感恩教育主题班会教案x

　感恩教育主题班会教案

　 篇一：感恩教育主题班会

　九（2）班感恩教育主题班会活动方案

　一、主题：感谢有你

　二、时间：2010 年 10 月 14 日下午第三节课

　三、地点：开发区一初中二楼多媒体教室

　四、教育目的：

　青少年时期是学生个性形成的一段重要时期。在这个阶段教会他们学习固然重要，但教会他们生活，教会他们做人一样重要。通过进行感恩教育引导学生反思、体会和感受父母的养育之恩，表达对父母的感恩之情，思索对父母的报恩之举，在日常学习生活中体现报恩之行。让孩子从感恩父母开始，学会关心身边的人，关心周遭的世界，始终保持一颗感恩的心。

　五、教育意义：

　进行感恩教育可以让学生认识到父母付出的心血，更加深入清楚地认识到学校各项规章制度的深意，从而更好的配合父母的要求和学校教育的规定，做到更加自觉地约束自己的言行，努力学习积极进取，学会自主管理；同时学校也可以获得良好的教育效果。

　六、活动过程：

　（一）、在音乐《感恩的心》中班主任宣布活动开始 。

　（二）观看视频演讲《让世界充满爱》。

　（三）、游戏小调查《舍弃》。

　（四）、一个真实的故事《天亮了》。

　（五）、真情回放《成长的过程》。

　（六）、学生谈“如何回报父母的养育之恩”。

　（七）、诗歌朗诵《感谢有你》。

　（八）、宣读《感恩宣言》并签名。

　（九）、班主任宣布主题班会结束。

　篇二：小学生感恩教育主题班会教案

　小学生感恩教育主题班会教案 2011 年感恩节：感恩教育主题班会教案

　主题：让我们常怀一颗感恩的心

　活动目的：

　感恩是一种生活态度，是一种美德。感恩应该是社会上每个人应该有的基本道德准则，是做人的起码修养，也是人之常情。目前社会上一些腐朽落后的思潮和不良信息的传播，正逐步腐蚀着人们的心灵，一味的索取不知回报使得一些年轻人变得自私冷漠，道德水准滑坡。对广大青少年来说，感恩意识绝不是简单回报父母的养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。通过本次活动，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。

　活动准备：

　1、制作班会活动设计。

　2、学习唱《感恩的心》。《游子吟》

　3、学生提前给父母、老师或好友等写一封感恩的信。

　活动时间：2009 年 11 月 30 日

　活动地点：多媒体教室

　活动过程：

　一、引入

　主持人：感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”；感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手，他们令你不断进取、努力。？？？感谢太阳，它让你获得温暖；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间。？？？感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。？？？感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会 给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。？？？感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生

　活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。所以，感恩，是一种多样的艺术。下面我宣布“让我们都有一颗感恩的心”主题班会现在开始！

　二、感恩父母

　（一）、感受父母的爱

　主持人：无论你身在何地，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她；

　有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报

　这个人，叫“母亲”，这种爱叫“母爱”。

　父爱是山，无论你有多大的困难，他总是你依靠的屏障；

　父爱是路，无论你走到哪里，他都伴你延伸，为你指点迷津，护你一路走好。让我们一起感受伟大的母爱和父爱。

　1、故事 1、汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，本性纯正，孝敬父母，是一位著名的孝子。他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。有一天伯愈在挨打时，竟然伤心哭泣。他母亲觉得奇怪，问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体衰退，体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不甘心忍受。”说明了他非常孝敬母亲。

　故事 2、2004 年 9 月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查；配型成功后，瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她。

　故事 3、2004 年 8 月，5 岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35 岁的母亲刘燕带着相机、背着鼓囊囊的背包，啥也没想“咚”的一声跳了下去。把孩子抱在胸前的一瞬间， 童童流着眼泪说：“妈，我以为我死了呢。”刘燕眼泪倏地流下来，“儿子，你是妈妈的全部。”

　故事 4、2003 年 2 月，60 岁的父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉胡立新：“什么比你的命还重要？我宁可自己没命，也不能看着你死！

　故事 5、2004 年 11 月，抚顺劳动公园内，陶女士一抬头，突然发现儿子的右手

　已在黑熊的嘴里，把孩子手拽回来已经来不及了！陶女士猛地把双手伸进了黑熊的嘴里，一只手代替儿子的小手“喂”给黑熊，另一只手护住儿子的小手，拼命地从黑熊的嘴中往外夺。

　故事 6、2005 年 2 月，成都生意人黎文钢一家四口乘坐的出租车冲进东风渠。在冰凉的河水里，绝望的挣扎中，黎文钢艰难地打碎了窗玻璃，准备拉着爸爸妈妈逃生。濒临死亡时，父母使劲地掰开儿子的手，把他推出车窗。

　2、主持人：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你；有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴涵着十分深厚的爱，请同学们上台，读出你对父母的爱。

　3、学生讲述父母对自己的无限深情。

　4、让我们在歌声中感受母亲和父亲的伟大的爱。

　《儿行千里》、《父亲》

　三、感恩老师

　1、主持人：老师的心，和父母一样.

