演讲比赛主持词

　演讲比赛主持词

　 在演讲比赛上，主持人的主持词需要说什么呢?下面就是我给大家整理的演讲比赛主持词，仅供参考。

　 演讲比赛主持词(一)：

　 A：尊敬的各位领导、评委老师，亲爱的同学们，(合)大家下午好!

　 A：当心灵的诗篇汇聚成悦耳的音符，当岁月的脚步迈向成熟的季节，我们相会在这里，以书相约，以书会友，迎来了我校的读书演讲比赛。

　 B：在这样一个充满喜悦、富有诗意的季节里，我们相聚在这里，共同分享这份收获的喜悦。

　 A：首先，我很荣幸地为大家介绍担任本次比赛的评委老师，他们是：

　 A：李博先老师 B：夏志芳老师 A：黄廷魁老师 B：赵小平老师 A：王晓芳老师 B：张玉发老师 A：刘五平老师 B：许春燕老师 A：吕燕老师 B：刘婉君老师

　 A：让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。

　 A：参加今天比赛的 23 位选手是来自各班精心挑选的读书积极分子，在此，请为他们热情鼓掌，并预祝他们在本次比赛中取得好成绩。

　 B：在比赛正式开始之前，我宣布一下今天的比赛规则，本次比赛评分采取一百分制，根据评委现场打分，去掉一个最高分和一个最低分，取其余得分的平均值，即为该选手的最后得分。

　 A：每一位选手的得分在下一位选手演讲结束后公布。为公平起见，前三位选手演讲得分在第四位选手演讲完之后一起公布。

　B：具体评分标准分为四项：

　 1、主题内容(40 分)：演讲内容紧扣主题、紧密联系实际、见解独到、富有真情实感。

　 2、演讲技巧(30 分)：声音洪亮、普通话标准、语速适当、表达流畅。

　 3、演讲效果(15 分)：演讲有较强的现场感染力，能引起评委的共鸣。

　 4、形象风度(15 分)：要求衣着整洁、仪态端庄大方、举止自然得体、体现朝气蓬勃的精神风貌。

　 A：本次比赛分初中部和高中部两个系列设奖，分设一等奖 2 名，二等奖

　3 名，鼓励奖若干名。对获奖者颁发奖品，并对获奖班级颁发奖状、班级量化考核分别加 3 分、2 分、1 分。

　 B:接下来，就让我们一起来欣赏选手们的精彩演讲吧!首先，请初二(1)班田莉菲同学演讲，他演讲的题目是《读书伴我成长》

　 A：谢谢(1)号选手的精彩演讲，请评委为(1)号选手打分。读书激励我们成长，读书成就事业，读书改变人生。点燃一盏阅读的心灯，拥有一轮人生的红太阳。请听(2)号选手初一(5)班万海哲的演讲《好书伴我成长》请(3)号选手做好准备!

　 B:谢谢(2)选手的精彩演讲，请评委为(2)号选手打分。书籍深透人心，诗随血液循环。让我们一起沉浸在浓浓的翰墨书香中不断学习，不断成长。请听(3)号选手初二(2)班的刘莹同学的演讲《书中得合作》请(4)号选手做好准备!

　 A：谢谢(3)选手的精彩演讲，请评委为(3)号选手打分。读书就是一种快乐;一种享受;一种感悟。请听(4)号选手初二(3)班杨清同学为大家带来的演讲《读书伴我成长》请(5)号选手做好准备!

　 B:谢谢(4)的精彩演讲，下面公布一下前三位选手的得分，1 号选手，去掉一个最高分( )，去掉一个最低分( )，1 号选手的最后得分是( );2 号选手, 去掉一个最高分( )，去掉一个最低分( )，2 号选手的最后得分是( );3 号选手,去掉一个最高分( )，去掉一个最低分( )，3 号选手的最后得分是( )。请评委为(4)号选手打分。读书使人进步，读书改变人生，读书成就梦想。请听(5)号选手初一(6)班刘艺婷同学的演讲《阅读伴我成长》，请(6)号选手做好准备!

