”高校大学生管理状况调查分析“调查报告

　 ”高校大学生管理状况的调查分析“调查报告

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　 江 西 师 范 大 学

　思想政治理论课社会实践用表 学生姓名

　 王丽君 钟雪 宋博 许洋洋

　 院（系）

　 商学院

　专

　业

　 国际经济与贸易

　班

　级

　二班

　 填表年月

　2011 年 12 月 10 日

　 江西师范大学马克思主义学院制 一、社会实践（调研）小组基本情况

　姓

　名 性 别 专业班级 在小组中的职责与贡献 主持人 王丽君 女 10 级商院国贸二班 主要组织协调工作和总结归纳 成员 钟雪 女 10 级商院国贸二班 主要是分析研究以及总结数据的分析 成员 宋博 女 10 级商院国贸二班 主要是分析研究以及总结情况分析 成员 许洋洋 女 10 级商院国贸二班 主要是数据的统计和数据处理 备注

　二、社会实践（调研）的主题、单位（地点）、起止日期

　实践（调研）的主题 高校大学生管理状况的调查分析 实践（调研）的起止日期 011年9月13日— 2011年11月 其他需要说明的问题 主要是通过邮件发送给各大高校的同学进行选

　社会实践实施情况介绍 过程：

　一、设计 毛特的课题选择是最为主要的工作了，因为大家对于每个课题都有很多的见解，首先选择一个好的课题，可以对于我们统计分析有较好的领导作用，所以我们在前两周就是把所有准备工作做好，然后再进行下一步的分析，我们最终选择一个“高校大学生管理状况的调查分析”的课题，我们首先是对于整个课题的统筹规划，准备用 8 周的时间把课题初步截稿，然后再给老师指导最后总结陈词，得到我们最后的课题研究。

　前两周是我们先把课题中需要的每个人安排任务，小组成员每个人都有每个人的任务，然后根据自己的任务各自分工合作，这样高效的工作就可以做到最好。然后我们先是规划好我们的时间的安排，设计、调查、整理、分析四个阶段都统筹规划好，然后进行汇总。其次是我们开始进行问卷调查的形式，4 个人每个人都设计一份问卷，然后再将大家都认为应该调查的项目进行统计，商量出一套方案，最后总结出 6 的篇章，共 25 个选项的题目最后还有一个统计的意见问卷调查选项！最后我们开始发放问卷，形式有三种：1.直接通过邮件发放问卷，2.通过在街上以及学校进行问卷发放，3.直接走访离本校较近的高校进行深入的调查！这样就可以去全方位的进行调查统计，总共我们是调查额全国几乎约 30 个高校的同学，涉及的年级是所有在校大学生以及研究生。走访是以江西师范大学以及江西外国语外贸学院为主进行深入走访调查。

　最后我们就按照分配好的任务进行统计、整理、分析的工作，这样就会更有效率一点了！最后我们在实地问题上还要进行深入调查和采访工作，得到我们初步的问卷答案。将所有的资料进行汇总和统计以后精确计算便可得到我们所要调查的结果了。交与老师进行初步修改以后再最后的截稿定稿就可以完成课题的研究了！

　（见附件二）

　社会实践心得 体会 在 2011 年 9 月接到毛特的课题资料时，我们开始进行选课题，如何选择一个好的课题？这是一个很困难的问题，并且还要将课题进行得很好，进行调查不仅是需要时间、资金以及调查研究的对象选择，这些都是需要克服的，在选题之前就应该要全部统筹安排好！所以我们小组进行选题时候是各自为自己在 24 个课题中选 3 个课题，并且在最后进行的同时要陈词辩论自己选课题的原因是什么？准备怎样进行，进行以后可以得到什么结论？这些都是在选题时候讨论的问题。最后经过投票选择以后我们最一致决定以“高校大学生管理状况的调查分析”为我们的研究课题。进过分工合作中，我们一起拟定计划开始在选题的三天以后开始进入我们的课题调查阶段。

　进入调查阶段时，首先是对调查问卷的设计，设计调查问卷我们是分为 6 各版块分别进行调查研究，对于我们研究的高校管理方面进行深入调查，因为在调查方面我们是必须要进行全面的掌握各大高校的管理情况，这样便于我们可以更好地最后总结分析方面更加具有说服力。

　在对关于大学生管理制度的调查的过程中，我们主要是对全国各个地区的，不同高校的同学进行了问卷调查，其中涉及了同学的生活，个人的学习，同学寝室的生活，以及校园的管理，校园工作和校园的制度。在这其中部分我们采用发邮件填写调查问卷的方式，另外一部分我们采用了走访各个寝室，亲身去了解实际情况，收集同学的意见和建议。

　在调查走访的过程中，我们也发现并且碰到了不少的问题。比如：对于学校的安全管理问题各个学校的情况就各不相同，大部分学校各方面的设施都很到位，人员安排也科学规范，不论是警卫室还是值班的门卫人员，并且有安装摄像头这些基本的设施，有效地保证了同学的人身安全；但是并不是所有的学校这项工作都做得很好，有部分学校安全工作还是存在很大的隐患的，比如，有的同学反映学校不仅没有门卫值班，没有摄像头，甚至晚上连路边的路灯都很少见到会开，这不仅给同学的生活造成了很大的影响同时也影响了他们的人身安全，这就看出了学校在校园安全管理方面的工作的疏漏。

