感恩教育活动实施方案

　感恩教育活动实施方案

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　实行方案是指对某项工作,从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书,是利用写作的 1 种文体。本站为大家整理的相干的感恩教育活动实行方案，供大家参考选择。感恩教育活动实行方案 1、指点思想 ?

　为了加强学生的思想道德建设，培养学生良好的心理品质，塑造学生健全的人格,通过展开 1 系列感恩主题教育活动，培养学生能牢记他人的帮助之恩，不忘父母师长的养育教导之恩，善于发现他人的优点，体会到温暖，让学生学会反思，加强自律，培养学生的健康心态，我班将展开”让我们都有 1 颗感恩的心”为主题的感恩教育活动，即感激父母的养育，感激老师的教诲，感激同学的帮助，感激社会的关爱;关爱自己，关爱他人，关爱集体。

　2、教育目标 ?

　1、让全部学生晓得“感恩”是 1 种生活态度，是 1 种美德，是做人的最少修养和道德准则。

　2、让学生晓得“感恩”不但是 1 种美德，更是 1 种责任。

　3、让学生学会感谢、珍惜和感恩。

　3、活动主题：《让我们都有 1 颗感恩的心》 ?

　4、活动时间：2015 年 2 月---⑴2 月 ?

　5、活动实行步骤：

　(1)宣扬发动，渲染气氛。

　1、通过周 1 国旗下演讲，宣读《感恩教育倡议书》。全员发动，以“感恩”为主题布置宣扬橱窗，悬挂感恩主题条幅，播放感恩歌曲，班级出 1 期感恩教育专题板报，创设校园感恩氛围。

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　2、 在 4 月，召开 1 次《让我们都有 1 颗感恩的心》的主题班会。

　(2)5 个“感谢”活动：感谢父母养育我，感谢老师教育我，感谢同学帮助我，感谢社会关爱我，感谢自然赐予我。

　1、感谢父母养育我 ?

　(1)开好 1 次主题班会。

　通过主题班队会，让学生估算 1 笔养育帐(经济付出)，讲述 1件关爱事(感情付出)，牢记 4 个感恩节(父亲节、母亲节、父母的生日)，设计 1 项感恩作业(为父亲捶捶背、为母亲洗洗头、给父母 1 个拥抱等)。

　(2) 唱好 1 组感恩父母歌曲。

　(3)、浏览 1 组亲情文章。

　2、感谢老师教育我 ?

　(1)展开“感谢老师”活动，表达自己的决心。

　(2)展开“给老师写 1 封信(打 1 个电话)”活动，汇报学习成长情况，感谢老师教诲之恩。

　(3)展开 1 次感恩卡制作活动：自制 1 张送给老师的感恩卡，向老师说 1 声谢谢，道 1 声辛苦了，送 1 句祝愿语。

　3、感谢社会关爱我 ?

　在班级内举行图片展。搜集“祖国之最”、祖国的世界之最和祖国的自然风采、人文景观、经济发展、科技进步、军事强大、文化繁华等有关文字、图片资料。

　4、感谢自然赐予我 ?

　展开爱惜自然，爱惜环境活动。保护校内外绿地，稳定扔纸屑，自觉成为爱惜环境、保护环境的文明人。结合逐日检查，展开环境卫

　生保洁评比。

　感恩教育活动实行方案 1、指点思想 ?

　认真落实《公民道德建设实行纲领》和《中共中央国务院关于进 1 步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《广元市教育系统学生感恩教育活动方案》、《朝天区教育系统学生感恩教育活动方案》，大力宏扬抗震救灾精神，让学生晓得回报家长、回报老师、回报他人、回报社会的重要意义，从而把感恩之情化为强烈的责任感，并付之于服务社会的实际行动，培养关怀他人、服务社会、道德高尚的有用之才。

　2、目标要求 ?

　感恩，是中华民族的传统美德。我校展开的“感恩教育”是对学生实行识恩、知恩、感恩、报恩和施恩的人文教育;是 1 种晓之以理、动之以情的情感教育;是—种以人性良知唤起学生觉悟的人性教育。展开感恩教育，是加强校园文明建设，努力构建和谐校园的需要，也是加强学校德育工作，全面推动素质教育，宏扬中华民族良好传统的需要。具体表现在以下几个方面：在家里，孝敬父母，孝敬先辈，孝敬老人，知恩报恩;在学校，尊重老师，友爱同学，文明礼貌;在社会，遵照公德，尊老敬贤，关爱他人。

　3、主要内容 ?