　 A：谢谢(5)选手的精彩演讲，下面公布一下(4)号选手的得分，去掉一个最高分( )，去掉一个最低分( )，(4)号选手的最后得分是( )。请评委为(5)号选手打分。"男儿欲逐平生志，六经勤向窗前读"。同学们，读书吧!让我们畅饮书泉，勇攀人类进步得阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人，成为全面建设小康社会的高素质的建设者!请听(6)号选手初一(3)班 同学的演讲《 》请(7)号选手做准备!

　 手打分。在朝阳的沐浴下，看，校园处处张贴标语;听，校园里书声朗朗;嗅，校园处处弥漫着书香。我们更应该珍惜时光，发奋读书，成就未来。请听(7)号选手初一(4)班徐聪聪同学的演讲《读书伴我成长》。请(8)号选手做准备!

　A：谢谢(7)选手的精彩演讲，下面公布一下(6)号选手的得分，去掉一个最高分( )，去掉一个最低分( )，(6)号选手的最后得分是( )。请评委为(7)号选手打分。我爱读书，读书让我成熟，让我成长。请听(8)号选手六年级初二(4)班胡龚涛同学带来的《读书伴我成长》。请(9)号选手做准备!

　 B:谢谢(8)选手的精彩演讲，下面公布一下(7)号选手的得分，去掉一个最高分( )，去掉一个最低分( )，(7)号选手的最后得分是( )。请评委为(8)号选手打分。书是一笔巨大而宝贵的财富，取之不尽，用之不竭。书是精神的食粮，智慧的结晶。请听(9)号选手初一(2)班徐欢欢同学的演讲《读书伴我成长》。请(10)号选手做准备!

　 A：谢谢(9)选手的精彩演讲，下面公布一下(8)号选手的得分，去掉一个最高分( )，去掉一个最低分( )，(8)号选 4

　 手的最后得分是( )。请评委为(9)号选手打分。书，是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。读书，真好!请听(10)号选手初二(5)班刘政杰同学的演讲《书香伴我成长》。请(11)号选手做准备!

　 B:谢谢(10)选手的精彩演讲，下面公布一下(9)号选手的得分，去掉一个最高分( )，去掉一个最低分( )，(9)号选手的最后得分是( )。请评委为(10)号选手打分。以书相约，是成长中的邀请;以书相伴，是心灵上的洗礼;以书相知，是前进时的方向;以书相悦，是精神上的慰藉。请听(11)号选手初一(1)班孙甜给我们带来的《读书伴我行》。请()号选手做准备!

　 A：谢谢(11)选手的精彩演讲，下面公布一下(10)号选手的得分，去掉一个最高分( )，去掉一个最低分( )，

　 (10)号选手的最后得分是( )。请评委为(11)号选手打分。书是清茶，品不尽其中的茗香;是书咖啡，尝不尽其中的滋味;书是音乐，赏不透其中的美妙。请听()号选手初二(6)班韩小龙同学的演讲《好书伴我成长》。请(13)号选手做准备!

　 B:谢谢()选手的精彩演讲，下面公布一下(11)号选手的得分，去掉一个最高分( )，去掉一个最低分( )，(11)号选手的最后得分是( )。请评委为()号选手打分。智慧的行囊就在我们的眼前，让我们以书籍为伴，与高尚牵手，同成 5

　 熟相连，为生命添彩!请听(13)号选手高一(4)班翟婷香同学的演讲《好书，

　伴我成长》。请(14)号选手做准备!

　 A：谢谢(13)选手的精彩演讲，下面公布一下()号选手的得分，去掉一个最高分( )，去掉一个最低分( )，()号选手的最后得分是( )。请评委为(13)号选手打分。古人有句话说：三日不读书，便觉面目可憎，语言乏味。让我们以书籍为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行!请听(14)号选手高一(2)班李倩同学的演讲《让书香萦绕你我的心》。请(15)号选手做准备!

