会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。在这里我首先感谢母校的培养，也祝学弟学妹们学习快乐，每天进步。

　几个月的实习时间虽然不长，但是我从中学到了更多做人，做事，做学问的道理。我衷心感谢学校和老师们对我的培养，同时也祝各位学弟学妹们学业有成! ?

　很荣幸，我能与各位老师和同学谈谈我实习期间的情况。自离校后，从找 ?

　工作到现在的这些日子里，经历了很多，让我积累了很多。

　4.教学建议 ?

　作为 1 名普通的大学生，纵观自己实习前后的改变，让我不能不对大学期间学习的情况做出 1 个回想。本科和专科的区分，所谓的在于理论知识和操作技能的不同。但处于这个社会经济高速发展，科学技术瞬息万变，大学毕业生日趋增多的时期，理论知识和实际操作水平相结合，对每位大学生乃至“高 1 层次”的本科人更加重要。结合我院的实际情况和作为 1 名普通学生的学习情况，我对教学方式方法提出以下几点要求，这也是我通过结合实习感想而提出的希望：

　4.1 更加严格的加强学风教育建设，逼迫性的催促在校学生的学风学貌。

　学校的师资气力不差，但学风 1 直欠缺，所以整体带动而言，同学们在大 2、大 3 期间常常就下降了学习自主性和学习积极性。那个时候的课程也是极其重要的，所以以带动效应而言，要更加大力度的增强学风建设。

　4.2 提高硬件设施配备，购置建筑施工现场经常使用和主要使用

　的仪器，增加专业课程实验操作，适当放松实验室开放政策。

　实习生去实习最大的通病就是，到工地后 1 无所知，连最基本的仪器都不会使用，或忘记使用方法。学校由于实验室的条件问题，在专业上的实验课程安排上，都会比较紧凑，最大的问题就是学生人数多，实验仪器少，实验课时间集中，平时实验装备和实验室不对外开放，这影 ?

　响到学生在实验操作上不熟练，不深入，容易忘记。所以，希望学校在以后的教学安排中，能够略微的进行实验课程的调剂，已放松实验室对外开放的政策，让学生除在实验课之余还能动手操作，熟练和加深操作技能。

　4.3 提议专业课程老师，特别是施工类课程，在教学的时候，侧重对施工工艺、施工技能和施工方法等操作性的知识进行讲授，必要时在课堂上进行实际操作或是动作比画，乃至可以把课堂搬到室外，这样的话，更能加深学生对知识和实际操作能力水平。如果在操作方面确切存在问题，那尽可能的，通过播放视频，让同学们有个印象。

　4.4 加强校企合作，建立在校生寒暑假实习基地。

　”纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.”预算工作是 1 想 10 分复杂、细致，而 10 分严肃的工作、1 份工程预算的准确程度，不但直接影响到 1 个单位的经济效益，而且能直接反应 1 个单位的整体技术素质，作为预算人员 1 定要不断加强业务学习，全面地掌握本专业知识，能够准确地、熟练地、快捷地编制 1 份完全的工程预算的工作。经过了 1 次实习，我成熟了，知道了应当怎样为自己的人生去奋斗。

　毕业实习报告 篇 5 会计电算化是 1 门实践性很强的学科，经过3 年半的专业学习后，在掌握了 1 定的会计基础知识的条件下，为了进 1 步巩固理论知识，将理论与实践有机地结合起来，本人于 XX 年

　1 月 10 日至 23 日在北京斗山食品有限公司财务部进行了为期两周的专业实习，以下是此次实习中的 1 些心得和体会。

　公司的财务部并没有太多人，设有 1 名财务经理，1 名出纳。此次负责我实习的是公司财务经理—张经理，张经理根据我两周的实习时间，主要是让我了解财务软件的使用和会计处理的流程，并做 1 些简单的会计凭证。公司采取的是金碟财务软件，从编制记账凭证到记账，编制会计报表，结帐都是通过财务软件完成。我认真学习了正规而标准的公司会计流程，真正从课本中走到了现实中，细致地了解了公司会计工作的全部进程，掌握了金蝶财务软件的操作。实习期间我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽可能做到理论与实践相结合。在实习期间我遵照了工作纪律，不迟到，不早退，认真完成领导交办的工作。