　感恩教育是道德品质教育的 1 个重要组成部份，展开感恩教育，侧重以下几个方面：

　1、感恩父母，就是要感谢父母的养育之恩，学会孝敬父母、尊重尊长; ?

　2、感恩社会，就是要感悟祖国人民的关爱之情，增强社会责任意识，长大后报效祖国;

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　3、感恩师长，就是要感谢老师的教诲和辛苦的培养，尊重师长; ?

　4、感恩他人，就是要感谢同学、朋友的逼真关爱相助，增进互助互爱。

　5、感恩自然，就是要感谢大自然的赐予，爱 1 草 1 木，增强环保意识。

　4、成立活动领导小组 ?

　组长：陈玉征 ?

　成员：

　周会星、秦洪宝 ?

　5、具体活动安排：

　1、宣扬动员阶段(xx 年 4 月 1 日--⑵日)：

　(1)由少总部总辅导员秦洪宝向全部师生发出“晓得感恩，学会感恩”的倡议。

　(2)全部学生在音乐课上学唱歌曲《感恩的心》，学做《感恩的心》手语操，回家唱给家长听，并利用课间集体做手语操。

　2、全面实行阶段(xx 年 4 月 12 日——6 月 3 日)：

　(1)以“爸爸、妈妈，你们辛苦了”为主题给爸爸妈妈写 1 封家信，各班以这封书信的内容为材料在班里组织交换，同时推荐 1 名学生在每天升旗仪式结束后在司令台上朗诵。(各班班主任负责) ?

　(2)各班组织学生利用早读课朗读感恩诗文。(该节课的科任教师负责) ?

　(3)各班出 1 期以“感恩社会面行动”为主题的黑板报，每一个学生做 1 件力所能及的事来表达自己的爱(如为妈妈梳 1 次头、洗 1次脚或给妈妈烧 1 顿可口的饭菜等。)。(各班班主任负责) ?

　(4)布置爱心家庭作业。利用课余时间常常为家里做 4 件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物，体会。学校将下发家长会信息反馈

　表，检查完成情况。(各班班主任负责) ?

　(5)讲 1 个感恩故事，看 1 部感恩影视作品。

　a、每一个学生在班主任的组织下自己去看 1 篇感恩的文章，并利用晨读课时间轮番讲感恩故事，学校再组织讲感恩故事比赛。(各班班主任负责) ?

　b、学校组织学生观看以“感恩”为主题的优秀影片(如《感动中国年度 10 大人物》、《1 个也不能少》、《妈妈，再爱我 1 次》等)，并让学生撰写观后感。1、2 年级每人写 1 段话，3 到 6 年级学生每人写 1 篇读后感，以班级为单位装订成册上交到少总部。(各班班主任负责) ?

　(6)3——6 年级各班级组织全部学生展开“算算亲情账，感知父母恩”主题教育活动。(各班班主任负责) ?

　要求：a、向父母了解自己的 1 年的学习、生活费用，算 1 算自己 1 年要花多少钱，估 1 估从小学到大学的学习投资本钱。

　b、向父母了解自己自诞生到现在的成长经历，感受父母带大自己的辛苦，并在班队课上与同学交换。

　(7)展开《我爱我师》诗歌、散文朗读活动。各班利用早读课时间组织学生朗读，并推荐 1 名优秀选手在升旗仪式上朗读。(各班班主任负责) ?

　(8)征集感谢老师的格言，各班上报最精彩的格言 5 条到少总部。(各班班主任负责) ?

　(9)搜集“祖国之最”、祖国的世界之最和祖国的自然风采，人文景观、经济发展、科技进步，军事强大、文化繁华等有关文字、图片资料，在班会课上向同学们讲 1 讲自己搜集的“祖国之最”。(各班班主任负责)

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　(10)展开“感恩自然、爱我家园”为主题的教育活动。(各班班主任负责) ?

　3、全面总结阶段(6 月 10 日) ?