　对于这种现象我认为学校应该把任务落实到位，校园安全是一个学校最基本的工作，也是最重要但又最容易被忽视的工作，学校应该重视起来，制定好相关的制度，政策，每个任务都落实到每个人的身上，把各项工作都应该做好，做细，真正的为学生的人身安全负责任。

　在调查中可以显示出在生活寝室方面同学们做得还是比较好的，相对来说都比较遵守学校的规章制度，但是还是有个别同学想方设法挑战这个制度，这不仅使自己的生命安全得不到保障，还会使学校的名誉受损，并且在调查这个问题的时候，一部分同学或者含糊其辞，或者避而不答，这多多少少使调查结果没有那么完全真实可靠，在我们说到这只是我们在做一个毛特的课题的时候，不是学校进行的调查，同学们才知无不言，给了我们比较真实的答案。学生会办事效率不高几乎是所有高校普遍存在的问题，对于这个问题我想老师应该和学干们好好沟通一下，提高工作效率，并且重新整顿学生会风气，使其做到急同学之所需，真正为同名学们做实事，全心全意为同学服务。这个是我们调查中存在的问题，但是调查过程中还算是克服了困难，不过对于我们调查具有一定阻碍性，大家一起客克服了，进行调查圆满成功！

　最后将近 3 个月的调查研究，我们经历选课题，对于课题研究写好计划分析，然后发放问卷调查，调查同时的照相还有调查时候的调查配合，最后统计整理调查数据以及自由填写结果统计，还有在进行时很多调查的局限性，我们是通过同学之间相互的传写我们发放的调查问卷，这样达到各个地区各个高校的调查，使结果更加精确以及全面。最后就是对我们调查问卷的分析，分析高校的各种情况达到我们调查的目的。

　克服各种困难以后我们对于这次调查研究的结果相对还是满意的，因为在经

　社会实践心得 体会 在数据统计方面，首先对通过问卷形式收集的原始资料进行统计分组，因为之前已经根据调查目的在问卷里分成了五部分进行采访，所以分组的第一个依据是学校，根据收集的资料先统计各学校有多少人，再按性别把每所高校的男女生人数统计出来，之后就按之前问卷里出现的题目把每一题每一个答案的男女生人数统计出来，最后把它们汇总在一张新的问卷表上，传给其他组员分析。虽然说起来很简单，但是由于要提高调查的准确度和可靠性，问卷做了很多，所以收上来的问卷答案也很多，各不相同，统计量确实有点大。必须要一张一张的去看，有点慢，所以要有很好的耐性。对于锻炼我们的耐性有很大帮助。慢慢统计出来后又担心出错，所以还要重新审查一遍，遇到有数据不符的地方要返回去看问卷，这样来来回回就花费了很多时间。而且有的同学不按我们要求的去填写，对于这样的问卷在整理中就不能统计，为把误差减少到最低，就必须集中精神地，细心地校准那些有问题的地方。说实话，真是一件费时费力的事，但是一想到整理后可以分析出同学们的管理情况，就又有了精神！就会做得更好！

　最后将近 2 个月的调查研究，我们经历选课题，对于课题研究写好计划分析，然后发放问卷调查，调查同时的照相还有调查时候的调查配合，最后统计整理调查数据以及自由填写结果统计，还有在进行时很多调查的局限性，我们是通过同学之间相互的传写我们发放的调查问卷，这样达到各个地区各个高校的调查，使结果更加精确以及全面。最后就是对我们调查问卷的分析，分析高校的各种情况达到我们调查的目的。

　克服各种困难以后我们对于这次调查研究的结果相对还是满意的，因为在经历那么多的时间以及修改询问以后我们得到我们需要调查的结果，所以这次调查我们会更加懂得了调查所需要的更多要求，我们在以后工作中会更加注意，更加完善。希望以后调查工作可以做到更好！

　指导教师意见 指 导 教 师 签名：

　年

　 月

　 日 实践单位意见 盖

　章：

　 年

　 月

　 日 实践成绩 课程负责人签名：

　年

　 月

　 日 关于“高校大学生管理” 分析报告

　[ [ 摘

　要 要] ] 我们想通过这个课题对高校大学生进行在校的各项调查，得出各项调查结果之间的联系，从而找出学生管理工作和学校学习风气、学校治安状况和学生各方面素质发展提高之间的关系。并且希望校方能重视我们调查得出的结论，采纳提出的意见和建议及采取积极的措施，切实保障最广大学生的根本利益。本研究报告在研究高校大学生管理状况的基础上，得出了大多数的学校校园管理工作做的比较到位，但是要深究到细致的地方就会发现很多工作不够细致存在纰漏、没有落实到位的结论。

　【关键词】

　大学生；管理工作；调查；意见和建议 引言 关于大学生管理状况调查的方面研究主要是针对广大大学生的情况分析，管理状况是生活、学习、制度、安全方面去考虑，调查研究的数据主要反映大家的大学生活相关的情况。对于管理的调查现状，调查意义、目前存在问题、如何解决问题、提出建议等方面进行研究分析，得出大学生管理状况的结论。

