怎么写研讨会主持词合集
怎么写研讨会主持词合集
研讨会主持词 1
各位领导 专家 学者 新闻界的朋友们：
经过半年多的精心筹备，全国水浒文化与明清小说研讨会今日就要召开了 。这次会议由 中国水浒学会和郓城县人民政府主办，由 中国共产党郓城县委宣传部 郓城县供电公司 郓城县文学艺术界联合会 郓城县文化体育局 郓城县水浒学会承办，协办单位有 菏泽学院 山东省水浒文化交流 中心 郓城宋江武校 郓城水浒文化发展有 限公司和郓城水浒酒业有 限公司。这次会议的议程主要是，开幕式后进行学术研讨，明天上午游览梁山， 中午到水浒庄园参观 中国水浒文化艺术展，午时到宋江武校观看“狗娃艺术团”武术表演，之后继续进行学术研讨。
出席今日会议的领导有 ：山东省政协副主席王修智，菏泽市政协副主席孔令昌， 中国水浒学会会长佘大平，菏泽学院党委书记韩广洁，山东省水浒文化交流 中心理事长韩之波， 中国共产党郓城县委书记刘国生， 中国水浒学会秘书长张虹，郓城县委副书记 县长万存周，郓城县人大主任刘清先，郓城县政协主席徐淑珍。
山东省 菏泽市 郓城县的一些领导同志也出席了 本次会议。
出席本次研讨会的专家学者共有 七十余人。另外，新华社 大众日报 山东电视台 齐鲁电视台 齐鲁晚报 菏泽日报 牡丹晚报 菏泽广播电视报等十余家媒体记者朋友参加了 本次会议，并进行报道。
大会进行第一项，请 中国共产党郓城县委书记刘国生致欢迎辞!
第二项，请菏泽市政协副主席孔令昌讲话!
第三项，请山东省政协副主席王修智讲话!
第四项，请 中国水浒学会秘书长张虹讲话!
请各位与会人员到款待所门口，合影留念。
研讨会主持词 2
各位领导 教师们：
午时好!
今日，我们在 那里开展全国教育科学“十*五”规划教育部重点课题“学生自主本事培养钻研”之子课题[在 学科教学 中培养学生自主 学习本事的钻研]课题研讨活动。本次活动的主要目的是：探讨小学学科教学 中学生自主 学习本事的培养，进一步推进小学课堂教学改革，优化课堂教学策略，提高课堂教学效益，促进小学课程改革向纵深发展，全面提升我校小学教育教学质量，引领教师专业化发展。
参加今日研讨会的有 全国教育科学“十*五”规划教育部重点课题“学生自主本事培养钻研”主持人王明平主任，总课题核心组成员杜英杰主任 宋晓慧教师，总课题组部分成员 名师工作室负责人：陈淑华主任 吴存霞主任 赵英教师 封秀梅主任，我校领导校长靳俊友 书记赵全河 副校长张建芳及我校子课题组所有 教师。
让我们用掌声对大家的到来表示热烈欢迎!
课题钻研主持词
昨日，我们用了 一天时间，邀请各位专家环绕库尔勒市香梨产业发展这一，做了 专题报告，在 座的各位专家分别从香梨冻害机理，香梨抗旱栽培，冻害应对策略等方面做了 全面阐述，并深度分析了 我市传统香梨生产 中存在 的一些突出问题和薄弱环节，为我市加快香梨产业化发展供给了 思路和对策，整个会议，
掌声雷动。接下来，我们将环绕库尔勒香梨产业发展专题，继续做深入研讨。在 此，我�代表市委 市人民政府对在 座的专家的到来表示感激!
