岁右脑开发游戏

　3～6 岁的宝宝：右脑开发黄金期

　 游戏一：我和皮球做朋友

　玩法 1：妈妈双脚离开当球门，爸爸、宝宝轮流左脚来射门，比一比谁的命中率高。

　 玩法 2：爸爸、妈妈和宝宝轮流左右手拍球。可以提出差别的指令，如：“把球拍得最高”或“把球拍得最低”。

　 玩法 3：将球用绳子牢固在比宝宝超过 10～20 厘米处，请宝宝双脚向上跳，用头顶球，顶到的计数，积聚到一定的数字嘉奖一张贴纸。

　 玩法 4：宝宝凭据指令左右脚配合拨动地上的球，或往前或往左、右走，最后把球送回指定的“家”。

　 玩法 5：地上摆好 4～8 个绒毛玩具，爸爸、妈妈和宝宝比赛，左手瞄准目标转动小球，玩具倒下的最多为胜。

　提示：这种球类游戏适合 3 岁以上的宝宝玩，在四肢运动与脑神经系统重复作用历程中，促进大脑皮层和神经细胞的生长。

　 游戏二：大家一起唱

　 玩法：把生活中的事件编成歌曲，和宝宝边唱边玩。比如，刷牙、洗脸、用饭，我们可以把这些运动和我们熟悉的旋律如《生日歌》编在一起来唱：我们-快来-刷-牙，我们-快来-刷-牙，我们-快来-刷-----牙，天天-都要-刷------牙。

　 提示：这个游戏适合 3 岁以上的宝宝玩，能生长宝宝的节奏感和创造能力。

　游戏三：会转动的箱子

　 玩法：把家里买返来的电视或其他大件物品的纸皮包装箱留下，让宝宝钻进去缩紧身体，然后转动纸皮箱子，宝宝会乐不可支。为了制止伤着宝宝，爸爸妈妈最幸亏每次转动箱子之前大声问他：“准备好了吗？”确定他做好了准备才开始，转动的幅度也可以凭据宝宝的适应情况而调解。

　 提示：这个游戏适合 3 岁以上的宝宝玩，可以熬炼宝宝的身体平衡感，也能生长宝宝的右脑成果。

　游戏四：少了什么，多了什么

　 玩法：给宝宝看一张图片，上面有动物、食物、用品等。让宝贝指出哪些是食物，哪些是用品。然后再换另一张，上面比第一张有增有减，让宝贝说说少了什么，多了什么。

　 提示：

　 左脑的影象为“背记能力”，遗忘率很大，而右脑的影象是以形象影象为主，它包罗有形状认识力和类型识别力。3 岁以上的宝宝已经有了形象影象和类型识别的底子，爸爸妈妈可以和宝宝进行影象训练游戏。

　游戏五：

　猜一猜，找一找

　玩法：爸爸妈妈准备几幅虚线图，让宝宝猜一猜是什么，然后再做连线练习，看看猜得对不对；也可以让宝贝找一找隐藏起来的图形，如：蝴蝶隐藏在蝴蝶花中，让他找找，画面上有几只小蝴蝶，几朵蝴蝶花；或把一张庞大的图片给宝贝看，里面有人物、动物和色彩的变革，先让他看整体，再把局部给他看，让他说说这是整体的哪一部分。

　 提示：这种借助图式思考的游戏适合 4 岁以上的宝宝玩。在大脑的认识成果中，先着眼局部后顾及整体是左脑成果，而先认识整体再类推局部是右脑成果。图式思考游戏可使左右脑成果越发协调地相同。

　游戏六：苹果树

　 玩法：从年历上找出有一棵树的图画，让宝宝剪一些苹果贴在树上，注意：剪和贴都由宝宝自己来做，不要要求宝宝剪得像或贴得漂亮，只要他愿意自己动手进行创作，怙恃就要体现出很欣赏的样子。

　 提示：这个游戏适合 4 岁以上的宝宝玩，能生长宝宝的动手能力和左右手的协调能力。

　游戏七：美丽的手镯

　 玩法：把用过的信封留下，横剪成一个一个环，然后和宝宝一起在环上画自己喜欢的图案和颜色，把它套在手腕上当手镯。妈妈先做一个以引起宝宝的兴趣，然后放手让他自己来做，以勉励为主，不要盘算宝宝做得是否漂亮。

　 提示：这个游戏适合 4 岁以上的宝宝玩，是多种感官配合的运动，

　既有手的行动，又有颜色的感觉、图案的设计等等，对生长宝宝的右脑很有资助。

　游戏八：左右不一样

　 玩法 1：屈指：左手屈拇指，右手同时屈小指，大概左手屈食指，右手同时屈无名指，行动可由慢到快。

　 玩法 2：指“五官”，拉着宝宝的一只手，掌心向上，让他的另一只手的食指放在鼻尖、嘴、眼睛、耳朵上，勉励宝宝随家长拍打手心及喊出的口令而变动位置。

　玩法 3：摩脚敲膝，左手心向下摸左大腿，右手握拳，放在右大腿上，喊口令“开始”时，左手前后搓左腿，右拳上下敲右腿。一搓一敲，等双手习惯时再下口令“换”，左右手可瓜代进行。

　 提示：这种不对称行动的游戏适合 5 岁以上的宝宝玩。宝宝在按指令做不对称行动的时候，左右大脑会不绝地受刺激，使脑细胞扩大成果范畴，以增强脑的发育。

　温馨小贴士：

　 游戏刺激 游戏是自由、轻松、愉快的运动，宝宝特别喜欢。只有在游戏中宝宝才华主动地、自觉地担当教诲，所以爸爸妈妈在现实生活中尽可能采取种种游戏的形式对宝宝进行开发右脑的训练。

　 综合刺激 视觉、听觉和语言的“综合刺激”特别有助于开发宝宝的

　右脑。爸爸妈妈可以在 1 小时内接连不绝地给宝宝看恐龙、鲜花等图案，其间穿插童谣、外语、故事等语言刺激。因为宝宝难以对长时间的相同刺激保持兴趣，所以“综合刺激”可以分成若干小单位，如每次 3 分钟，然后休息 1 分钟。

　 新鲜刺激 在平时的生活中，尽量不要让宝宝老走同一条路、老看同一本书、老跟同一个小同伴玩。送宝宝上幼儿园时不妨存心改变路线，为宝宝选择的书本不妨种类多些，努力创造条件让宝宝有时机结交种种性格和喜好的小朋友，因为新鲜的经历对激活右脑成果利益多多。

　 绘画刺激 绘画是开发右脑的最好方法之一，绘画的能力是一种综合训练，它包罗了许多项内容：如视觉感觉、动手能力、听觉描述、语言理解等。绘画也是提高宝贝视察能力的好要领。在绘画历程中，右脑对曲线的感觉更明显，可以和宝贝多做这方面的游戏。曲线拓描和联想，是比力有趣和容易实行的绘画方法。

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