法制教育演讲稿

　法制教育演讲稿

　尊重的老师，亲爱的同学们：

　大家好！我演讲的题目是《没有规矩不成方圆》！

　新的 1 天里，我们迎着初升的太阳继续向自己的目标前进，今天的奋斗是为明天的成功。社会需要的是合格的人材，合格的人材来自合格的学生。那末，我们怎样才能成为 1 个合格的中学生呢？是否是象很多人所认为的“学习好就是优秀的学生”呢？ ?

　其实这样的想法太天真单纯而且是错的。毫无疑问，在学校里，我们不但要学会学习，更要学会做人，由于，只有学会做人，才会更好地求知，才会创新，才会进步。

　“无规矩不成方圆”，为保证人们正常的生活，每个国家都有自己的法律，与此同理，在学校里我们要成为合格的学生，最基本的就是应当遵照《中小学生守则》和〈中学生平常行动规范〉，遵照校纪校规，由于这对我们养成良好的行动习惯相当重要。从小，父母就教育我们，做人要诚实，要勇于吃苦，做事情要有恒心。他们教我们如何与周围的人相处，如何礼貌待人。但是，随着我们年龄渐渐增长， ?

　时光的流逝也带走了童年的稚趣，长大与成熟，我们的心灵是不是仍然洁净？ ?

　我们扪心自问，重新好好看看《中小学生守则》和〈中学生平常行动规范〉以后，你、我、他、她，我们又有谁能完全做到了呢？ ?

　是的，也许你会说：“每个人都不多是 10 全 10 美的”但是同学们，如果我们因此就不去努力做，我们又怎样能够成为合格的中学生呢？ ?

　“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”我们只有努力去做好应当做的事情，从我做起，从小事做起，学会尊重自己，尊重他人，晓

　得甚么是正确的，甚么是毛病的，提高分辨是非、辨别善恶的能力，才能有正确的道德选择与正确的道德行动能力，也才有可能成为真正合格的中学生。

　尊重的老师，亲爱的同学们：

　大家早上好！

　今天，我演讲的题目是：增强法律意识，做 1 名遵纪遵法的中学生。

　俗语说：无规矩，不成方圆。不管做甚么事都要有个规矩，否则就甚么也做不成。对国家，社会来讲，这个规矩就是法律。依法治国是我国治国的基本方略，作为 1 名中学生，我们应当知法、学法、懂法、遵法。但根据国家有关数据表明：我国青少年犯法率呈增长趋势，可见增强法律意识，提高法制观念，对我们来讲有着极为重要的作用。

　但也 1 定有人说：背法犯法的事情离我太远了，纯洁杞人忧天，真的是这样吗？让我们看看产生在北京的 1 个真实的案例。1 个 17岁的少年竟将自己的奶奶致死，爷爷致成重伤。是甚么让这位少年对疼爱自己的亲人痛下如此残暴的手段呢？沉迷于网络的他由于家里不再提供网费，因而想到了偷，不料将熟睡中的奶奶惊醒，惶恐之下他举起菜刀将奶奶砍死，响声惊动了爷爷，他又再 1 次将刀砍向了爷爷。这样，1 个本该具有美好前程的少年由于禁受不住网络的诱惑，只能在铁窗中忏悔，接受法律的制裁和道德的谴责。这样的结局如何不让人惋惜。类似 1 桩桩 1 件件的事都让人痛心不已。居于铁窗当中的这些花季少年们回想起来，常常失声痛哭：“如果当初我听了父母老师的劝告，也不会到今天。”有很多时候，理智和道德的边沿是那末脆弱，1 旦被冲动的魔鬼巨手 1 推，它就会轰然倒塌。超出了法律

　的边界，你也就掩埋了自己的前程。

　那末，究竟是甚么将这些学生推向了罪行的深渊呢？我认为青少年背法犯法很大 1 部份缘由是法律意识淡薄，受社会不良习惯的影响，与社会不良青少年交往，带来不良的行动习惯。比如，在社会上，不讲社会公德、惹是生非、打架斗殴、偷窃敲诈，在学校里，不遵照中学生守则、违背校纪校规。这些青少年学生虽然也知道自己所作所为是背纪背法的，但他们根本没有真正地体会到局势的严重性。因此校园中背纪的现象屡见不鲜。有的同学认为背纪和背法是两回事，违背校规大不了扣几分罢了，扣几分无所谓，反正离背法还远。可是习惯成自然，小事变大事，背纪就会逐渐变成背法，这绝不是耸人听闻。须知千里之堤，匮于蚁穴。

