大带小游戏教学设计

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　 大带小游戏教学设计

　 Teaching design of big and small games

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　前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园大班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

　大带小游戏设计意图:

　1）现在每个家庭都是独生子女,生活中缺少责任心和自信心.小朋友一起游戏时大孩往往不知道谦让,而小孩也胆怯自信心不足.

　2）许多幼儿做不习惯以自我为中心,合作意识不明显,突出地表现在游戏时不互相配合.

　3）孩子入园一段时间后,跟班上老师,小朋友都熟悉了,为了创造更多的交往机会,让孩子在活动中有语言交往,愉快的情绪体验,我们设计了大带小游戏.这类活动对大孩子,小孩子都有益处.

　活动目标:

　1.引导幼儿用多种方法跃过,钻过拉绳.

　2.学习跟大孩子,小孩子交往合作游戏.

　3.体验游戏中愉快的情绪.

　活动过程:

　一.引导幼儿互相问好.

　二.老师讲解游戏名称,方法:今天咱们一起玩绳游戏,每两个大班小朋友一组面对面拉绳,小小班小朋友从绳下跳或钻过去.

　三.开始游戏:

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　游戏 1:跳绳.

　目标:练习双脚向前跳,发展平衡能力.

　玩法:引导大班小朋友蹲下把绳平放在地上并鼓励小小班小朋友从绳上双脚跳过.

　游戏 2:迈绳.

　目标:能掌握好重心;增强腿部肌肉力量.

　玩法:大班小朋友把绳抬高 30"40 厘米,小小班小朋友从绳上迈过去.

　游戏 3:钻绳.

　目标:手膝爬行,增强四肢及躯干部位肌肉力量及而耐力.

　玩法:大班小朋友把绳抬高 40"50 厘米,小小班小朋友从绳下爬过去.

　游戏 4:老爷爷怎样走.

　目标:学习低头半蹲走,锻炼膝关节及周围韧带肌肉.

　玩法:大班小朋友起立身体站直拉绳,绳距地面约 70"80 厘米.小小班小朋友从绳下低头弯腰走过.

　游戏 5:学做解放军.

　目标:能向前自然大步走.体验游戏乐趣.

　玩法:大班小朋友把绳抬高至 90"100 厘,小小班小朋友从绳下学习解放军走过.

　游戏 6:看谁摸得高.

　目标:练习纵跳触物,发展弹跳能力.

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　玩法:大班小朋友把绳举高过头,小小班小朋友从绳下跳跃手触摸绳.

　四.游戏结束.

　 请幼儿说玩得怎么样.带领幼儿说:明天再跟我们玩吧.互相再见。

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