　(1)评选出先进集体、先进个人并上报区教育局。

　(2)汇编感恩教育活动优秀作品集。

　感恩教育活动实行方案为进 1 步增强全县人民知恩感恩报恩、爱党爱国爱故乡的感情，凝聚民心、共谋发展，经县委研究，决定在全县农民中深入展开“知恩感恩”教育活动。为切实展开好此项活动，特制定本实行方案。

　1、指点思想 ?

　以邓小平理论和“3 个代表”重要思想为指点，深入贯彻落实科学发展观，结合我县实际，以展开“知恩感恩”教育活动为主要载体，依照“突出主题、创新载体，明确对象、分类实行，健全机制、重视实效”的原则，大力加强农民思想道德教育，努力在全县营建“人人心存感恩、个个知恩图报，人人遵照法纪、个个科学创业，家家和睦相处、村村提倡文明，事事保护团结、处处体现和谐”的浓厚氛围，增强全县人民爱党爱国爱故乡的感情，为“打造新兴产业隆起带、建设强市名城核心区”提供强大的精神动力。

　2、目标要求 ?

　1、农民感恩意识进 1 步深化。通过学习党的惠农政策、国家法律法规、科技文化知识，通过党员干部召开村民座谈会，泛论改革开放以来农村产生的重大变化，让农民知党恩、明是非，对党和政府关心农村、关爱农民的认知度和感恩度明显增强。

　2、农村文明风尚进 1 步提升。通过展开知恩感恩教育活动，引导农民大众大力宏扬社会主义荣辱观，提倡健康文明的社会风尚，在

　全县构成敬老爱幼、团结互助、扶贫济困、互助互爱、崇尚科学、争先创优、反对封建迷信和邪教的浓厚氛围。

　3、农村和谐稳定进 1 步巩固。大众对社会治安的满意率提高，越级上访、非法上访、缠访闹访问题得到有效化解。农民大众安全生产意识增强，杜绝重大安全事故的产生，全县农村实现文明平和、干事创业、风清气正。

　4、农村发展活力进 1 步增强。利用乡镇文化站、农家书屋、农民夜校等有效载体，加强对农民的农业实用技术培训，进 1 步提升农民的科技文化素质，增强农民自主创业意识，大力发展现代农业，农村经济得到长足发展。

　3、主要内容 ?

　通过捉住重点人群、创新活动载体，展开“对照教育”，使广大农民大众全面了解党和政府对“3 农”工作的重视、支持，特别是使广大农民大众全面了解党的惠农政策的实行情况，和给农民带来的实实在在的实惠，在农民大众中营建叶落归根、富而思进的良好氛围。

　(1)突出“3 类人群”，增强知恩感恩教育针对性和实效性 ?

　展开知恩感恩教育活动是推动科学发展、增进社会和谐的有效途径。通过展开活动，要进 1 步加强全县人民的思想道德、爱国主义和社会主义法制教育，宏扬诚信务实、奋发图强的精神，提倡文明、健康、向上的生活习惯，培养有文化、懂技术、会经营的新型农民，建立良好的社会风气，进 1 步提高全县人民爱国遵法、明礼诚信、团结友善、节约自强、敬业奉献的思想道德水平，建立****县新形象。在展开教育活动中，要突出工作重点，抓好 3 类人群的教育活动：1是抓好外出务工人员教育，号令他们回乡就业，返乡创业;2 是抓好各类农村能人教育，号令他们带头致富，带领致富;3 是抓好在家务

　工农民教育，号令他们勤劳致富，遵纪遵法。

　(2)搭建“3 大载体”，丰富知恩感恩教育活动内涵 ?

　1、知恩感恩教育进农家，努力培养社会主义新型农民 ?

　1是在农民大众中展开1次“知恩感恩”宣讲活动。县委宣扬部、县委党校要组织理论素养高的干部成立“知恩感恩”主题宣讲队，深入农村进行知恩感恩教育宣讲。各涉农部门要采取宣讲政策、发放宣扬资料等情势，大力宣扬党和国家的各种惠农补贴、农村低保、新型农村合作医疗，义务教育“两免 1 补”、“蛋奶工程”，路、水、电等基础设施全面改良等惠民强农举措给农民大众带来的巨大实惠。各乡镇要组建以党政领导班子成员为队长的知恩感恩教育宣讲工作队，深入各村与农民大众面对面地宣讲党的光辉历程，宣扬党执政为民的好风格，宣扬党和政府为解民忧所办的实事、好事，教育他们知党恩、感党恩、报党恩，听党的话，做新型农民 ?