　针对大学生的管理状况的调查，首先是要设置好问卷调查，首要关键是如何设置好问卷，其次是调查的范围，但是对于中国所有的大学来说我们似乎范围过于大，但是相对又要广泛调查得出结论，所以我们决定利用网络力量来进行发放问卷，发放邮件对其他各个大学来进行调查，最主要是进行深入调查，我们选择的是“江西外语外贸学院”进行重点调查，对于调查形式是访谈、发放问卷、以及对老师进行面谈。其余的学校是进行抽样调查，最后得到一定的了解。

　统筹数据是重要的一环节，我们将数据分为几个小组，然后分别进行统筹安排，最后算出所占比例。再按照所要求的形式将数据分类以后制出表格，然后根据数据分析问题存在的原因，以及解决问题办法，最后得出我们结论。

　最后，主要工作做了是为了调查报告，我们选择这个课题的原因就是要调查高校大学生管理状况的进程，然后根据这些调查的状况以及原因找出相应的解决办法。调查报告是为了让我们研究的问题更加清晰化，然后根据我们所要研究的问题进行最主要的分析报告。针对大学生的管理状况的研究，我们主要是为了达到一个调查分析的目的，当代大学生的管理状况的问题给于我们一个调查的课题，我们可以从调查过程中得到所应该解决而没有解决的问题的答案，最后做出一份最终的调查报告，理出结论，全面的解决大学生管理状况存在的问题 。

　目录 一、深看高校大学生管理状况的现状以及相关数据分析

　（一）学生在生活寝室方面

　（二）学生自主在学习方面 （三）学生在校园安全方面 二、研究高校大学生管理状况的意义 （一）学生管理工作 （二）学校学习风气 （三）学校治安状况 （四）学生素质发展

　三、高校大学生管理状况的潜在问题及相关的解决办法 （一）学习 （二）生活 （三）环境 四、得出对高校大学生管理状况的结论报告以及建议 一、

　高校大学生管理状况现状 对于学校的安全管理问题各个学校的情况就各不相同，大部分学校各方面的设施都很到位，人员安排也科学规范，不论是警卫室还是值班的门卫人员，并且有安装摄像头这些基本的设施，有效地保证了同学的人身安全；但是并不是所有的学校这项工作都做得很好，有部分学校安全工作还是存在很大的隐患的，比如，有的同学反映学校不仅没有门卫值班，没有摄像头，甚至晚上连路边的路灯都很少见到会开，这不仅给同学的生活造成了很大的影响同时也影响了他们的人身安全，学校在校园安全管理基本方面存在工作的疏漏。

　二、 高校大学生管理状况的调查分析的必要性 大学对于每一个人来说具有举足轻重的意义和作用，所以高校更应该注意对校园的管理和建设，努力为学生创造一个和谐，舒适的校园环境，让同学可以在大学期间安心学习，为以后步入社会打下坚实的基础，这就需要学校和师生的共同努力，为我们自己的切身利益努力，所以做好对高校大学生管理状况的调查具有以下必要性：

　(一).有利于大学生更好的专心学习，安静生活； (二).有利于大学生健康的心理发展，茁壮成长； (三).有利于各高校顺利的开展工作，校园建设。

　三、 高校大学生管理状况的调查分析的意义 我们可以通过对高校大学生在校的各项调查，看出了各项调查结果之间的联系，从而找出学生管理工作和

　学校学习风气；学生管理工作和学校治安状况；学生管理工作和学生各方面素质发展提高之间的关系。经过此次调查我们不仅看到了一些值得我们继续发扬的地方同时还是发现了一些漏洞和不足，有的甚至是校园里的基础设施的问题，有的是安全设施的问题，这些和学生息息相关的问题，如果不进行调查了解是不容易被发现和解决的，正是因为这样，我们才更应该做好全面的调查，找到工作中存在的问题然后想办法解决，最后可以创造出高品质的高校。

　其次，通过对高校大学生在校的各项调查，看出各项调查结果之间的联系，从而找出学生管理工作和学校学习风气；学生管理工作和学校治安状况；学生管理工作和学生各方面素质发展提高之间的关系等。

　一、我们想通过对高校大学生在校生活的调查，1.了解他们在学校里的基本消费额，有利于看出当代大学生是否能够合理的支配自己的生活费，做到合理的消费，这从侧面体现了当代大学生的消费观，由此形成的一定的消费方式。2.了解学校的治安管理，因为学校的治安管理从很大程度上表现着学校能否给学生提供一个安全的学习和生活环境，当代大学生是否能够不被外来人员干扰，不被学校里打架斗殴事件干扰，安心的学习自己的专业文化知识。3.了解大学生的寝室生活，有利于看出寝室文化对大学生的影响，看出学校对于寝室管理的要求，学生是否能严格遵守学校的各项规章制度，是否有利于形成文明的寝室文化。

　二、我们想通过对高校大学生在校学习的调查，1.了解他们的上课出勤率，有利于看出当代大学生对于学校教师教学的认可度和他们对学习的态度和知识的求知欲。2.了解学校对于上课缺勤的管理处罚，有利于看出学校是否能管理好学生学习的纪律，是否有助于学生良好学习习惯的养成和学校良好的学习氛围的形成。3.了解学生的课余时间单排，有利于看出学生是否对于自己学习时间的充分利用和管理，是否有利于自身各方面素质的发展，是否会沾染一些不好的习气，是否能锻炼好自己的能力，课余时间的利用是否有助于自己未来走向社会。