此次会议总共分两项：
会议第一项，请大家畅所欲言，抓根源，找方法，首先由库尔勒市林业局的同志做探讨
会议第二项，请同志做总结发言，大家欢迎
各位领导 各位专家 同志们：
今日的专题报告会就到那里，各位专家借由专题报告资料深度分析了 我市传统香梨生产 中存在 的一些突出问题和薄弱环节，为我市加快香梨产业化发展供给了 思路和对策，为实现库尔勒市区域 中心城市建设和跨越式发展起到更加进取的作用!让我们再次为我们尊贵的 16 位国内知名专家表示感激!
散会!
研讨会主持词 3
各位嘉宾 领导 同志们：
大家好!
元天历元年九月十八日(公元 1328 年*月 21)，大明王朝开国皇帝朱元璋在 泗州盱眙县太平乡二郎庙，即明光市明光办事处赵府二郎庙里诞生。这一事实不 但有 史志记载，实物佐证，并且也是明史学界公认的。
中国明史学会副会长 北京大学明清钻研 中心主任 北大着名教授 博导王天有 审定， 中国社会科学院历史钻研所明史钻研室着名明史专家许文继 陈时龙着述的[正说明朝十六帝]一书第 1-2 页明确肯定：“元朝文宗天历元年(1328 年)九月十八日，朱元璋出生在 濠州钟离东乡(今安徽嘉山县治明光镇北赵府村)一座破旧的二郎庙 中。”这本书由权威出版社 中华书局出版，两个月内就印行***万册，
影响之大，可想而知。
朱元璋出生在 明光，既是历史事实，也是客观事实，这是不 容怀疑的。他是 中国历史上唯一一个农民出身的传奇皇帝，由他开创的大明王朝在 中国的历史舞台上延续了 277 年之久。着名明史学者吴晗为其作传，毛泽东也曾亲自对这部传纪提出自我的修改意见，这种情景在 毛泽东的一生 中是不 多见的。
作为帝子之乡，我们明光人为之骄傲，为之自豪。但遗憾的是长期以来，外界很少有 人明白朱元璋出生在 明光，主要原因有 两个，一是明光明代属于泗州盱眙县，隶凤阳府，历史上称朱元璋出生在 凤阳，这没有 错，可是这个凤阳是指凤阳府(大凤阳)，但被许多人误以为之后的凤阳县(小凤阳);二是明光市太年轻，1994 年才撤县设市，她的前身嘉山县 1932 年才设置，其主要区划来自于盱眙县(原属安徽省，1955 年划归江苏省)。但最重要的原因还是我们明光人钻研力度不 够，宣传力度不 够。
为纪念朱元璋诞辰680周年，称帝640周年，逝世610周年，明光市委宣传部于 20__年*月*日举行了 几年朱元璋诞辰 680 年座谈会，市政协于 20**年*月编纂出版了 [明光出了 个朱元璋]一书今日上午在 那里举行隆重的[明光出了 个朱元璋]一数首发式。但这只是明光钻研朱元璋出生地的开始。为了 进一步加大宣传力度，市政协决定在 那里召开首届明光市朱元璋出生地研讨会。旨在 把朱元璋出生地钻研和明光明文化钻研推向纵深层面。
出席今日研讨会的明光市领导有 市政协主席陶瑾，市委副书记薛玉苍，市委常委 宣传部长艾春玲，市人大副主任周宜霞，市政府副市长郝平，市委统战部长 市政协副主席傅守乾，市政协副主席李亚南 王允山 段永胜 陶幸，市政协秘书长汪乾坤;出席今日座谈会的还有 政协各委室负责人，市直工业园区 文化 广电 地方志 档案 文联等相关部门和单位的负责同志，有 我市从事朱元璋钻研的相关人
员……
今日的研讨会我们还十分快乐的邀请到了 外地和滁州市十八位领导 明史和朱元璋钻研的资深专家及学者，上午陶主席已经做了 介绍，为了 加深印象，那里我在 重复介绍一次。他们是：_____
各位嘉宾 领导 同志们：