　 B:谢谢(14)选手的精彩演讲，下面公布一下(13)号选手的得分，去掉一个最高分( )，去掉一个最低分( )，(13)号选手的最后得分是( )。请评委为(14)号选手打分。书籍是快乐的源泉，让我们用心聆听书中的华美乐章，用心感受书中的柔美刚强;将心沉醉在书海中，成为快乐的鱼儿。请听(15)号选手高二(4)班罗春圭同学的演讲《读书伴我行》。请(16)号选手做准备!

　 A：谢谢(15)选手的精彩演讲，下面公布一下(14)号选手的得分，去掉一个最高分( )，去掉一个最低分( )，

　 (14)号选手的最后得分是( )。请评委为(15)号选手打分。"读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。"让我们与圣人贤士群

　 聚，聆听教诲，悲喜同历。请听(16)号选手高二(1)班马蓓依的演讲《读书伴我成长》。

　 B：非常感谢 16 位选手为我们带来的精彩演讲，请为他们再次鼓掌!

　 A：在我们为他们祝贺的同时，请别忘记也为我们自己加油。让我们继续在书海中共同遨游，享受读书带来的快乐。

　 B：下面请 老师为本次大赛做精彩点评，大家欢迎。

　A：谢谢评委老师的精彩点评。现在到了本次比赛最激动人心的时刻。有请 老师宣布比赛结果!

　 B：下面举行颁奖仪式。

　 有请校领导为本次比赛获得鼓励奖的选手颁奖。大家欢迎! A：有请校领导为本次比赛获得二等奖的选手颁奖。大家欢迎! B：有请校领导为本次比赛获得一等奖的选手颁奖，大家欢迎!

　 结束语：

　 A：读书，是一种浸润。洗去一身疲惫，留下满腔书香。

　B：读书，是一

　种享受。享受阳光的明媚;享受空气的清新;享受深邃的磨砺。

　 A：今天，我们在这里以书相约，以书会友，共同分享读书的快乐!

　 B：明天，我们将继续以书为友，与书相伴，用读书积累智慧，用读书点亮人生。

　 A：陇东学院附中"阅读伴我成长"演讲比赛到这里就结束了。

　B：老师，同学们，再见! 3 推荐阅读：演讲比赛主持词 3 篇关于演讲比赛主持词最新演讲比赛主持词精选2020 年演讲比赛主持词范文 5 演讲比赛主持词演讲比赛的主持词

　2020-05-26

　演讲比赛主持词(二)：

　 尊敬的各位领导、各位来宾、各位参赛选手：

　 大家下午好!在春意盎然，百花盛开的美好季节里，天水市文化文物出版局在这里举行首届农家书屋读书活动演讲比赛。我们这次演讲比赛的主题是"我的书屋，我的家"，参赛的选手都是来自农村的农民朋友、农家书屋管理员以及读书爱好者。

　 当心灵的诗篇汇聚成悦耳的音符，当岁月的脚步迈向崭新的征程，我们相会在宽敞明亮的图书馆报告大厅，以读相约，以书会友，真切感受读书给我们带来的快乐。是读书活动让我们相聚一堂，是演讲比赛给了我们相互交流、展示自我的平台。今天，就让我们和每位参赛选手一起来分享读书的心得和感悟，伴随着阵阵书香，进行一次心灵的旅程吧!

　 天水市文化文物出版局农家书屋读书演讲比赛，现在开始。

　首先，我荣幸的向大家介绍，光临本次演讲比赛的领导。他们是——

　 ---天水市文化文物出版局局长苏定武;

　 ---天水市文化文物出版局副局长彭卫;

　 ---天水市文化文物出版局副局长雷震鸣;

　 ---天水市文化文物出版局副局长张四龙;

　 ---天水市文化文物出版局党委副书记高宇锋;

　---天水市文化文物出版局纪委书记吴治中;

　 ---天水市文化文物出版局新闻出版科科长张永革;

　 ---天水市文化文物出版局社文科科长王国庆。

　 同时，以上各位领导也是我们这次比赛的监评人员。让我们以热烈的掌声欢迎他们的光临!

