话题研讨策划方案
话题研讨策划方案
一个同等自由的开放空间，一个温馨交流的心灵家园，一个***涌动的优秀教师的长大摇篮 制定者：题目研讨组组长 xx
一、策划思路：
1、讨论次数及时间。每月 2 次，间周二进行，利用 qq 讨论，每次讨论约 90 分钟。
2、主持人。在群内公然招聘主持人，排好顺序表，由主持人轮流主持开展讨论。如有急事，请与 xx 老师提前联系。
3、话题设置。以情境性的话题引进，采取主题讨论的形式展开。上半年主要依据《班主任》《班主任之友》杂志的讨论主题为主，增强老师们话题讨论观点发表率。
二、话题讨论安排表
1.如何安排一学期的班主任工作？（3 月 1 日）
背景：开学了，班主任又踏上了新的征程。请班主任们晾一晾新学期的打算，说一说自己的想法。
2. 班级发生突发事件，应如何处理？（3 月 15 日）
背景：班主任的教育机智是考验班主任专业长大的一个重要因素。当班级忽然飞进一只小麻雀，当学生忽然晕倒……我们又当如何处理？本话题为《班主任之友》杂志“2014——我们有话说”话题，要求 3 月 31 日截稿。
3.班里出现“小团体”，怎么办？（3 月 29 日）
背景：班级里面出现了“三个一群，五个一伙”的小团体，班主任老师如何引导这种“小团体”呢？本话题为《班主任》杂志 6月份“我该怎么办”话题。
4.学生缺乏安全意识，怎么办？（4 月 12 日）
背景：2014 年全国校园安全形势比较严重，对学生实施安全教育已经成为人们的共叫。如何进步学生的安全意识？学校、教师、家长、社区等在进步学生安全意识上发挥什么样的作用？如何发挥作用？等题目已经成为亟待解决的课题。本话题为《班主任》杂志 7 月份“我该怎么办”话题。
5. 班主任的专业长大之路（4 月 26 日）
背景：班主任的专业长大是当前的班主任研究的时髦关注点。如何加快推进班主任专业长大道路？学校在促进班主任专业长大上的作用如何？民间团体在班主任专业长大应该扮演什么角色？本话题为《班主任之友》杂志“2014——我们有话说”话题，要求 4 月 30 日截稿。
6.学生沉迷于网络游戏，怎么办？（5 月 10 日）
背景：网络游戏已经取代了我们成人儿时记忆中的游戏，切管机报价沉迷于虚幻的网络游戏中。班主任面对这一事实该当如何？本话题为《班主任》杂志 8 月份“我该怎么办”话题。
7. 如何正确处理好班主任个性与创建特色班级之间的关系？（5月 24 日）
背景：有人说，有特色的班主任才会更吸引学生。班主任个性在带班风格形成之间发挥着什么作用？班主任又是如何推进个人所带班级形成什么样的特色风格呢？本话题为《班主任之友》杂志“2014——我们有话说”话题，要求 5 月 31 日截稿。
8. 学生缺乏自我治理能力，怎么办？（6 月 7 日）
背景：自主化治理是当放工级治理研究的一个探索，其对学生自我治理能力的探索有可取之处。班主任如何进步学生自我治理的能力呢？本话题为《班主任》杂志 9 月份“我该怎么办”话题。
9.如何进步随父母进城农民工子女的教育质量？（6 月 21 日）
背景：让农民工子女享受到公平的教育，这不应该是空话。班主任这项工作中发挥什么的作用呢？应该如何进步工作的效能呢？本话题为《班主任之友》杂志“2014——我们有话说”话题，要求 6 月 30 日截稿。
10.家长会效果不理想，怎么办？（7 月 5 日）
背景：家长会作为家校合作的一个重要途径，在沟通学校与家长之间的关系上，发挥着很重要的作用。如何让家长会效果更理想？如何弥补家长会不理想的缺陷？家长会到底应该不应该继续走下往？本话题为《班主任》杂志 10 月份“我该怎么办”话题。
11.暑假即将开始，老师们在暑假有什么打算呢？如何让自己的暑假生活更有意义呢？如何让自己的孩子或者学生的暑假更有
意义呢？（7 月 19 日）
12.单亲家庭孩子出现心理偏差，怎么办？（8 月 9 日）
背景：作为班级中的一个特殊群体，如何让单亲家庭的孩子在班级中享受到不另类的教育。出现心理偏差是小概率事件，但是也考验了班主任的教育聪明。如何帮助他们融进班集体生活呢？本话题为《班主任》杂志 11 月份“我该怎么办”话题，也适合向《班主任之友》杂志“心理导航”栏目投稿。
13.拯救男孩与因性施教（8 月 23 日）
背景：拯救男孩成为社会的一个关注点，班主任当如作甚之？本话题为《班主任之友》杂志“2014——我们有话说”话题，要求8 月 31 日截稿。
