教师家庭教育心得体会（2020） 教师如何有效指导家庭教育

下面是小编为大家精心整理的教师家庭教育心得体会（2020） 教师如何有效指导家庭教育文章,供大家阅读参考。

教师家庭教育⼼得体会（精选5篇）

教师家庭教育⼼得体会（精选5篇）

　　⼼中有不少⼼得体会时，可以将其记录在⼼得体会中，这样可以记录我们的思想活动。怎样写好⼼得体会呢？以下是⼩编整理的教师家庭教育⼼得体会（精选5篇），欢迎阅读，希望⼤家能够喜欢。

　　教师家庭教育⼼得体会1

　　家庭⽇常⽣活中，有现成的教育情境，紧紧抓住，及时施教，效果当然很好。如果没有现成的教育情境，家长也可以有意识地创设⼀定的教育情境，并充分利⽤它来进⾏教育，效果也是很好的。家长利⽤或创设⼀定的教育情境，抓住机会，对⼦⼥进⾏有效的教育，孩⼦⾝临其境，感受和印象都⼗分深刻，所受的效益往往终⾝难忘，这是⼀种⾼超的教育艺术。要善于利⽤或创设教育情境，家长应努⼒具备三个条件：

　　⼀、要有强烈的教育意识

　　要有⾼度的教育⼦⼥的责任感和⾃觉性，要时刻牢记家长肩负着“为国教⼦”的重任，不放过任何⼀个教育⼦⼥的良好情境。正如我国著名的⼉童教育加陈鹤琴先⽣指出的：“要知道养育⼉⼥，乃是⽗母应尽的责任，你能培养⼩孩，那便是为国尽忠，为⼈类服务。

　　⼆、有敏锐的教育机智

　　有时候，⽇常⽣活中出现的教育情境稍纵即逝，如果做家长反应迟缓，它便很快消失。当某种教育情境刚刚出现的那⼀刻，家长能够敏锐地觉察到、意识到，并且善加利⽤，进⾏有针对性的教育，动之以情，晓之以理，导之以⾏，定会收到空⼝说教难以达到的效果。如果看到孩⼦在公共场合随地吐痰，乱抛纸屑、果⽪、乱摘花卉不良⾏为，要⽴即教育并予以制⽌和纠正。

　　三、要寓教育于潜移默化中

　　家长的率先垂范，以⾝作则，对孩⼦来说是⽆声的命令、⾏动的楷模。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基指出：“任何⼀种教育现象，孩⼦在其中越少感觉到教育的意图，它的教育效果越好。”要像“随风潜⼊夜，润物细⽆声”的“知时节”的春⾬那样，寓教育于家长⽇常良好的⾔⾏举⽌的家庭环境的潜移默化之中，才能使孩⼦健康成长。

　　教师家庭教育⼼得体会2

　　你要教育好孩⼦，⾸先不要输在家庭教育上。不能输在家长提⾼⾃⾝家庭教育素养上，别⽆选择！创建⼀个学习型家庭，是现代科学的家庭教育指导下，与孩⼦共同成长，是件两代⼈共同收益的⼤事，要坚持下去必有超值回报。

　　家庭需要以⾝作则：孩⼦⼀⾔⼀⾏反映着做⽗母的基本素质。家长是孩⼦的第⼀任⽼师，家庭是孩⼦接受教育最长久的场所，是孩⼦天然的学校，家长传递给孩⼦最重要的信息，往往不是⽤语⾔⽅式来表达的。在孩⼦成长期，他们都会模仿⽗母的⾏为，并以⽗母作为楷模！

　　家庭教育需要幽默些：幽默感，您与您的孩⼦⼀起欢笑，能让孩⼦看到实物轻松和愉快的⼀⾯。不要总是对孩⼦⼀本正经。笑声能让我们更加热爱⽣活。中国教育⽅式⼤都是严肃多与宽容，从⼀些俗语上不难看出：三天不打上房揭⽡、棒⼦出孝⼦。这种教育⽅式是家长和孩⼦的关系弄得⾮常紧张、对⽴，殊不知最好的教育⽅式是要带⼀些幽默感的。

　　家庭教育⽅式多种多样，但总的来说不外乎疾⾔厉⾊、⼼平⽓和、风趣幽默三种，家庭教育本质在“教育”⼆字上，⽆论哪⼀种教育，都离不开⽣活理念的灌输，但是不同的灌输⽅式⼤不相同，风趣幽默的教育触动的是孩⼦的天性，因此更能在孩⼦的⼼灵深处留下不灭的印迹，使他们时刻以此警⽰⾃⼰。幽默是家长与孩⼦沟通最好的也是最有效的教育⽅式。