　(责任单位：县委宣扬部、县委党校、各涉农部门、各乡镇党委、各驻村工作组。排名第 1 的单位为牵头单位，下同。) ?

　2 是利用多媒体资源对农民大众展开知恩感恩教育，录制宣扬片《腾飞的****县》，制作光盘通过农村党员干部现代远程教育、****县有线电视等媒介组织农民大众观看，使农民大众亲身感遭到新中国成立 63 年来，特别是改革开放以来****县天翻地覆的变化。

　(责任单位：县文广新局、县电视台) ?

　3 是组织科技服务队深入乡村指点农民发展产业，展开农业实用技术培训，让农民直观感受应用科技成果给自己带来的巨大利益，激起农民学科学、爱科学、用科学的积极性，提高农民大众科学文化素质，提高致富能力。

　(责任单位：县委农工委、县农牧局、县林业局)

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　4 是加强计划生育政策宣讲，展开系列计生帮扶活动。进村入户宣扬国家对计划生育家庭实行的各项优惠政策，引导广大育龄夫妇自觉依照国家政策实行计划生育。健全完善计划生育利益导向机制，对有困难的计划生育家庭实行帮扶，切实解决计划生育家庭的生产生活困难。

　(责任单位：县计生局) ?

　5 是展开“法律进乡村”活动。利用文化站、农家书屋、农民夜校等载体，在农民大众中展开普法与社会主义道德教育，举行法律法规与道德伦理知识咨询、法律与道德图片展出，增强农民大众的法制道德意识。信访部门要广泛宣扬信访法律法规和信访政策，引导大众公道合法表达诉求。

　(责任单位：县司法局、县信访局) ?

　6 是充分利用村务公然栏、宣扬标语等情势宣扬县委、县政府关于优化农村产业结构、发展农村产业、增进农民增收的决策，增强农民大众的发展意识，教育农民更加坚定自觉地支持和拥戴县委、县政府的工作，积极参与农村改革发展，自觉保护农村和谐稳定。

　(责任单位：各乡镇党委、各村“两委”班子、各驻村工作组) ?

　2、知恩感恩教育进校园，努力培养得才兼备的社会主义接班人 ?

　以“酷爱学习、健康成长、学会感恩”为主线，在全县中小学特别是农村中小学中展开感恩父母、感恩老师、感恩党和政府关爱的教育，引导学生在成长中学会感恩，在感恩中进步。1 是在中小学开设党课教程，把党的基本知识教育列入中小学生思想品德教育的主要课程。2 是组织退休老干部、复员退伍老军人和老模范到中小学校为学生讲授党的良好传统和共和国的光荣历史，讲授党的改革开放政策给祖国和故乡带来的巨大变化。3 是展开“小手拉大手”活动。在中

　小学以班为单位召开家长会，家长、学生、教师 3 方相互通报展开知恩感恩教育情况，把知恩感恩教育融入到每位学生家庭当中。4 是展开丰富多彩的合适学生心理特点的知恩感恩教育文艺活动，利用“54”青年节、“61”儿童节等节日举行爱国主义歌曲大家唱活动、中小学生知恩感恩教育演讲比赛、征文比赛等活动，教育学生酷爱党、酷爱祖国、酷爱人民，遵纪遵法、关爱他人、努力学习，以优秀成绩回报故乡、回报社会、回报党恩。

　(责任单位：县教科局、团县委) ?

　3、感恩教育进企业，努力培养新型社会主义建设者。在农村个体经营户和私营企业主中展开以“遵照法律法规、诚实取信经营、热情回报社会”为主要内容的知恩感恩教育，组织个体经营户和私营企业主学习国家有关政策和法律法规，要求模范遵照社会公德和行业道德，使个体经营户和私营企业主更加拥戴党和政府，更加酷爱社会主义制度，乐于创办农村公益事业，增进农村经济发展。各企业也要对员工进行知恩感恩教育，培养员工主人翁精神，大力发展生产。

　(责任单位：县工商联、县工信局、县工商局、县国税局、县地税局) ?

　(3)展开“4 比 4 看”，把知恩感恩教育不断推向深入 ?