14.不知如何开展性教育，怎么办？（9 月 6 日）
背景：性教育很敏感，班主任如何对待这种这种敏感的话题呢？如何让性教育实现应有的作用呢？本话题为《班主任》杂志 12月份“我该怎么办”话题。
15.家校合作的模式及实践（9 月 20 日）
背景：这个话题应当从治理者的角度来阐述班主任在家校合作中的作用和实践。本话题为《班主任之友》杂志“2014——我们有话说”话题，要求 9 月 30 日截稿。
16.如何捉住重大节日的教育契机？（10 月 4 日）
背景：传统节日、庆祝节日等都蕴含着很多教育契机，如何使他们成为班级治理的营养并内化到班级文化中往呢？国庆长假为我们提供了一次思考的机会。
17. 打造无恐惧教试定 10 月 18 日）
背景：教室应该是什么样的呢？温馨的？***的？舒心的?高速铝切机但肯定是拒尽恐惧的！如何打造无恐惧教室呢？打造什么样的教室呢？本话题为《班主任之友》杂志“2014——我们有话说”话题，要求 10 月 31 日截稿。
18. 班级出现失窃案，怎么办？（11 月 1 日）
背景：班级突发失窃案，“贼”喊“捉贼”为哪般？
19.话说学生态度（11 月 15 日）
背景：本话题为《班主任之友》杂志“2014——我们有话说”话题，要求 11 月 30 日截稿。
20.学生不讲卫生，总乱扔纸屑怎么办？（11 月 29 日）
背景：“我们学校上午、锥度缩管机下午的大课间，教室都有值日生打扫，但每到了下午第四节快要放学时总会发现教室的地面很脏，纸屑满地。也多次对学生夸大过要讲究卫生，但效果不明显，请问各位老师该怎么办？”这关系到学生养成教育，班主任老师可以打破不讲卫生这个设定背景，围绕养成教育展开研讨。
21.孩子有自卑心理，怎么办？（12 月 13 日）
背景：有位心理学家说，天下无人不自卑。班里的孩子自卑，我们该咋办？假如老师自己的孩子自卑，我们又当如何？自负、自大、自恋…班主任应该如何处理这些负性心理？
22. 本学期快结束了，班主任在引导学生温习过程应该如何发挥作用？（12 月 27 日）
三、说明：
部分话题因杂志说明不具体，需要过一段时间后才能有正确的背景阐述。
第二篇：四级研讨策划
大
——主办单位：福州大学 管理学院 06级管理科学与工程类（2）班
——策划人：胡莹莹
福州大学 管理学院 06 级管理科学与工程类（2）班(请你继续关注 wwW.HaoWOrD.COm)
2014 年 9 月 20 日
第三篇：话题沙龙策划
南京审计学院
演讲与口才协会 话题沙龙 策 划 书
日期：2014/10/20
员应提前 40 分钟到达场地，进行布置。
十、
物品 海报 彩带 气球 饮料 糖果
经费预算
单价 数量 总价 备注
待定
小礼品
钥匙串， 糖果……
十一、 可行性
爱情是目前大学生向往的世界，“梦爱者”这样的话题很 容易吸引同学们的兴趣。同时，有优秀主持人的引导，同学 们将畅所欲言，表达他们对于关于爱情问题的看法。加上我 们的奖励机制，相信一定可以充分调动同学们的积极性。
此次活动，我们大多选用了当今热门的话题，大家都有 所了解，都有发言机会。在这样的讨论中，同学们既表达了 自己的心声，又学习了正确的爱情观。
第四篇：心语沙龙 16 期 qq 话题研讨预告
心语沙龙 16 期 qq 话题研讨预告
一、研讨时间：2014 年 11 月 1 日（下周二）20：00——21：30
二、活动主持人：刘淑慧（山东临沂）
三、研讨过程和形式
19：45—20：00 热身活动
20：00—21：25 进行话题研讨
21：25—21：30 主持人总结
四、研讨要求
1、请您仔细阅读研讨话题，在主持人的组织下有序地进行发言，切忌跑题或偏题。话题研讨时间内，谢绝散聊。
2、话题研讨时，请您注意阅读别人的精彩发言。当别人发言完毕之后，您可以“瞅准时机”进行发言，切忌造成“刷屏”现象。
3、发言时，如果您是简短的言论，请您用“观点＋内容”的方式。观点，以能概括言论内容为主，最好是精简的几个字。内容，请您控制在 100——150 字内。（友情提示：别忘了，末尾请您一定要附上：姓名、地址、邮编和电话号码。）
4、发言时，如果您的文章较长，那么请您这样操作：（1）将文字分批发送，每次以 200—250 字为宜，末尾请标注“未完待续”字样。（2）当您的文章发送完毕之后，末尾请标注“发言完毕”字样。（友情提示：为方便“心语月刊?焦点关注”栏目选稿，字