关于朱元璋的出生地问题，已争议了 几百年，长期以来，不 少人都误以为朱元璋出生在 今日的凤阳，甚至连一些专家 学者，包括部分工具书(如[辞海])也都持这种观点。伴着[明光出了 个朱元璋]一书成功出版发行，首届明光市朱元璋出生地研讨会的成功举办，关于朱元璋的出生地问题已有 基本定论，元天历元年九月十八日(公元 1328 年*月 21)，大明王朝开国皇帝朱元璋出生在 泗州盱眙县太平乡二郎庙，即明光市明光办事处赵府二郎庙里。这必须论不 容置疑。长期争议将逐渐平息。
下一步，我们将进一步巩固[明光出了 个朱元璋]一书首发式和首届明光市朱元璋出生地研讨会的成果，进一步加大宣传，认真打好朱元璋这张牌，不 但让明光人明白朱元璋出生在 明光，让滁州人 安徽人明白朱元璋出生在 明光，更重要的是让全 中国 全世界人都明白朱元璋出生在 明光。
各位嘉宾 领导 同志们，今日首届明光市朱元璋出生地研讨会开得十分成功，到达了 预期目的，圆满完成各项议程。此刻我公布散会。
研讨会主持词 4
同志们：
按照省委的要求和市委的安排，今日我们集 中半天时间，环绕“严以用权，真抓实干，实实在 在 谋事创业做人，树立忠诚 干净 担当的新形象”主题进行专题研学。
今日的集 中研学有 三项议程：一是由市委常委 市纪委书记___领学有 关 学习资料;二是由市委常委 组织部长___领学严以用权相关 学习资料;三是市“四大家”领导班子成员环绕“严以用权”主题进行交流发言。
下头，进行第一项议程：请___同志领学有 关 学习资料。
……
下头，进行第二项议程：请___同志领学严以用权相关 学习资料。
……
下头，进行第三项议程：请市“四大家”领导班子成员进行交流发言。
……
刚才，14 位领导同志紧扣“严以用权”主题，联系各自思想工作实际作了 专题研讨发言，大家谈得都很真切，悟得都很透彻，讲得都很深刻，充分反映了 大家前一阶段的 学习成果。习总书记提出的“三严三实” 中，“修身”和“律己”最终目的都是为用好权，谋事实不 实 创业实不 实 做人实不 实也主要看怎样用权。能够说，严以用权是“三严三实”专题教育的核心问题 要害问题。下头，我就领导干部如何做到严以用权，讲三点要求，与同志们共勉。
一 深刻熟悉 自觉践行严以用权要求
领导干部与老百姓的区别，就在 一个“权”字上。对领导干部来说，能否正确为官用权是最经常 最现实的考验。按照“三严三实”要求为官用权，重要的是解决好如何看待权力 为谁使用权力 怎样用好权力的问题，确保手 中权力的行驶不 偏向 不 变质 不 越轨 不 出格。
1 要弄清“权是什么”。习总书记指出，对各级领导干部来说，权力就是职责，权力越大，职责也越大。那里的职责就是要对党负责，对事业负责，对群众负责。在 座各位都是“仙桃号”这艘巨轮的“领航员”，是领导干部 中的“要
害少数”，手 中的权力就好比压在 身上的一副扁担，一头挑着的是仙桃改革发展大局，一头挑着的是仙桃人民的安危冷暖。要始终把权力视为一种负担，而不 是一种乐趣，以如临深渊 如履薄冰的精神姿态敬畏权力 用好权力，真正做到为官一任 造福一方。