　四、 解决对策 （一）对学生进行全面调查，充分了解学生的意见，做好统计工作； （二）对大家集中反映的问题做好实地考察工作，如发现确有问题，就应立即采取措施进行解决。

　（三）要充分考虑学生的切身利益，对于校园管理的基本问题应该防患于未然，发现问题及时解决。

　（四）学校要对校园的管理工作引起足够的重视，切实做好基础的工作，把工作做好，做细，为学生创建一个美好，和谐的校园 五、 关于“大学生校园管理工作”的调查结果

　通过对这份调查问卷的结果的统计，分析，我们发现大多数的学校校园管理工作做得比较到位比如：对同学的管理，寝室的管理，学校食堂的管理，校园安全的管理等等，可以通过采取相应的措施对存在的问题进行切实的解决，关注了同学的利益并且得到同学的好评，没有出现大的纰漏，比如：有的学校会对校园在晚上安排人员巡逻，门卫 24 小时值班；对食堂的饭菜价格进行有效的调控，管理；对学生寝室的安全工作进行检查。但是如果要深究到细致的地方就会发现还是有很多问题，有的工作做的不够细致，没有落实到位。比如：上课的课堂纪律，有的老师会进行管理有的老师则是置之不理，所以学校还没有重视这些细小的问题，并且没有将工作落实好。除此之外，有少数的学校的校园管理工作做得很不到位，尤其是一些学校的安全工作，有少数的学校经过同学的问卷反映学校竟然没有门卫值班室或者保安，这就可以说明虽然是最基本的问题但是还是有少部分的学校并没有做到，这就给同学的人生安全造成了很大的隐患，还有的学校甚至不会把同学的平时表现纳入同学年终的综合测评。

　这些调查结果说明了学校的管理工作在很大程度上没有很好的得到落实，就需要学校对每一项工作都应该能落实到每个人的身上，把工作做细并且可以真的用心去做，切实做好这项繁重并且艰巨的工作——校园的管理工作。

　六、相关数据分析结果及比例（见附件四）

　七、 重点调查单位 —— 江西外国语外贸学院调查细则策划 调查单位：江西外国语外贸学院 调查时间：2011 年 10 月 调查方式：采访形式、走访形式、发放问卷形式 调查对象：在校老师以及学生 分配人员：主要调查员：王丽君 记录人员：钟雪、许洋洋 统计人员：宋博 一、采访形式

　 首先是联系好我们要调查的老师以及同学，我们进行采访形式主要是要得到同学们最真实的答案。对于老师的采访我们进行笔记方式进行，支持人王丽君负责问问题，记录人员钟雪和许洋洋主要是对于老师的问题进行记录，宋博同学负责将所有的问题以及答案进行统计。

　我们在进行采访过程中主要是将我们调查的重点“大学生校园管理”进行深入的研究，对于老师们的答案是我们主要的资料来源。分别针对大学生的上课情况、大学生的自主管理、上课积极性、寝室管理制度的调查，尤其是对于辅导员我们更是对于班级管理制度的深入调查，这全方位的调查就可以让我们的报告总结完善，得到我们研究方向的总体规划，根据老师以及辅导员的调查结果可以让我们在校园制度篇以及校园管理篇得到更加准确的结果。

　其次是对于同学们的调查，我们进行随机原则抽取比重较大的男女比例相当的同学进行访谈形式，亲身访谈形式避免了很多问题，比如：问卷的敷衍性、时间的匆忙性、同学们考虑其他因素性、直接采访可以让我们更贴近同学们的考虑以及生活管理方面，直接询问好他们管理制度的优虐之处。避免那么多问题直接就可以影响我们调查的完善性！在个人学习篇会更加真实。

　二、走访形式 我们主要对象是全体在校大学生的宿舍，在随机原则之下。我们去到寝室里面主要是观察宿舍条件，查看楼管的负责程度，观摩他们的寝室布局，了解寝室制度等等。在表明走访目的时，与同学们的谈天之下我们更加可以收集到我们做需要的资料，同学们会将自己最真实的感受给我们说，让我们可以更加畅谈！

　在走访中我们登记同学们提出的建议，我们在同学们的建议之下还要去证实同学们所说的是否属实，然后再根据同学们说的情况提出我们的方案以及总结。主要在同学们个人生活学习篇以及寝室管理篇进行更好的调查统计！

　三、发放问卷形式

　主要是我们在校园里面也要发放问卷便及时收上来，这样我们可以监督同学们不要敷衍对待，只是大家很积极的讲解并且是最好在最后一栏里面写好自己提出的建议，只要有建议我们就可以针对性的提出来并且做好我们的研究。

　八、 关于 ” 高校大学生管理状况 ” 的调查分析总结提出建议

　通过对各大高校大学生管理状况的调查，我们发现不管是在校风校纪方面还是生活环境方面，学校都有很多不够完善的地方，同学们也对此提出了一系列自己的意见和看法。

　学习方面：热爱学习固然是好的，但是图书馆占座现象很严重，这不仅造成了资源的闲置，还打击了其他同学学习的积极性，对于这种现象学校应该制定相应的规章制度，禁止占座，保障绝大多数同学的利益；选课方面学校应该尽可能的丰富选修课的内容，满足最广大同学的选课需求；个别学校的校风校纪还应该加强，为学生营造一个良好的学习氛围，比起文艺活动可以多搞一些学术性较强的活动；老师还应该改善授课方式，提高教学质量，特别是辅导员不要什么都管，适当的给同学们留点自由发挥的空间。