　1 是“比过去看现在”。组织老党员、老干部讲 1 讲过去农村的生产条件和农民生活水平，引导农民大众拿自家、本村的历史和现状比 1 比，通过历史发展纵向比，让农民深切感受党和政府惠农政策给农村带来的巨大变化。每一个村要根据各级党委、政府最近几年来的民生投入情况列出《恩情单》，拉出《实惠表》，告知每个农民。《恩情单》、《实惠表》要作为展开活动的重要资料存档备查。

　2 是“比幸福看未来”。引导农民相互比 1 比收入，比 1 比幸福，

　问 1 问致富经验，问 1 问发展良策，通过街坊邻里横向比、致富能人传帮带，把农民大众的思想行动引导到发展生产、增收致富上来。实行“结对共富”工程，在自愿结对的基础上，组织部份有闲钱、有劳力、有技术的农民选准项目、签好协议、共同致富。

　3 是“比村风看村貌”。组织乡村干部、农村党员、人大代表和农民大众到党建工作示范村、新民居示范点、县重点项目和工业园区，到落后村、信访稳定问题突出村进行实地参观，比 1 比村风村貌，看1 看发展成绩，吸引农民大众把注意力和精力转移到新农村建设实践中来。

　4 是“比文明看和谐”。组织展开爱党爱国星、遵纪遵法星、勤劳致富星、家庭和睦星、重视教育星、移风易俗星、环保卫生星、助人功德星、科技强户星、优生优育星“星级文明户”评比活动，逐户建立评比档案，评选出的“10 星级文明户”由县委、县政府授牌表彰，10 星级以下由乡镇党委、政府授牌表彰。依照思想品德好、遵纪遵法好、生产经营好、邻里关系好、帮带效果好的标准，展开“5好农民”评选活动，依照很多于全村人口 1%的比例肯定人选，由乡镇党委、政府颁发荣誉证书。

　(责任单位：县委宣扬部、县委农工委、县文明办、各乡镇党委、各村“两委”班子) ?

　4、方法步骤 ?

　知恩感恩教育活动自 2012 年 3 月开始，2012 年 12 月完成，共分 3 个阶段。

　第 1 阶段：宣扬动员阶段(3 月 20 日—4 月 10 日) ?

　利用广播、电视、互联网和宣扬栏、黑板报等各种传媒工具多种宣扬方式，展开全方位、全覆盖式宣扬，为全面展开知恩感恩教育

　活动营建良好的舆论氛围。各乡镇、县直各部门召开动员大会，制定相应的实行方案。

　第 2 阶段：活动实行阶段(4 月 11 日—11 月 20 日) ?

　围绕知恩感恩教育“3 进”活动，展开 1 系列生动活泼、行之有效的宣讲、学习、展演、座谈等系列活动，使农民大众感悟党的伟大，感悟国家政策的恩惠，感悟各级党委政府的勤政为民，感悟作为****人的自豪，让知党恩、颂党绩、跟党走成为全县人民的自觉行动。

　第 3 阶段：总结表彰阶段(11 月 21 日—12 月 20 日) ?

　各乡镇、县直各部门总结展开知恩感恩教育活动成果，将优秀宣讲稿和活动展开情况汇编成册;同时，全县组织评选 1 批优秀活动单位和先进个人予以表彰。

　5、工作要求 ?

　在全县农民大众中展开知恩感恩教育活动要注意做好“6 个结合”：1 是把知恩感恩教育与展开加强基层建设年活动相结合，丰富展开加强基层建设年活动的内容。2 是把知恩感恩教育与党员干部为民办实事相结合，使农民既受教育又得到实惠，增强知恩感恩教育的吸引力，增进良性互动。3 是把知恩感恩教育与新农村建设相结合，将知恩感恩教育贯穿到新农村建设活动中，使农民大众从活动中体验感恩、实践感恩，并终究回报社会、建设故乡。4 是把知恩感恩教育与增进农民致富增收、农村经济发展相结合，增进农村经济社会快速发展。5 是把知恩感恩教育与提倡农村文明新风、保护农村社会稳定相结合，增进农村社会和谐。6 是把知恩感恩教育与社会主义法制教育和公民道德教育相结合，不断提高全民知法、懂法、遵法意识。

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