2 要明白“为谁用权”。习总书记指出，马克思主义权力观概括起来就是两句话:权为民所赋，权为民所用。共产党人掌权用权，最根本的是要把权力用在 为群众谋福利 办实事上，而不 能用在 自我谋私利 图享受上。大家今日能走到市级领导这个层面上，当然有 自我努力奋斗的因素在 里面，但归根到底是组织的培养和群众的拥护。大家都要时刻提醒自我，不 管自我权力有 多大 级别有 多高，都只是人民权力的“代行人”，都要把为民用权作为为官从政的座右铭，经常想一想“入党为什么 当官干什么 身后留什么”，把自我视为人民的“孺子牛”和所使唤的“工具”，切实做到有 权不 辱崇高使命 位高不 失公仆之心，用实际行动回报人民赋予的权力。
3 要懂得“怎样用权”。权力是把双刃剑，既给领导干部供给了 施展才干的机会和舞台，也会带来压力和风险。如何趋利避害，要害在 于正确用权。一是要依法用权。权力的边界就是法制，权力的运行要遵循法律 规则和制度。“法无授权不 可为”，每一个领导干部都没有 法外之权。建设法治仙桃，要害在 于依法行政 依法用权。异常是当前全市各项改革已进入攻坚期 深水区，触及到许多深层次矛盾和重大利益调整，这是对同志们的严重考验。各级领导干部想问题 做决策必须要坚持于法有 据，自觉按照法律 规矩 制度来用权，真正把权力关进制度的“笼子”里，切实做到有 权不 任性 不 妄为。二是要秉公用权。“居官守职以公正为先，公则不 为私所惑，正则不 为邪所媚。”用权为“公”还是为“私”，是区别当“公仆”与做“老爷”的分水岭。各级领导干部都要深深懂得，
权力姓公不 姓私，时刻秉持公心，严格按照党的组织原则和政策做事，任何时候都不 能搞特权 谋私利。三是要阳光用权。阳光是最好的防腐剂。权力仅有 在 阳光下运行 在 监督下运行，才干正确行驶，才不 会发霉变质。我们一些领导干部出问题，主要就出在 缺少监督上 出在 暗箱操作上。其实，任何事情只要公开了 阳光了 透明了 ，就不 会出大的问题。各级领导干
部都要养成在 “聚光灯”下工作的习惯，主动理解组织监督 群众监督 舆论监督 社会监督，这样才干少出问题，这也是对自我最大的负责。四是要民主用权。习总书记指出，坚持民主集 中制是保证党的创新力 凝结力 战斗力，保证党的团结统一的重要法宝。各级领导干部异常是“一把手”要认真执行民主集 中制，信任和尊重班子成员，凡涉及“三重一大”事项都要团体决策 群策群力，决不 能专断独行 搞“一言堂”。
二 深入查找 切实解决不 严不 实的问题
“三严三实”专题教育开展以来，全市各级领导干部无论是在 推动发展 深化改革上，还是在 党要管党 从严治党上，都发挥了 模范带头作用，这要赋予充分肯定。但认真对照“三严三实”要求，我们也的确存在 一些“不 严不 实”的问题，必须要深入查找 切实解决，确保教育活动取得成效。
1 要在 加强 学习上下功夫。践行“三严三实”要求 解决“不 严不 实”问题，首先要加强理论 学习 打牢思想根基。要加强对党的最新理论成果的 学习，异常是要认真 学习习总书记系列重要讲话精神，做到真学真懂 真信真用。*月*日， 中央政治局就践行“三严三实”进行第二十六次团体 学习，习总书记在 会议上指出，践行“三严三实”，要立根固本，挺起精神脊梁;要落细落小，注重细节小事;要修枝剪叶，自觉改造提高;要从谏如流，自觉理解监督。各级领导干部要认真 学习 深刻领会习总书记提出的这四点要求，随时打算坚持真理 随时打算
修正错误，真正把“三严三实”化为信念 化为方法 化为德行。