　刚到会计部张经理就叫我先看她们以往所制的会计凭证和附在会计凭证上的原始凭证。由于之前在学校做过会计凭证的手工摹拟，所以对会计凭证不是太陌生，因此以为凭着记忆加上学校里所学过的理论对区区会计凭证完全可以熟练掌握。但也就是这类浮躁的态度让我忽视了会计循环的基石——会计分录，以致于后来张经理让我尝试制单的时候感觉到有些困难。因而我只能加班补课了，把公司平常较多使用的会计业务认真读透。毕竟会计分录在书本上可以学习，可 1些银行帐单，汇票，发票联等就要靠实习时才能真正接触，从而有了更深入的印象。别以为光是认识就好了，还要把所有的单据按月按日分门别类，并把每笔业务的单据整理好，用图钉装订好，才能为编制会计凭证做好准备。

　见习了两天后，张经理给了我 1 些原始凭证，让我审核原始凭证后编制记账凭证。我根据原始凭证所必须的要素认认真真审核了原

　始凭证后，进入金蝶会计软件的录入记帐凭证的界面，先按此笔业务录入简明而清楚的摘要，然后按会计分录选会计科目，并在相应的会计科目的借方和贷方录入金额，最后在检查各个要素准确无误后，按下保存并打印出记帐凭证和相应的原始凭证钉在 1 起。刚开始我制作的速度比较慢，而且在张经理审核凭证时能发现 1 些毛病的凭证。但是通过几天的联系后在速度和准确度上都提高了很多。通过 1 周多的编制记帐凭证工作，对各个会计科目有了更加深入而全面的了解，并且对我把书本知识和实践的结合起到了很大的作用。

　除编制记帐凭证，张经理很有耐心肠给我讲授了每种原始凭证的样式和填写方式和用处，而且教我记帐，打印所需要的帐簿和查询凭证等财务软件的 1 些经常使用的操作。有了这些基本认识并熟练了财务软件的操作以后学习起来就会更加得心应手了。从制单到记帐的全部进程基本上了解了个大概后，就要认真结合书本的知识总结 1 下手工做帐究竟是怎样 1 回事。

　除做好张经理所安排的各项工作后，我也会和出纳学学知识。他人 1 提起出纳就想到是跑银行的。其实跑银行只是出纳的其中 1 项重要的工作。在和出纳聊天的时候得知原来跑银行也不是件容易的事，除熟知每项业务要怎样和银行打交道之外还要有吃苦的精神。想一想寒冷的冬季或是酷暑，谁不想呆在办公室舒舒服服的，可出纳就要每隔 1 两天就往银行跑，那就不是件容易的事了。

　而且，出纳的业务比较繁琐，还要保管现金，支票和收据等等，所以需要非常仔细，对比较粗心的我来讲，这也是非常有必要学习的。

　是的，课本上学的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，捉住了最基本的就能够以不变应万变。如今有很多学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，可我觉得，要是没有书

　本知识作铺垫，又哪应付瞬息万变的社会呢经过这次实践，虽然时间很短。可我学到的却是我 1 个学期在学校难以了解的。就比如何与同事们相处，相信人际关系是当今很多大学生刚踏出社会遇到的 1 大困难，因而在实习时我便成心视察先辈们是如何和同事和上级相处的，而自己也虚心请教，使得两周的实习更加成心义。

　小结 ?