　作为普通中学生的我们，应当怎样做到遵纪遵法，阔别犯法呢？我认为：

　第 1：从我做起，遵照校纪校规，由于遵照纪律是遵照法律的最基础的环节。

　第 2：加强自尊、自爱、自律、自强的意识。

　第 3：从身旁的小事做起，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

　第 4：增强辨别是非和自我保护的能力，不该做的事情不去做，杜绝 1 切背法犯法现象的产生。

　我们青春的生命充满活力，我们精彩的未来遍及光明，为何要让那些罪行阻断我们寻求梦想的道路，折断我们飞翔的翅膀？让我们举起法律的盾牌，去抵制 1 切不良现象，让我们 1 起学法、懂法，1起遵法、护法，让丑陋阔别，让文明长驻。用美好的心灵净化身旁的丑陋，用灵巧的双手共同创建 1 个美丽文明的校园！

　我的演讲到此结束，谢谢大家！

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　同学们、青少年朋友们，你们好！

　今天参加学校举行的法制课，很高兴，借此机会从产生在青少年身旁的典型事例，与青少年密切相干的 1 些法律知识，讲上几方面，与大家共勉。

　常言道：“没有规矩不成方圆。”法律就是调剂人们行动的“规矩”。随着社会的发展，法律的作用越来越重要，与人们生产生活的关系越来越密切。在 1 定意义上说，市场经济就是法制经济。作为21 世纪主人的青少年朋友，学习、掌握必要的法律知识，是实现新世纪雄伟蓝图、振兴中华的需要，也是保护人类和平，增进世界发展的需要。

　青少年是祖国的未来，党和政府历来 10 分重视青少年法制教育。党中央、国务院批转的全国第 5 个 5 年普法计划将少年儿童的法制教育列为重要内容。广大青少年应当捉住这 1 有益时机，积极接受法制教育，努力学习法律知识。

　第 1，通过学习法律知识，迈好人生的第 1 步。人生的路很漫长，打好基础是人生之旅的关键所在。青少年时期正是长身体、学知识的重要时期，只有学习了法律知识，才能知道甚么是合法，甚么是背法，学会分辨是非，辨认善恶，从小养成遵纪遵法的良好习惯。

　第 2，通过学习法律知识，争做新世纪合格公民。21 世纪的中国将是 1 个法制更加完备的社会，要求每个公民具有较高的法律素质。广大青少年只有学法懂法，才能建立民主法制观念，明确公民的权利与义务，才能依法办事，依法保护本身权益，成为适应社会发展需要的合格公民。

　第 3，通过学习法律知识，努力成为中国特点社会主义事业的合格接班人。21 世纪建设中国特点社会主义的时期重担将历史地落到

　青少年朋友的肩上。加强社会主义民主，健全社会主义法制，依法治国，是建设有中国特点社会主义事业的重要组成部份。为了更好地肩负并完成历史赋予的重担，少年儿童必须用科学的理论武装头脑，必须具有坚定的信心和广泛的知识面，不但要学习、掌握科学知识，而且要学习和掌握法律知识，增强法制意识。惟有如此，才能使我国实现依法治国的法制目标，才能保障我们伟大祖国的长时间稳定、经济腾飞，才能实现中华民族的伟大复兴。

　今天学校组织给同学们上法制课，通过听讲课、受警示、学法律，从产生在青少年身旁的典型事例，与青少年密切相干的法律知识，1 点 1 滴积累，锲而不舍学法、遵法、用法、护法，逐渐建立法制观念，增强法制意识，养成遵纪遵法的良好习惯，争做 1 名新世纪的合格公民。

　当前，未成年人包括在校学生犯法问题，依然是危害社会治安的 1 个不容忽视的问题。今天我用几个案例，说明 1 个道理：中学生应当学法、懂法，未成年人应当健康成长。

　各位领导、老师：

　大家好！我是，很高兴今天能在这里和大家进行交换，希望我的演讲能得到您的支持与认可。我演讲的题目是《法制教育，校园建设的常青树》。

　作家柳青有这样 1 句名言：“人生的道路虽然漫长，紧要处却常常只有几步。”是呀，现在很多孩子就是在这紧要的地方出现了问题。学生还没有走上社会，前面的路还很长，要学会分析，学会辩别，学会谢绝，学会自我保护，走好每步，否则 1 旦触犯法律，就会造成1 失足成千古恨的遗憾。