2 要在 查摆问题上下功夫。开展“三严三实”教育，目的就是为了 扶正祛病，坚持党的肌体健康。但治好病，首先要找准病症，这样才干有 的放矢 对症下药。我在 全市“三严三实”专题党课上列举了 党员干部队伍身上“不 严不 实”的各种问题，像梦想信念缺失 用权优亲厚友 自我要求不 严 热衷造势作秀，等等。这些问题在 我们领导干部身上有 没有 重不 重，大家都要深刻反思，要带头把自我摆进去认真查找，决不 能当“手电筒”，只看别人的缺点，不 看自我的问题。下段，我们还将安排时间召开专题民主生活会，各级领导干部要坚持问题导向，把好“严” “实”标准，认真做好会前的问题查摆工作，确保民主生活会开出质量 开出成效。
3 要在 整改提高上下功夫。刚才，大家谈了 自我身上“不 严不 实”的问题，提出了 下段整改措施，讲得都很实在 ，要害是要言行一致 整改落实。习总书记指出，凡是有 利于党和人民事业的，就坚定干 加油干 一刻不 停歇地干;凡是不 利于党和人民事业的，就坚定改 彻底改 一刻不 耽误地改。各级领导干部要按照习总书记“两个凡是”要求，从具体事抓起 从身边事做起 从群众最不 满足的事改起，即知即改 立行立改，以整改提高的实际成效取信于民。
三 深处着力 从严从实做好各项工作
习总书记指出，“三严三实”是我们天天要应对的要求，大家要时时铭记 事事坚持 处处上心。各级领导干部要按照总书记的要求，把“三严三实”专题教育焕发出来的政治热情和进取精神转化为推动发展 造福百姓的强盛动力，以严和实的精神扎实做好各项工作，真正做到两手抓 两促进。
一是要以严和实的要求谋划推动发展。发展不 实，人民群众的幸福指数就是虚的。我们任何时候都要把发展摆在 首位，抓严抓实，抓紧抓牢。当前，全年时
间已过去四分之三，各项工作进入最终冲刺阶段，各级领导干部要从思想上紧起来，从行动上动起来，全力以赴打好招商引资和重点项目建设“百日会战”，确保圆满完成全年各项目标任务。同时，各地各部门要大胆设想 科学谋划“十三五”发展，认真钻研 谋划推动一批对经济发展和结构调整全局带动性强的重大工程，对推进社会建设 生态环保 改善民生作用显著的重大项目，对解决突出矛盾 增进公平效率的重大政策，为仙桃未来五年科学发展跨越发展供给强力支撑。
二是要以严和实的准则维护和谐稳定。当前，仙桃处在 发展黄金期 改革攻坚期 矛盾凸显期“三期”交汇的特殊时期，化解社会矛盾 维护和谐稳定的难度空前加大。各级领导干部要主动担负起维护稳定的第一职责，抓好矛盾纠纷调处化解工作，切实维护社会和谐稳定。就当前来讲，要绷紧安全生产这根弦，认真开展安全隐患大排查 应急预案大演练，确保人民群众生命财产安全;要加快推进年初承诺的“十件民生实事”，着力解决一批群众“三最”问题，从根本上减少和化解社会矛盾;异常要集 中力量 集 中智慧啃下“四大信访积案”这块硬骨头，决不 能把问题带到过年 拖成“炸弹”。
三是要以严和实的作风全面从严治党。习总书记指出，历史使命越光荣，奋斗目标越雄伟，执政环境越复杂，我们就越要增强忧患意识，越要从严治党。前不 久，市委出台了 新形势下落实从严治党要求的实施意见，概括起来就是“从严十条”，体现了 市委常态化 制度化推进从严治党的坚定决心。各级领导干部要认真按照文件要求，抓好贯彻落实。要坚持书记抓 抓书记，从严落实各级党组织书记党建工作第一职责，层层传导压力，把抓主体职责的压力传到基层党组织“神经末梢”，构成一级抓一级 层层抓落实的职责链条。要从严加强党员干部日常教育管理，深入开展治“三官”促“两为”专项整治，对不 作为的干部，该问责的要问责，该“挪位子”的要“挪位子”，决不 能姑息纵容。