　由于会计行业的特殊性我只能参加财务部门中较为简单的工作，如出纳及帮助会计进行帐目的核对等工作。虽然工作不难，时间也不长，但我仍 10 分珍惜我的第 1 次真正意义上的企业实践经验，从中也学到了许多学校里没法学到的东西并增长了 1 定的社会经验。

　实习报告总结：会计本来就是烦琐的工作。在实习期间，我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错，这只会致使“雪上加霜”。反之，只要你用心肠做，反而会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。梁启超说过：凡职业都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然会产生。因此，做账切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都 1 样，需要有恒心、仔细和毅力，那才会到达成功的彼岸！这次会计实习中，我可谓受益非浅。

　第 2 篇：毕业实习报告杂志社实习毕业报告 005 年 7 月 7 日至 8月 7 日，我在北京《家庭育儿》杂志情感版编辑部进行了为期 1 个月的社会实践。相对来讲，这是 1 次专业不对口的社会实践，由于就编辑部的工作性质来讲更合适中文专业的同学。而且当初我也正是由于怀着对中文的强烈兴趣，自己找到杂志社的主编谷禾先生，以求锻炼自己的交往能力和文字能力。我在编辑部的这 1 个月时间里，我跟随身为中国作家协会会员的谷禾、艾龙、王淑红 3 位老师看到、学到、

　体会到许多东西。不但提高了自己的文字功底、写作水平和人际交往能力，也从这个专业不对口的实践岗位上学到很多我们公共管理专业内的经验与知识，对我来讲真可谓收获颇丰。而这些是在书本上很难学到的。

　《家庭育儿》杂志情感版与《健康必读》、《科教文汇》、《畜禽养殖》、《幸福宠物》、《健康导报》同属 1 家公司，各份杂志（报纸）都有自己独立的编辑部与发行部，但是有统 1 的办公室、广告与外联部门，受公司的统 1 领导。5 报 1 刊虽然分属天津市科学技术协会、中国医药增进会、中老年保健专业委员会 3 个实体，但是交由 1 家公司来办可以大大地减少办报本钱，1 定程度上同享客户、代理、广告等资源，提高运行效力，增加效益。简单图示以下：

　公司 办公室 健康导报 健康必读 科教文汇 畜禽养殖 家庭育儿 幸福宠物 广告部 外联部 编辑部 发行部 编辑部 发行部 编辑部 编辑部 发行部 编辑部 发行部 编辑部 发行部 发行部 从上图可以看到，由若干份报刊杂志子统统构成的公司是 1 个完全的、层次分明的系统。其中，各报刊杂志相对独立，而与广告、外联等部门又存在很强的联系性，相干性。各个部门都有自己明确的权限，同时各份杂志报刊都有独立的利益。这样 1 来，在公司充分授权的情况下，各份报刊杂志在职人员的经济利益便于报刊的经营事迹挂钩，广告、外联也与其本身的广告援助分额挂钩，这样即可很大限度的调动公司成员的工作积极性。公司的办公室综合调度、处理各单位的经营，这就大大减少了公司经营的本钱，而对广告、外联的同享更可以增加公司的收入。固然，在管理的各种目的中，效益是最根本的目的，对杂志社这个经济实体来讲亦是如此。对经济利益的寻求也是杂志社发展的最根本动力。对我实习所在的《家庭育儿》情感版杂志来讲，国内还有好几份类似的杂志，

　比如《知音》、《婚姻与家庭》、《爱人》等等。因此在这块蛋糕上也存在着很剧烈的竞争。尽人皆知，《知音》、《婚姻与家庭》等杂志都是创办了几 10 年的老杂志，终年的经营已使这些杂志有了很好的名声和深厚的大众基础。而《家庭育儿》情感版还处于上升期。本杂志的做法是，1 方面提高杂志稿件的整体质量，我所在的编辑部不但从众多的来稿中精挑细选真情、感人、文笔优美的稿件，还要经过各位编辑认真反复地编辑和校订。

　葱人创意网，聪明人 http:// ?