　生活方面：同学们普遍反映学校食堂伙食差、价格高，校方应该和食堂老板多交涉、协商，保障同学们的利益，同时还可以建议各个食堂多开办各个地区同学的家乡风味小站，这样会解决更多饮食不习惯的同学的饮食；各种收费制度应该明确，水电费可以便宜一点；并不是所有大功率用电器都是不能用的，比如冬天电吹风对女

　生来说就是不可或缺的，学校对于这一类大功率用电器应该酌情处理；最后对于学生反映到校里面的状况应该及时解决，学生会要为同学们办好实事，即使办不了也要及时通知学生，不要一直拖拖拉拉不见成效。

　生活环境方面：有不少同学反映学校楼道扶手过于陈旧，这个校方必须高度重视，决不允许任何安全隐患存在于同学们的生活当中；还有不少同学反映寝室冬天太冷夏天太热，这极不利于学习和生活，如果在条件允许的情况下学校应该给大家安装空调，真正奉行学生第一；校园硬件设施也应该完善，在备用电力情况之下应该要及时有应急情况的预备；提高校园网速，并且不实行 12 点准时断网制度，让同学们不再为网速太慢打不开网页交不了作业发愁；对于学校的维护、绿化、清洁工作，希望学校能更加重视，给同学创造一个美好的学习生活环境；最后也是最重要的一点还是安全问题，校方在这方面绝对要高度重视丝毫不能懈怠，这是一切保障的基础。

　九 、主要参考文献 [1]邱伟光.人文关怀的历史方位与育人效应[J].思想理论教育，2008（13）

　[2]郑邦山.以人为本的高校思想政治教育研究[N].河南大学学报（社会科学版），2005（03）

　[3]樊苑.当前学生管理工作的主要问题及经验总结[N].长春理工大学学报. 2011（08）

　[4]王金毫.新形势下学生管理工作的思考[J].交通职技教育，1996（06）

　[5]匡翼云当代高校大学生管理工作及反思[N].四川烹饪高等专科学院学报，2011（04）

　[6]张浩明.高校大学生事务管理改革与发展[J].中国高等教育，2005（21）

　[7]赵庆典.美国高校学生事务管理概况及启示[N].国家教育行政学院学报， 2004（01）

　[8]周小李.构建和谐的大学生管理模式[J].中国成人教育，2006（07）

　[9]王定翔.让学生在良好环境中尽享成长得快乐[N].平顶山日报，2011-10-11（007）

　[10]王泽.大学教育，能否满足市场新需求[N].山西经济日报，2011-07-30（005）

　[11]金文涛.高校学生管理的传统与现代理论基础[J].出国与就业（就业版），2011（08）

　[12]明玉.浅析新时期大学生管理上的若干问题[N].天津市教研科学院学报， 2005（04）

　附件一 调查各大高校名单 汇总 ：

　西安科技大学 上海理工 大学 华东师范大学 华南师范 大学 广东商学院 华中科技大学 北方工业 大学 北京联合大学 北京农业 大学 北京印刷 学院 北京工商大学 北京理工 大学 北京农 学院 江西师范 大学 江西外国语外贸学院

　西南石油大学 四川电子科技大学 成都理工大学 四川托普职业学院 四川乐山师范学院 成都大学 云南大学 云南师范大学 湖南师范 大学 湖北财经 大学 中南民族大学 江南财经 大学 哈尔滨医科大学 南京省计 学院大学 南京航天航空大学 附件二

　统计工作分析情况如下：

　二、调查

　 关于高校大学生管理制度调查形式，我们主要采取了问卷调查、走访调查和重点调查。

　首先，我们设计好了调查表，但是由于在校原因不能亲自走访全国各大高校，所以采取了电子邮件的形式，通过这种形式把调查表发给全国各地的同学，并且叫同学帮忙发给他们在校同学，填好问卷调查表后把调查表回寄给我们，所以通过电子邮件的方式我们获得了许多地方高校大学生管理制度的真实情况。

　同时，由于客观条件的允许我们也把调查表打印出很多份纸质稿，主要把江西师范大学和江西外语外贸学院这两所江西的高校作为此次调查的重点调查对象，在这两所高校的图书馆、食堂、街道等学生密集的地方通过现场发放问卷的方式获得了许多可靠的信息。一开始很多同学对我们的行为表示疑惑，问我们是不是为学校做的调查，我们就耐心给大家讲解我们只是为了一个课题需要广泛收集大学生管理制度的资料；还有些同学对我们的问题有些不明白的我们都一一做了解释，直到最后一题，整个调查过程虽然有点辛苦，但是成果还是颇丰的。