　 接下来，介绍一下担任本次比赛的评委。他们是——

　 ---天水市文化文物出版局纪委书记吴治中;

　 ---天水市文化艺术研究所副所长辛轩;

　 ---天水市文化文物出版局 XXX;

　 ---天水市文化文物出版局办公室副主任何雪红;

　 ---秦州区文体局局长陈强;

　 ---麦积区文体局局长王琛;

　 ---甘谷县文化文物旅游局副局长 XXX;

　 ---秦安县文化旅游局副局长 XXX;

　 ---武山县文化旅游局副局长 XXX;

　 ---清水县文化文物旅游局副局长 XXX;

　 ---张川县文化旅游局副局长 XXX;

　 欢迎各位评委的到来!

　 现在，举行第一项议程。首先，让我们以热烈的掌声欢迎市文化文物出版局党委书记、局长苏定武给大家讲话。

　 接下来，我们进行第二项议程，演讲比赛正式开始。在此，让我们为他们热情鼓掌!并预祝他们在比赛中发挥水平，取得好成绩。(大家鼓掌!)

　 我们这次比赛的规则是按照选手们各自抽签的顺序依次从 1 号到 14 号进行。本次比赛实行 100 分制，采取现场打分，根据评委们评出的分数，在去掉一个最高分和去掉一个最低分之后，取平均得分作为该选手的最后得分。得奖名次由得分高低顺序排列，设一等奖 3 名，二等奖 5 名，优秀等奖若干名。

　 现在，请 1 号选手 XXX 上台进行演讲，2 号选手做好准备。1 号选手他演讲的题目是——。

　 好，1 号选手已经演讲完毕。请评委打分。... 好，1 号选手的分数现在

　已经出来了...。去掉 1 个最高分 XX 分，去掉 1 个最低分 XX 分，1 号选手最后的得分是 XX 分。大家欢迎!

　 下面，请 2 号选手 XXX 上台进行演讲。3 号选手做好准备。2 号选手他演讲的题目是——。

　 好，2 号选手已经演讲完毕。请评委打分。... 好，2 号选手的分数现在已经出来了...。去掉 1 个最高分 XX 分，去掉 1 个最低分 XX 分，2 号选手最后的得分是 XX 分。大家欢迎!

　 到此，比赛已经告一段落，现在评委会正在将各位选手的分数进行汇总。今天，我们的共建单位，*****的****也带来了一段演讲，为比赛祝兴，下面我们就以热烈的掌声欢迎***为我们演讲。

　 非常感谢***为我们带来的精彩演讲。

　 下面，宣读参赛选手的得分：

　 (领导颁奖)

　 今天，我们相聚在这里，感受到了芬芳的书香，感受到了读书的乐趣，感受到了一次不一样的呼吸，让我们记住今天这份清新的感受，在享受读书乐趣的同时，不断提高自己的知识水平，为 *****事业辉煌灿烂的明天，添上浓墨重彩的一笔。

　*****局职工读书演讲比赛到此结束，谢谢大家! 3 推荐阅读：演讲比赛主持词 3 篇关于演讲比赛主持词最新演讲比赛主持词精选2020 年演讲比赛主持词范文 5 演讲比赛主持词演讲比赛的主持词

　2020-05-26

　演讲比赛主持词(三)：

　 开场白：

　 甲：尊敬的各位老师

　 乙：亲爱的同学们

　 合：下午好!