数以 1200——1500 为宜。可别忘了哦，末尾请您一定要附上：姓名、地址、邮编和电话号码。）
5、如果您愿意踊跃发言，可提前到主持人处预约，由主持人优先安排您的发言。如有不便，也可提前将您的发言材料传给主持人或其他同仁，由其代为发言。
五、研讨话题
周二的讨论话题：话说学生立场。
“教育就是服务”，这是目前教育界叫得挺响的一句口号。“教育就是服务”，说起来很简单，但真正操作起来却很难，但教育服务应该怎样做。时下，我们许多学校、教师津津乐道，声称“一切为了学生”，“为了一切学生”，“为了学生一切”。果真是这样吗？在孩子成绩落后的时候，我们想得更多的是平均分、优秀率；在孩子违反纪律的时候，我们想得更多的是文明班级的评比、考核奖金的发放；在孩子有所冒犯的时候，我们想得更多的往往是自己的尊严、地位??如果，我们真的站在学生的立场，我
们的教育应该是怎样的？
1、你对“学生立场”的理解。
2、教师如何站在学生立场为学生服务。
期待您的参加，期待您的精彩。
第五篇：博客营销：话题策划是核心
博客营销：话题策划是核心
来源：采购销售助手
博客营销从实战的意义上讲，其实就是通过博客这种网络工具、借助博客主的力量推广企业、品牌或产品的知名度，进而推动产品销售，同时也可以是某个人通过经营自己的博客塑造自己的知名度。
这里面涉及到开通博客、写博客、推广博客三个主要环节。通过赢道营销策划机构长期的实践，合伙人邓超明认为，在博客营销的操作体系中，大体上可以走两条路线：
采购销售助手软件为采购员、销售员免费提供采购管理、采购流程、合同范本、销售管理、销售技巧、营销策划等实用资料；采购销售助手工具让采购员销售员工作效率提升 30%,致力于打造为采购员、销售员提供免费采购培训班、免费销售培训班、采购销售论坛交流平台. 其一，如何利用现有的数以万计的个人博客或企业博客展开推广工作，这些博客都已经有一定的访问量与知名度，在某个领域里有了相当大的受众，这其中既有忠实的受众，也有新增长的访问者。利用这些博客，可以为企业带来数量可观的受众，进而扩大企业品牌知名度，推动产品销售；
其二，企业建立自身的官方博客来宣传产品或品牌，比如在新浪、搜狐等流量相当大的网站上开通企业创始人的博客，或者是以企业的名义开通官方博客等，然后围绕一些有特色、有吸引力的话题撰写水平不错的文章，吸引用户访问，联系编辑推荐，从而大范围地推广广该官方博客，引起更多网民的关注与访问，获得知名度与影响力。
凡已经注意到博客这种自媒体的企业或个人，在这两条路线上至
少是尝试了其中一种。在新浪博客、搜狐博客、腾讯空间、51、和讯博客、百度空间以及搜房、焦点等综合型或行业型博客平台上活跃着成千上万的博客用户，就是一个明证。这里我要讲的是，对中小企业而言，博客营销的核心是什么？也即企业展开博客营销，最关键的是要做什么工作？ 通过多年的观察、实践和研究分析，邓超明认为，话题策划是博客营销的核心，其威力和价值超过了博客平台和博客传播渠道资源的拥有。
博客话题策划有两种办法，多数情况下是交叉使用，一是媒体形式的，1.0 的套路，把企业的新闻、动态、活动及优势用文字、图片和视频等多种形式加以表达，通过博客直接告诉受众自己有多么强大、多么可信、多么优秀，不选择我，还能选择谁，然后借助公关的力量使文章获得首页推荐，或者加粗标红，运用的是媒体力量和广告作用。当然，这些新闻点与文章要有诱惑力，写得要漂亮，标题起得要抓眼球，内容要引人入胜，这样编辑才好推，网民也喜欢看，而且会受到文章里面所描述产品和观点的影响。话题策划的重要性体现在这里。
二是口碑形式的，主要是充分利用行业、社会和网民的评论，调动起用户的口碑，让企业的产品或服务成为消费者谈论的话题，以达到营销的效果。这种方式运用得好，所带来的营销效益是第一种方式的数倍。这对话题策划的要求更高，一般情况下是先设
计多个话题，然后邀请一些具备一定影响力的博客主写一些评论，同时邀请一些具备不同代表意义的消费者写一些体验评论，然后通过多种博客传播渠道进行渗透，进而吸引更多的人关注，进而体验或购买，并参与点评。必要的时候，还需要媒体及论坛、终端等多种营销环节的配合实施。
话题策划没有完全固定的模式和套路，在家电、建材、教育培训、房地产、快消、药品
保健品、医院、体育赛事等不同的行业里，针对不同的产品和品牌，我们需要做个性化的策划和设计，进而吸引紧密关联的网友关注企业，对企业推出的产品产生兴趣。