　三、整理 我们在调查的过程中采取了发放调查问卷的方式，经过我们的发放，大家的认真填写以及我们的后期对得到的数据进行分析，整理。

　在对数据进行整理，分析的过程中，我们利用了一些统计学的基本原理和基本的分析方法对得到的数据进行了分析，整理。比如：问卷中有这样一道题目“逃课之后你会受到怎样的处理”经过对大家的数据统计发现有有 78%的同学会直接被老师扣平时成绩 6%的同学辅导员会追究 6%的同学会被班长直接记逃课次数，10%的同学逃课之后没有任何后果”首先，我们要对这道题的每一个选项有多少人选择进行统计汇总；其次，我们要确定一共有多少人参与了这道题的选择；最好将每一个选项的人数与总人数相比求出一个相对数，至此我们想要的结果已经得出来了。对问卷中需要统计的这二十道题用同样的方法一一得出结果，完成了统计整理的工作后就要对数据进行统计分析了，这是关键也是最重要的一步，通过每一个选项的百分比并且综合各个被调查的不同省市的不同学校，我们可以得出一定的规律，发现一些现象。根据得出的规律，现象我们可以清楚知道学校的校园管理工作的通病在哪里，哪方面做得好，哪方面还存在着很大的隐患，我们也可以更加的了解我们的学

　校，我们也可以给学校，领导提供更加有建设性的意见和建议。也更加方便学校可以及时的发现并改善工作中的漏洞，避免更多的危害发生，给同学们创造一个安全，和谐的校园环境。

　四、分析 （见附件三）

　附件三

　统计分析 ：

　生活篇（6 6 —7 7 ）

　10%的同学认为学校食堂的饭菜价格很便宜，53%的同学认为学校食堂的饭菜价格一般，有 31%的同学认为学校食堂的饭菜价格勉强可以接受，6%的同学则认为食堂饭菜价格还算便宜；而他们的每月人均消费水平是这样的：8%的同学每月的生活费在 300 元以下，30%的同学每月生活费在 300——600 元之间，其中女生又占了大多数，53%的同学每月生活费在 600——1000 元之间，其中男生女生的比例比较平均，9%的同学每月的生活费在1000 元以上。

　根据统计，造成这种差距的原因有很多，不仅有自己自身的原因也受所在地区经济发展状况的影响，其次和学校的伙食费用，收取的费用有很大的关系，对于那些每月的生活费用在 300 元以下的同学是少数，他们平时比较节俭再加上所在的省市经济不怎么发达，消费水平比较低，学校食堂的饭菜价格又比较便宜，这和地区经济和学校的管理有很大关系，学校对食堂的饭菜价格要根据学生反映的情况和实际情况尽量及时给予调整；300——600 和 600——1000 的消费水平占了绝大多数，除了平时的日常开销之外还有就是学校的饭菜价格，以及学校对食堂的管理方面；对于 1000 元以上的同学，就是属于所在地区的经济比较发达，比如北京，上海，广州，深圳等地，物价比较高，导致无论是在校内还是在校外的花费都会比较大，所以以至于食堂的饭菜价格就会上涨，学校应该及时根据实际情况和同学反映的情况及时做出调整，尽量规定在一个合适的范围之内，以保证同学每月的生活。

　校 园管理篇（8 8 — 10）

　）

　83%的学校设有警卫室且有门卫 24 小时值班，17%的学校没有门卫 24 小时值班，77%的学校设有监控器而23%的学校没有监控器。在学校的治安情况的调查中，15%的同学认为学校很安全 17%的同学认为学校至少安全61%的同学认为学校一般 7%的同学认为学校不安全 根据统计可以看出，还是有很多学校疏于对校园安全的管理，还是有很多学校没有安装摄像头甚至没有警卫室也没有门卫值班，这就造成了很大的安全隐患，没有摄像不能及时知道校园哪里存在异常，学校又是一个人口密集的地方，一旦出现危险后果不堪设想；另一方面，没有警卫室和门卫值班就会使校园里的人员很杂，校外的人员可以随便进出学校，这也给学校，同学造成了很大的隐患，会出现丢东西之类的现象，尤其是晚上会给女生带来很大的不便，所以做好校园安全管理的工作是非常必要和重要的也是每个学校应该及时完善的，至少最基本的设施应该安装到位，人员也应该做好自己的分内工作，校园安全是一个学校最应该做好，做到位的工作，要细化每项措施，真正的落实到人，到位，给学生创造一个安全，美好的学习，生活的环境。

　个人学习篇（ 11 —— 17）

　）

　对于大学的逃课现象，有 5%的同学是经常逃课，76%同学是偶尔逃课，15%的同学是除非有事才逃课而有 4%的同学是从来就不逃课的，至于逃课都会干什么，有 3%的同学逃课是去泡图书馆，5%的同学实在寝室睡觉，2%的同学实在上网 3%的同学是去听讲座，87%的同学是其他，对于逃课的后果也是各不相同，有 78%的同学会直接被老师扣平时成绩 6%的同学辅导员会追究 6%的同学会被班长直接记逃课次数，10%的同学逃课之后没有任何后果；对于平时考勤有 96%的学校会把平时的考勤纳入期末考核而 4%的学校则不会。

　根据统计结果，经常逃课和从来不逃课的现象是少数，大家还是知道学习的重要性的，至于逃课是去干什么了，男生上网的比较多，对于这种现象学校和班级的管理制度还是有些漏洞的，大部分同学逃课会被老师直接扣平时成绩，但是还是有一部分同学在逃课之后有任何后果，部分学校学生的出勤率也不会被纳入到期末考