　而美编也 1 直努力地改进杂志的视觉效果。另外一方面依托公司的客户资源弄好发行工作。这也的确收到了很好的效益。

　杂志社的管理工作对我影响颇深，而自我管理方面的实践体会也让我深有感触。上班的时间是每周 1 至周 5 的上午 9 点到下午 5 点。杂志社的地址在朝阳区的安贞桥附近，我必须挤以拥堵闻名中青院的 300 路车上下班。大约 1 个小时的路程。平时在学校，如果早上没课总要睡个懒觉，很晚才起床。现在却必须每天都要早早起床，早早去挤公交车。虽然 9 点钟上班，时间看似来得及。但这必须疏忽堵车的因素，我应当有更加充分的时间，以避免吃到把自己弄得很狼狈。这对我的时间管理提出了新的要求。不单单是早上 ?

　的起床时间。比如什么时候吃饭，什么时候睡觉都要有新的安排。周 1 到周 5 的上班，对自己洗衣服、运动等事项的时间也有很大的影响。平时的课表随着学期的结束作废，考试表也随着作废，我重新给自己安排了 1 个时间表。早上 6 点钟起床，半小时洗漱、放松、整理，6 点半吃早餐，7 点钟等公交车（等车大约 105 分钟，坐车 1个小时），8 点半左右到单位，105 分钟清算办公室卫生然后开始工作，102 点钟吃午餐，午休半小时，1 点半上班，5 点下班，6 点半吃晚餐，

　7 点半跑步半小时，9 点钟上网两小时，101 点睡觉。开始时虽然实习给自己带来很大的兴奋感，但是这类生活方式的突然改变给自己带来很大的不适应。另外，周 6 周日的安排也有了新的改变。整体说来，由于上班的时间比较固定，所以时间的安排也比较固定；自己专心致志的进行自己的时间活动，没有了那末多的社会、社团活动打乱自己的时间安排。

　时间管理只是自我管理的 1 个方面。实习期间我自己也有学习的计划和安排。杂志社编辑部是 1 个相对照较轻松的部门，每月只需很短的时间出杂志就够了，其余的时间便处于相对轻松的状态。虽然需要坐在办公室上班，但是属于自己安排的时间还是很多的。而对我们来讲，由于牢牢是参加社会实践，有 1 些较困难的工作便无需又我来做，平时也就是审稿、改稿和校刊。因此我自己安排的时间就相对更多。我花出很多的时间向编辑部的 3 位老师学习。通过以往的经验和这次实习，我愈来愈感到社会和市场真正需要的是具有多种能力、掌握多种知识的人材，因此通过 1 个月的实习掌握 1 个编辑岗位所需要的能力与技能便成了我社会实践最明确也最重要的目标。我很快学会了 1 些编辑知识，也参与 1 些主要的编辑工作。

　第 3 篇：毕业实习实习报告毕业实习报告 ?

　姓名：

　专业：

　班级：

　学号：

　指点教师：

　关于在有限公司的毕业实习报告 ?

　1、实习目的 ?

　（1）温习并巩固已学习过通讯技术的知识和技能。

　?

　（2）了解实习单位的工作流程和专业需要，并能进行 1 定程度的学习和分析。

　（3）提高电子通讯类技术与工程能力和专业技能利用水平，包括电子装备的选择、安装、配置、调试、保护和管理等。

　（4）从实践中学习，不断完善自己的知识结构和能力结构。了解新知识、新技能，提高自己对新知识、新技能的掌握能力。

　（5）通过实习，增强自己的职业和专业意识，培养敬业精神。

　（6）发现新岗位，为自己的就业创造条件。

　（7）浏览电子信息专业技术类文档，有目的的培养各类技术文档书写能力。

　（8）综合应用所学知识实现具体的课题。在毕业设计指点教师的指点下，针对要设计的课题搜集资料。

　2、实习单位及岗位介绍 1 家以“诚信办学”为主旨，以“名师辅导”为核心，以“1 对 1”和“精品小班”教学为特点的专业课程辅导机构。恒久众航以学生的成绩求发展，在稳步...

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