四是要以严和实的精神狠抓工作落实。习总书记讲，践行“三严三实”要落细落小，对各级领导干部抓落实提出了 新的更高要求。检验我市“三严三实”专题教育的成效，要害要看市委的各项决策部署是否落实到位。各级领导干部都要从小处着手，从细处抓实，以严和实的精神抓好每一个重点项目 每一件民生实事，确保干一事成一事 积小胜为大胜，为加快打造仙桃发展升级版，推动“四个全面”战略布局仙桃实施作出新的更大贡献。
研讨会主持词 5
各位领导，各位科学家，大家上午好：
首先让我代表这次会议的主办方，北京市应用科学钻研院和 中关村杂志社对各位科学家的到来表示热烈的欢迎，也对主办方使我们这次研讨会顺利召开供给的各种方便，表示衷心的感激。
需要说明的是我今日不 是来主持，而是作为一个小学生来 学习的。我是搞经济学的，对物理学一窍不 通，所以，对大家发表的理论我无从评述，但我佩服你们的是你们没有 拿着国家的一分钱，自我进行着艰苦的钻研，自我花着费用参加这样会议，在 你们身上表现出来对科学，对真理的追求精神值得我佩服，比那些拿着国家经费，去引经据典混饭吃的所谓科学家要好上一万倍，在 此，对您们表示深深的敬意。
科学是在 挑战权威的过程 中发展起来的，没有 挑战就不 可能有 突破;没有 挑战，就不 可能有 发展，没有 对旧的东西的否定 革命，就不 可能有 新的东西的呈现。自然科学如此，社会科学亦是如此。社会总是在 一群先哲 先驱 先烈对旧的理论，旧的体制，旧的制度的挑战和革命下前进的，这个社会需要挑战的人，不 管是自然科学领域，还是社会科学领域。
挑战需要冒风险，挑战需要付代价，挑战需要牺牲。在 中国需要付出更大的
牺牲，因为，对科学本身的钻研就需要很大的努力，很大的牺牲，在 我们 中国需要付出科学套索本身以外更大的牺牲，承受更多的压力，职责，攻击。这些往往导致挑战者灰心丧气，伤痕累累，声名扫地，甚至是身败名裂。实质上那个敢于挑战的人不 是如此，包括我们的雍正皇帝。所以，您们是敢于挑战的人，是敢于挑战权威和各种压力的人，从这个意义上讲，你们是令人起敬的人。下头我们就开始我们这次挑战爱因斯坦相对论的研讨。
首先，让我介绍到场的各位领导和各位嘉宾
纪老是 中关村民营科技企业的创始人，也是对 中关村民营科技企业做出过重大贡献的人，同时也是 中关村民营科技的创始人，支持人，今日我们举办这次会议就是在 应用科学钻研院和 中关村杂志社的支持下举办的，下头我们请纪世瀛先生发表重要讲话。
感激纪世瀛先生的出色致辞。科协是科技人员在 组织，是科技人员的家，下头我们欢迎科技人员的家长北京市科学技术委员会副主席周立军先生讲话：
刚才周立军主席的讲话，证明了 对科技创新的支持，证明了 对这次活动的支持，经过他的发言能够看出科委是我们开明的婆婆，周主席是一位开明的婆婆，相信在 我们开明的婆婆领导下，我们的科学创新活动会有 一个大的发展。周主席在 讲话 中同时对我们科学工作者提出了 具体的要求，要求我们要脚踏实地，以科学的态度，科学的精神去进行科学创新，切忌把科学钻研当做作秀，更不 要过分关注媒体和炒作。板凳要坐十年冷，搞科学钻研就要挨得住寂寞，挨得住诱惑，不 媚上，不 媚俗，坚持独立的科学精神，才干真正实现科技创新。
季灏先生是我们民间的着名物理学家，他自我投入巨资进行各种实验，最终得出科学的结论，得到了 国内外一些专家的认可，他的科学实验也得到了 上海政府的支持，上海市政府也拨出了 必须的资金支持了 他的科研活动，下头我们