　核的里，这就看出了学校，班级管理的漏洞，对于学生的出勤率 不理不睬，逃课的同学不会有任何后果，学校应该大力抓好这项工作，将学生的出勤率和班级的评比，任课老师的工作表现挂钩，认真管理学生的上课出勤率，尽管大学是自己独立学习的时候，除了看同学自己的自觉性之外还是要有一定的管理措施，而且要细化管理措施，毕竟没有规矩不成方圆。

　对于上课说话的现象，2%的同学是上课说话会被立刻赶出去，17%的同学会被点名提醒以及警告，5%的同学会在下课后接受教育，76%的同学上课说话不会有人管 大学上课说话的现象很多，但是绝大多数的老师一般不会像高中老师一样停下来维持课堂纪律，所以绝大多数的上课说话现象是没有老师管理的，有一小部分的同学上课说话会被老师点名或者警告，对于这种现象老师的管理欲望很低，一般就是置之不理，上课除了学生自己的自觉性之外就是需要老师的管理，毕竟不是每一个人都有那么好的自觉性，所以，学校应该对这种现象进行管理，不仅是对学生还有老师，应该及时和老师沟通，给老师也制定一系列的制度，让老师去按照制度管理学生，所以很多学校在学生上课这个最基本的问题的管理上还有很多的不足，需要制定更完整，更切合实际的计划，制度来管理学生，让学校的学习氛围更浓。

　生活寝室篇（ 18- - 20 ）：

　79%的同学没有也不归宿的情况，只有 21%的同学有这种行为。所以夜不归宿的情况毕竟还是占少数，其中普遍来说男生偏多女生偏少，原因有很多种，有外出进行其他娱乐活动的也有周末回家的。

　在这方面 35%的学校没人查，35%的学校查了但是只是走走过场，22%的学校查得严但是还是有同学想办法偷溜出去，只有 8%的学校必须写明离开原因才能离开。大多数高校在这方面会查但是只是走走过场而已，没起到实质性的作用；有些高校甚至不会去查学生有没有回寝室，这使学生生活存在极大的安全隐患；少部分高校对这方面查的比较严但是还是有一部分学生能溜出去，说明这些学校的寝室管理制度和措施还不够完善，让这些学生有机可乘，学校应该加大对寝室的管理力度，制定新的管理制度条约以及处理方案。

　校园工作篇（ 21- - 22 ）：

　 38%的同学认为学生会工作效率一般，26%的同学认为效率不高办事拖拖拉拉，只有 23%的同学认为效率高且办事快，剩下 13%的同学没有找过学生会办事。从中可以看出学生会在这方面还有很多不足的地方，没有很好的为同学服务，大多数只是在学生会挂名，没有真正做好自己分内的事情，学校应该在这方面与于重视，重新整顿学生会风气，使其做到急同学之所需，全心全意为同学服务。

　在找老师办事的时候，50%的同学认为老师的态度一般，33%的同学认为老师做到了热心为同学解忧，有 13%的同学感觉老师很心急希望快点完事，还有 4%的同学感觉老师很烦躁，一直推迟着。说明很多高校老师在这些方面还有欠缺，没有完全做到热心、乐于为同学服务，除了自己在课堂上的本职工作外其他事情都不愿意主动去和同学交流，学校对老师对这方面的要求也不足，还有待提高。

　校园制度篇（ 23- - 25 ）：

　对于学校安排的课程 33%的同学乐于接受，40%同学只是觉得还好，26%的同学觉得为了学分必须学，只有 1%的同学因为没兴趣不会去管。产生这种现象的原因只是因为同学们的主观意识，每个人有不同的兴趣爱好和追求，所以对不同的课程会有不同的态度，在这里建议学校根据大多数同学的兴趣爱好多开设几门选修课，丰富同学们的课余生活，但最重要的还是要求老师改变一成不变的教学风格，讲课要生动形象，活跃课堂气氛，使同学们更好的接受专业知识。

　学校安排的期末考核会加上平时成绩及出勤 44%的同学觉得很好很公平，47%的同学觉得还可以接受，4%的同学觉得与他没有多大的关系，还有 5%的同学对此不在意。大多数同学还是同意学校这种制度的，这有效地督促了同学们按时上课、认真学习，但关键还在于真的能做到公开公平公正，做到过程结果透明化。

　27%的同学认为学校学习风气需要改进，28%的认为生活管理方面需要改进，18%的认为寝室管理需要改进，还有 27%的认为校园管理维护需要改进。从上统计可以看出同学们还是比较注重学校风气的建设的，优良校风具有积极的作用，对生活在其中的学生起着潜移默化的影响，在校学生会自觉或不自觉地受到熏陶和感染，自然地克制和改变自己那些不符合规范的行为和习惯。在生活管理和寝室管理方面同学们也提出了改进的要求，不难看出学校在这些方面还存在许多不足之处，学校应该高度重视这些方面，给学生的校园安全提供可靠而有

　力的保障，让同学们能够安心地学习。还有一部分学生提出了校园管理维护需要改进，健全学校管理制度，维护校园安全搞好学校安全工作，是学校发展的基本要求。学校应该强化责任落实，细化各项措施，全面提升维护校园安全的整体水平。