　人类不断进步，社会不断发展，我们已进入了高度文明的法制

　社会，人们的法律意识愈来愈强。但是，青少年背法犯法的案件却让我们触目惊心。从某名牌大学学生向动物园的熊泼硫酸到中学学生不满母亲的批评而残暴地把母亲杀害，再到今天的大学生因与同学产生口角而策划了 1 套杀人计划并实行??本应是生气蓬勃的青少年，本应是有着美好未来的青少年，而今天却狼狈地站在了被告席上，他们也为自己的行动痛哭，也为自己的行动后悔，但是他们却没有了前程，没有了未来。面对此景我们不由要问：“他们都怎样了？”究其缘由，是法制观念的缺少，法律意识的淡薄，推使他们走向了被告席。这样的事情已是屡见不鲜了，可见，让法律走进校园，是教育的必定要求。

　面对学生，我们如何培养他们的法律意识，让他们用手中的笔书写自己精彩的人生呢？“勿以恶小而为之”，这是 3 国时刘备告勉自己儿子刘禅的 1 句话，这位古代政治家的至理名言虽然历经 1700多年，但它的哲理光芒永存。是啊，“小恶不制，必定发展”，看看社会中那些犯法份子哪一个不是从“小恶”开始1步1步走向犯法道路的呢？因此，预防青少年背法犯法就要从预防不良行动的产生抓起。

　下面我给大家讲 1 讲我的亲身经历。

　我在担负少先队大队辅导员工作期间，通过视察，发现每一年毕业班中都有1部份学生认为自己马上就要离开学校了，便目无1切，对老师的.要求漫不经心，乃至产生很强的逆反心理，专门与老师作对。久而久之，学生很容易养成不良习惯，走上犯法道路。1 直以来毕业班就像 1 块烫手的“山芋”，让每位老师头疼。经过沉思熟虑，我决定主动申请担负毕业班的班主任工作，进行 1 番尝试。

　刚接班不久，我班就转来 1 位叫李磊的同学，经过 1 段时间的视察，我发现：他上课从不听讲，成绩极差，常常跟父母骗钱，旷课

　出入网吧，还与社会闲散青年频繁来往。此时，我苏醒地认识到，他的“小恶”如不治，将会使他走向犯法的边沿。面对这样 1 个学生，我该怎样办才能“对症下药”呢？ ?

　我想，普通的讲道理是不能完全驯服这匹“野马”的，必须上升到法律的高度，让他认识到自己的毛病。结合班里的实际情况，我举行了 1 系列以法制教育为主题的班会，如“争做遵法小公民”“没有规矩不成方圆”等等。把孩子们平时的 1 些“危机”行动，排成小品，让他们结合学到的法律知识展开讨论。在其中的 1 次班会中，我发现李磊同学自始至终都低着头 1 言不发。“李磊，谈 1 谈你的想法，好吗？”他很难为情，只说了 1 句“老师，我错了！”我微笑着为他鼓起了掌，顿时班里响起了雷鸣般的掌声，此时被父母打骂都不掉 1滴眼泪的他，竟流下了两行热泪，这是充满悔意的两行泪水，这是决心改正的两行泪水，这是发自他内心肠两行泪水。

　在接下来的日子里，我又把法制校外辅导员请到学校为学生做法制教育报告，并举行了“法在我心中”为主题的演讲赛。赛前我特地和李磊进行了谈话，约请他为这次比赛做总结性发言。看得出他特别重视这次机会，做了精心的准备。果不其然，会上他大放异彩，再1 次赢得了同学们的掌声。赛后，我趁热打铁，又给他讲了很多青少年背法的案例，让他进 1 步的了解有关法律的知识。渐渐的他能严格要求自己，我知道这 1 切都是法制教育在潜移默化的改变着他，是法制教育改变了他的人生观，让他重新认识自我，走上正途。

　但是，仅仅让学生知法、懂法还是不够的，还要让孩子们学会应用法律保护自己。因此，我在学校又成立了青少年维权岗，不断地展开各种丰富多彩的法制教育活动，还通过《红太阳报》和“红围巾广播站”等宣扬阵地对学生进行法制教育。

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　通过李磊同学的转变，让我们看到，校园法制教育工作不容忽视。虽然小孩子做不到侃侃而谈地去讲法，但是我们要让他们从小就有法律意识，要让他们这艘航船在刚刚起航时就有 1 个正确的方向，要让这艘航船在茫茫的大海上学会躲避暗礁，只有这样，他们才有可能驶向理想的彼岸。法，是保持社会安定的保障，法，是判断人们行动的准则，法，是严酷而又公平的意味。

　青少年是祖国的未来，民族的希望，校园是孕育社会合格小公民的摇篮。我深信：法制教育将使校园和谐之花常开，建设之树常青！

　谢谢大家！

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