　父母给了你生命，老师给了你灵魂.

　父母给了你肉体，老师给了你思想.

　愿天下的孩子孝顺父母，愿天下的学子爱戴老师.

　2、学生齐读：老师，您辛苦了 是谁，

　把无知的我们，领进宽敞的教室是您，老师

　您用辛勤的汗水哺育了春日的嫩苗是谁，

　把淘气的我们，

　教育成能体贴帮助别人的人是您，老师。

　您的就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵

　是谁，

　把幼小的我们

　培养成成熟懂事的少年是您，老师

　您的保护让我们健康成长在金秋时节结下硕果

　篇三：感恩教育主题班会教案(老师)

　感恩教育主题班会教案

　——————感恩老师

　【目的意义】在生活中，不少学生存在以自我为中心，遇到挫折就怨天尤人的现象；比如在家不尊重父母，在校不尊敬老师，不能与同学友好相处；由此发展下去，他们将逐渐成为不懂感谢、不愿感激、不会感动的“冷漠一代”。通过本次主题班会的开展，让同学们认识到，自己拥有的一切都离不开他人的支持和帮助，教育他们以一颗感恩之心，从现在做起，从身边每一件小事做起，用行动来回报父母、老师和社会；以积极、乐观的态度来面对生活中的一切困难。

　【参加人员】全体学生、班主任老师

　【活动准备】

　1、 搜集相关资料，设计主题班会的环节与流程。

　2、制作多媒体。

　3、活动开始前调试好电脑、投影机、音响等设备。

　【活动过程】

　1、问题：你出生到现在觉得最应该感恩的人是谁？

　学生回答：父母，老师。

　再问：为什么？

　学生自由回答。

　2、 父母：我们的第一任老师。

　当我们瓜瓜坠地的那一天开始父母就一直是我们的老师！

　除了给我们生命还一直教诲我们

　可是同学们只记得父母给予我们的是生命，而有多少同学记得他们也是我们的老师呢！

　父母与老师同等的重要:

　我们中国最尊敬的香火就是体现，“天地国亲师位”说明师的重要性。

　老师点评：（1）、我们都知道要孝敬父母，感恩父母，可是有谁想到要感恩老师呢？在当今物质非常丰富的社会，同学们想到的只是物质上的没有想到精神上的。

　（2）、在家中，父母给予我们精神和物质上，在老师给予我们的是精神上的教

　诲。当我们进入小学、初中、高中等之后父母在精神上无法满足我们的要求，此时入学，老师就是我们的精神粮食！

　3、我们要不要感恩父母？

　应该怎么感恩呢？ 物质上重要还是精神上更重要呢？

　学生自由回答。

　进入主题：我们要不要感恩老师吗？

　一、古今中外感恩老师的事例：（3 例，）

　1、鲁迅对启蒙老师寿镜吾一直很尊敬。他 18 岁到南京读书，每当放假回绍兴时，总要抽空看望寿先生。1902 年至 1909 年，在东渡日本留学的 8 年间，他经常写信向寿老师汇报自己在异国的学习情况。一次，他奉母命从日本回绍兴办婚事，仅在家中停留了四天，但他仍在百忙中抽时间专程探望了年逾花甲的寿先生。鲁迅在日本还拜章太炎先生为师学文字学。章太炎先生逝世后，他连续撰文两篇纪念。

　2、江泽民同志尽管工作很忙，但一直惦记着曾过自己的老师。1990 年 9 月 13日上午，江泽民同志乘车到当年的母校——上海交通大学去看望老师，紧紧握住严峻教授的手说：“严老师您好！”并询问了教师们的身体状况、工作和生活情况。学校的钟教授住院期间，他多次到医院看望。1995 年，当江泽民同志得知老师沈教授去世的消息，心情十分悲痛，当即请沈教授的妹妹转达他对老师亲属的亲切慰问。江泽民同志访美时，在百忙中，带着珍贵礼物，亲自登门去看望拜见他的老师顾教授及师母。

　足见，尊师重教是我们中华民族的传统美德。

　3、巴尔扎克是法国著名作家，他成名后，一度过于自信，处理事情有些轻率和武断。有一件事情深深地教育了他。

　一天，一位满头银发，拄着拐杖的老太太前来拜访巴尔扎克。一进门，老太太就拿出一本陈旧的小学生作文本递到巴尔扎克的眼前，说：“亲爱的巴尔扎克先生，我想请教你一件事，请你仔细看看这本作文本。”巴尔扎克接过作文本看了起来。老太太接着说：“看完，请你告诉我，这孩子的作文水平怎么样？今后的前途如何？”

　 巴尔扎克很奇怪，看了作文，又看了看老太太，问道：“您是孩子的母亲还是奶奶？” “都不是，先生。”

　“那一定是亲戚？”

　“也不是。”老太大连连摇头。

　巴尔扎克语气肯定地说：“那么，请让我直言相告，看吧，书写潦草，说明态度草率马虎；文句欠通，可见学习很不用功。这孩子今后绝无成就。”

　“当真吗？”老太太十分惊讶，“巴尔扎克先生，可你现在已经是大名鼎鼎的作家啦！你没看

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