　附件 五

　5 25 题附加问题总结：

　1、 希望学校食堂改善伙食，降低价格，味道应该要改善一下，需加强各个地区的同学的家乡风味小站，这样会解决更多饮食不习惯的同学的饮食。

　2、 老师改善授课方式；辅导员不要什么事都管并且注意管理方式。

　3、 晚自习情况不好以及图书馆的占座现象很严重。

　4、 对于选课以及选修课的制度改善，应对于每个同学的情况不同进行酌情调整，然后再进行统一的安排。

　5、 对于学校的维护工作，绿化工作，清洁工作，希望学校可以加大这方面的管理以及清理，让学校可以变得更加的美好。

　6、 学校寝室应该多多处理一下管道以及楼道扶手的整修，尤其是女生寝室应该要安装一个空调（冬天太冷），并且楼管阿姨应该要对待同学稍微有礼貌一点不应该凶狠对待每一位同学家长。男生方面就是宿舍稍微条件好一点，有独立卫生间就不用排队洗澡上厕所了！对于卫生方面就需要大家一起维护了，还有就是安全方面，加大管理制度让大家安全的住宿放心。

　7、 校园硬件设施应该完善，在备用电力情况之下应该要及时有应急情况的预备，电脑以及多媒体的设施应该及时查备！提高校园网速！12 点不要断网！

　8、 对于学生发反馈到校里面的状况要及时解决，学生会要为同学们办好实事。学校处理不了的事情应该及时通知，让学生知道然后再另外自己解决不要一直拖拖拉拉！

　9、 对于一些收费制度可以改一改，因为实在是有些制度很让同学不知所措！收水电费可以便宜一点，还有桌椅借还制度的收费制度安排应该改善。

　10、 增加学校学习风气，比起文艺活动多开展一些学术性强的活动！

　11、 大功率用电器不应该全部禁止，应该酌情处理！

　12、 早上应该起来跑操，让一天都精神起来！

　附件六

　附件七

　高校大学生管理状况的调查问卷

　1、您所在高校：

　2、您所在省市：

　3、您现在是大学几年级：

　4 你所学专业：

　5、性别：

　A 男

　B 女 （生活篇）

　6、您每月的生活消费是多少：(

　 )

　 A 300 以下

　B 300~600

　C 600~1000

　D 1000 以上 7、你觉得学校食堂的饭菜价钱怎么样？(

　 )

　A 很贵

　 B 一般

　C 勉强接受

　 D 还算便宜 （校园管理篇）

　8、您觉得您们学校治安管理怎么样？(

　 )

　 A 很安全 B 至少安全

　C 一般

　D 不安全

　9、你们学校里面设有警卫室且 24 小时值班吗？(

　 ) A 有

　B 没有 10、您们学校里面有监控器吗？(

　 ) A 有

　B 没有 （个人学习篇）

　11、你有逃课经历吗？(

　 ) A 经常性

　B 偶尔

　C 不经常，除非有事

　D 绝不逃课 12、逃课时间会用于做什么？(

　 ) A、泡图书馆

　 B、寝室睡觉

　 C、上网

　 D、听讲座

　 E、其他 13、逃课以后会被怎么样处理？(

　 ) A 科任老师会直接扣平时分

　B 辅导员要追究

　 C 班长会记录逃课次数

　D 没有什么后果

　 14、你在上专业课时说话或做其他事情老师会怎么样处理？(

　 ) A 立刻叫你出教室去

　B 点名提醒以及警告

　 C 下课后进行教育

　D 直接不管 15、课堂上用于专心听讲和看课本的时间占整节课的比率是：(

　 ) A 10%以下

　B 10%-30%

　C 30%-50%

　 D 50%以上 16、你们学校的平时考勤会纳入期末成绩考核吗？(

　 ) A 会

　B 不会 17、你课余时间怎么安排？(

　 )

　A 寝室睡觉 B 上网 C 泡图书馆 D 听讲座或者做兼职 E 其他 （生活寝室篇）

　18、你有夜不归宿的情况吗？(

　 ) A 是

　B 否 19、你每月平均有几天不在宿舍？(

　 ) A 10 天以上

　B 6—10 天 C 1—6 天

　D 从不

　20、你认为学校在这方面工作做得怎么样? (

　 ) A 没人查

　 B 查而但只是走走场而已

　 C 查得严但是还是有机会溜出去 D 必须写明离开原因才可离开 （校园工作篇）

　21、您认为学生会的工作效率怎么样？(

　 ) A 效率高且办事快

　B 效率一般

　 C 效率不高办事拖拖拉拉

　D 没有找过学生会办事 22、你找老师办事时候老师态度怎么样？(

　 ) A 热情位同学们解忧

　 B 一般态度 C 希望快点完事，心急

　 D 很烦躁，一直推迟 （校园制度篇）

　23、学校必须安排的课程你是怎样态度？(

　 )

　A 乐意接受

　 B 还好

　C 为了学分必须学

　D 没兴趣学，不管 24、学校安排的期末考核会加上平时成绩及出勤你觉得怎么样? (

　) A 很好，公平 B 还可以接受

　C 与我没有多大关系

　D 不在意 25、你觉得你们学校里面的哪方面管理需要改进？（多选）(

　 )

　A 学习风气 B 生活管理方面 C 寝室管理

　D 校园环境的维护 还有：

　谢谢你的参与！！

　2011 年 10 月 8 日星期六

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