有 请季灏先生发表他的学术观点。
季灏先生没有 更多的讲他的学术观点，他提出了 一个 中国有 没有 一流的科学家和成果，他分析了 相关的原因和观点，我想这些观点有 必须的启发意义。
另外季灏先生也提出了 自我是非主流科学家，我的观点是：纵观人类社会发展史，都是非主流挑战主流，非主流一开始力量小，主流势力大，最终非主流战胜主流，最终成为主流，原先爱因斯坦也是非主流，共产党在 解放前也是非主流，此刻不 都变成主流了 吗?这也是马克思主义的否定之否定观点。
范良藻先生是 中国科学院的教授，是我国着名的物理学家，也是国内挑战爱因斯坦相对论的旗帜性人物，下头我们欢迎他发表相关的学术观点。
范良藻先生简要介绍了 他的学术观点，更多地指出了 在 中国科技创新难的原因，揭示了 中国科技管理体制的一些弊端，很有 借鉴意义。我有 一个观点：挑战就是对旧的东西的一种否定，就是对原有 利益格局的一种打破，看似只是学术上的一种挑战和探究，实质上必定触及原有 的利益格局，必定遇到来自原有 阵营的反对，指责和打击，自然科学如此，社会科学亦如此，所以，激励创新，激励挑战，需要有 革命的精神，否定自我的精神，否则，创新 挑战不 可能完成。
梅晓春先生是福建理论物理钻研所所长，多年从事挑战相对论的钻研，多年从事物理学基础理论的钻研，发表了 一些专着和文章，下头我们欢迎他论证他的学术观点。
梅晓春先生介绍了 他的钻研过程和钻研结论，其 中他也谈到挑战问题。对于这个问题，我也证明一个观点，因为刚才有 几个科学家都在 谈论爱因斯坦的相对论是不 是该挑战问题。对于爱因斯坦的相对论，我没有 钻研，但我明白他提出狭义相对论是在 1905 年，广义相对论是在 1915 年，现代社会已经发展到了 2010 年，已经过来了 100 年，现代科学技术已发展到相当的程度，此刻的实验条
件，科技条件，人们对自然界的熟悉，对物理现象的熟悉已经今非昔比，在 新的时代，我们要用现代的实验手段，得呈现代的结论，从这种意义上说，爱因斯坦相对论果实 甚至是错误都是正常的。既然他是现代物理学的基础，假如我们的科学家能够提出全新的理论，成为现代物理学的基础，可能我们那里面真能呈现获得诺贝尔物理学奖的科学家，祝福在 座的各位科学家。
华棣教授是美国斯坦福大学钻研员 俄罗斯宇航科学院院士，是我国着名的科学家，也是着名的火箭和航天专家，下头有 请华棣教授给我们带来他的学术成果。
华棣教授介绍了 他的钻研过程和钻研成果，我想他的钻研必须对大家有 所启发。在 他的报告 中更多地提到了 如何挑战问题，他认为，要想挑战成功，必须有 大家公认一致的科学钻研方法和钻研过程，必须团结起来，协同作战，不 能各自为战，否则，挑战不 可能获得成功。
毛主席以往说过“我们的目标是过河，假如不 解决如何过河问题，也过不 了 河”，挑战需要方法 需要智慧，需要策略，华棣教师在 这方面发表了 他的精髓观点;第二 挑战需要团结起来，假如不 团结起来，就像马克思所讲的就是一袋马铃薯，即使团结起来，目前来讲还打可是那些�卫相对论的主流机构和科学家，更不 用说不 团结起来了 ;第三挑战需要组织起来。
中关村民营企业之所以能够发展起来，之所以能够成事，其 中一个最重要的原因就是有 民营科技企业家协会，有 这样一个组织把分散的力量组织起来，成就大事。
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