　 甲：今天我们相聚一起，共诵心中赞歌，传承中国精神。

　 乙：今天我们欢聚一堂，唱响中国梦，抒发报国情。

　甲：曾经我们走过风雨如晦的岁月，苦难的中华民族备受列强的欺凌。

　乙：曾经我们在暗夜里艰难探索，寻求中国富强的正确路径。

　 甲：多难兴邦，艰难困苦，并没有压弯中国人民不屈的脊梁。

　 乙：只有共产党才能救中国，只有共产党才能发展中国，这是中国人民的正确选择。

　 甲：在中国共产党的领导下，揭开了中华民族伟大复兴的壮丽篇章。

　 甲：同是黄皮肤，同是黑眼睛。

　 乙：同是龙的传人，同是炎黄子孙。

　 甲：我有一个梦，你有一个梦。

　 乙：我们大家有一个共同的梦。

　 甲：祝愿我们的祖国繁荣昌盛，祝愿我们的人民幸福安康。

　 乙：祝愿我们的生活蒸蒸日上，祝愿我们的社会和谐稳定。

　 甲：马集镇中学"我的梦中国梦"演讲比赛现在开始。

　 乙：请全体起立(停顿)，奏国歌。

　 甲：请坐

　 乙：担任这次诗歌朗诵及演讲比赛的评委老师有：

　 "我的梦.中国梦"演讲比赛串词

　 乙：，下面我来介绍下此次诗歌朗诵比赛评分标准：总分为十分制，占四项内容。

　 1、思想内容：内容健康、向上、思想性强，主题鲜明。

　 2、精神面貌：自然大方、出入有序有礼、精神饱满、服装整齐得体，朗诵形式多样新颖。

　 3、情感表达：感情真挚，情绪饱满，朗诵富有激情和感染力，能把握作品内涵与格调。

　 4、语言表达：普通话标准,咬字清楚，语速恰当、声音响亮，表达自然流畅，把握诗歌节奏。

　 甲：有了伟大的国家，伟大的党，我们的国家会更加富强，我们的人民会更加幸福。永远跟党走，是我们坚定不移的信念。请欣赏 1 号选手于爽同学的演讲《祖国在我心中》

　乙：我们的梦想，也许是年轻的豪情壮志;也许是青春期的迷茫与冲动;也许只是一份平淡的渴望：渴望掌声，渴望成功。无数的"可能"，无数的"希望"，因为我们的青春岁月充满奇迹，我们心中大大小小的梦，在生活的每一个角落里芬芳弥漫。请欣赏 2 号选手的演讲《 》。请 3 号选手做准备。

　 甲：每一个人都有属于自己的梦想，每一个群体也有属于自己的梦想。而我们的梦，也就是中国梦，中国的梦，等着我们去实现。接下来是 3 选手带来的演讲《 》。请 4 号选手做准备。

　 乙：

　我的梦是七彩的，他是未来，我的未来很缤纷，很神秘，我却不知道他最终的结果。他像风筝，在宽广的天空中翱翔，只有放飞梦想，才能走向未来。下面请欣赏 4 号选手的演讲《 》。请 5 选手做准备。

　 乙：梦想就是对未来的向往和憧憬。有了远大的理想，就有了明确的奋斗目标。只有努力奋斗，才能使理想早日得以实现。请请欣赏 5 号选手的演讲《 》。请 6 选手做准备。

　 甲：梦，是一个人头脑中的虚幻;中国，是一个人成长、发展的现实之地。"中国梦"，则将二者结合在一起，既给梦以现实的依存，又赋予中国美好的畅想。有请 6 选手他演讲的题目是《 》。请 7 选手做准备。

　 乙：秋风，送来收获的呼唤，也诠释着丰收的一年;阳光，播撒下温情的种子，也奉献着爱的乳汁;祖国，取得辉煌的成就，更寻求着长足的发展，我骄傲、我自豪，只因为我是炎黄子孙，我的祖国是中国。请 7 选手朗诵诗歌《 》。请 8 选手做准备。

　 甲：历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳，我悄悄走过，贪婪地看着这些晶莹宝贵的财富，时而拾起一两颗打动心灵的贝壳，寄出一份梦想，蹲下投放。中国梦，流淌在岁月。请欣赏 8 选手的朗诵《 》。请 9 选手做准备。

　甲：有一种东西，它是人类对于美好事物的一种憧憬和渴望，尽管有时它不切实际，但毫无疑问，它是人类最天真最无邪最美丽最可爱的愿望，它就是—梦想。有请 9 选手，为大家演讲《 》。请 10 选手做准备。

　 乙："中国梦"，高瞻远瞩，立意深远，而又与每一个人的理想切实关联，源自每一个人的现实生活。依靠人民、造福人民，是党和国家一直坚持的群众路线，只有这条路线才使得"中国梦"真实可感、踏实可靠。请欣赏 10 选手的演讲

　《 》。请 11 选手做准备。

　 甲：五千年民族魂，生生不息;一代代炎黄种，风雨前行;挥汗水洒热血，为国强盛;一人梦民族梦，中国崛起。请听 11 选手的演讲《 》请选手同学做准备。

　 乙：今天，这是属于我们的时代。

　我们这个时代，是一个满怀希望筑梦和努力使梦想成真的时代。作为中华血脉千万分支中的一支，我虽仅有绵薄之力，也忍不住对新生活的畅想，忍不住铸就我心中的中国梦。请欣赏号选手的演讲《 》。请 13 选手做准备。

　 甲：遥想中华民族数千年来的开拓奋斗历史与荣光不可历数的发明创造映衬着中华文明的持久和顽强，寄人篱下地卑微、逆来顺受地默默无闻，不是我中华民族的气质和特征。请 13 号选手演讲《 》。请 14 班冶同学做准备。

　甲：梦想是什么? 梦想可能是一颗星星。你每次想抓住它，可是，它离你很远很远，你根本抓不住它。梦想是不停的突破和探索，是丰富的想象和大胆的创造。请欣赏14 选手的演讲《 》。请 15 号选手做准备。

　 甲：有了伟大的国家，伟大的党，我们的国家会更加富强，我们的人民会更加幸福。永远跟党走，是我们坚定不移的信念。请听 15 选手的演讲《 》。请16 号选手做准备。

　 乙：梦想在长城脚下放飞，希望在我们脑海中点燃。黑暗中一盏明灯，指引着我们的去向。每个人，都可以有一个"中国梦"，就好像每个人都可以仰望星空，星光洒在每个人的脸上，照亮更加丰沛的人生，也照亮更加灿烂的中国。请欣赏 16 号选手带给大家的演讲《 》。请 17 选手做准备。

　 甲：人生的梦想，它承载着人们的希望，有虚有实，它看不见、摸不着，却能在心中产生一股巨大的力量。上帝没有赐予我们翅膀，但赐予了我们会飞的心和能够梦想的大脑，使我们有了一双"隐形的翅膀"。请听 17 号选手的演讲《 》。

　 结束语：

　 A:豪言壮语犹在耳畔回响，激励人心，鼓舞斗志。

　 B:雄心壮志还在心底激荡，振奋精神，凝聚力量。

　 A:攀爬过岁月的脊梁，沧桑印证着我们求索的脚步，多年的风雨征程，、多年的曲折峥嵘，光荣着子孙们心中的梦想

　B:东方瑰丽的大地上，耸立起一个不朽的国度，于是世人对着太阳升起的地方，聆听黄河古老的歌唱，穿越那五千年悠悠岁月和六十四载缤纷花季

　 A:让我们的国家富裕文明，这是华夏儿女心底的呐喊。

　 B:让我们的生活更加美好，这是炎黄子孙共同的心声。

　 A:强国梦里有你，强国梦里有我。

　 B:做最好的自己，你就在为强国梦增砖添瓦。

　 A:发展你自己，你就在为强国梦锦上添花。

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