　　家教需要与学校配合：孩⼦成长是⼀个复杂的过程，教育是⼀项系统⼯程，如同培育花朵⼀样，需要精⼼把我育苗、培⼟、除草、灭⾍各个环节。需要⽅⽅⾯⾯协调⼀致，共同努⼒，若是⼀个环节出了问题，就可能使花⼉夭折、培育失败、前功尽弃。因此⽗母们切不可⾃作主张、我⾏我素，⽽应与学校与班主任⽼师多加沟通、相互协调、相互理解、相互整合，已关注孩⼦的成长。记得在⼀次家长会上，赵瑛⽼师说过这样⼀句话：不让孩⼦品尝饥饿，他们就不知道实物的价值；不让孩⼦品尝寒冷，他们就不知道温暖的可贵；不让孩⼦品尝失败，他们就不知道成功的美妙！有的家长对孩⼦疼爱有加，⽣怕孩⼦吃⼀点点苦受⼀点点委屈，有时在学校⾥不闻不问、放任⾃流，这样容易造成家庭与学校之间产⽣裂痕，会为⾃⼰的孩⼦埋下失败的种⼦。

　　为⼈⽗母，师也！孩⼦的启蒙⽼师是⽗母⽽⾮学校⽼师也。从某个⾓度来讲，育⽐养更难、更重要，更需要艺术，更需要⽗母的⽆私和各⽅⾯的素质。俗话说得好：龙⽣龙凤⽣凤。它包含了后天影响的意思，试想龙带着龙⼦从⼩就腾云驾雾，龙长⼤后何不能耀武扬威呢？所以要养育好⼉⼥，必从提⾼⽗母⾃⾝素质开始，重视家庭教育。

　　教师家庭教育⼼得体会3

　　⼀、家长要重视家庭教育

　　家长是孩⼦的启蒙⽼师，孩⼦最容易模仿家长的⾔⾏，只有家庭教育和学校教育有机结合起来，才能收到最好的教育效果。在校每周五天的教育，⽼师都是有意识的培养孩⼦的性格、品⾏、意志和兴趣等等，孩⼦也易于接受和成长。可是周末的两天，孩⼦在家容易受到家长的溺爱，没有规律的学习和⽣活，把在学校五天培养出来的好习惯给忘掉了。只有家长意识到家庭教育的重要性，主动去做好家庭教育，孩⼦才能健康茁壮地成长，才能成长为可以遮风挡⾬的参天⼤树，才能成为对社会有益的栋梁之才。

　　⼆、⽗母要以⾝作则

　　孩⼦需要养成良好的学习、⽣活习惯，这些受⽗母的影响最⼤。你让孩⼦不乱扔⾐服，⾃⼰回到家后却随⼿把⾐服扔在沙发上，还⼝⼝声声地让孩⼦把⾐服整理好，孩⼦会照你说的做吗？不让孩⼦看电视、上⽹玩游戏，可在孩⼦做作业的时候，家长却⽬不转睛的看着放⼤⾳量的电视节⽬或坐在电脑旁忘我地玩着各种游戏，孩⼦的⼼⾥会怎么想，能感觉到平衡呢？所以，家长要以⾝作则，要求孩⼦不做的，⾸先⾃⼰不做。最好的⽅式就是陪着孩⼦⼀起写作业，或者孩⼦写作业的时候，家长看看书，读读报，轻声地做些家务，让孩⼦感觉到他（她）写作业时⽗母也没有清闲，这样孩⼦的⼼⾥会有⼀种平衡感，也愿意写作业了。

　　三、加强与孩⼦的沟通

　　家长要多与孩⼦交流和沟通，哪怕再忙，家长也要抽出⼀定的时间陪孩⼦⼀起说说话，聊聊天，给孩⼦讲讲故事。家长与孩⼦的沟通，要注意讲究科学⽅法：⾸先要善于倾听。只有倾听孩⼦的⼼⾥话，知道孩⼦想什么、关注什么和需要什么，才能有针对性地给予孩⼦关⼼和帮助，也会使以后的沟通变得更加轻松。孩⼦向您诉说⾼兴的事，您应该表⽰⾼兴；孩⼦向您诉说不⾼兴的事，您应该让他尽情地宣泄，并表⽰同情；当孩⼦向您诉说您不感兴趣的话题，您应该耐着性⼦听，表⽰您关注他的谈话内容。这样，孩⼦便乐意向您倾诉，⽗母也可以更多地了解孩⼦的内⼼世界。

　　四、学会赏识⾃⼰的孩⼦

　　赏识导致成功，抱怨⾛向失败。对孩⼦要多⿎励、多赞赏，不断培养孩⼦的⾃信、⾃强、⾃尊和⾃⽴。赏识是对孩⼦的爱，如果我们家长都能⽤爱的眼睛去发现孩⼦的优点，⽤正确的⽅式指出和改正孩⼦的缺点，“你能⾏”，“你真棒”，在家长的⿎励下，许许多多的孩⼦在快乐中改变，在快乐中成长。不要因为孩⼦⼀次考试成绩未达到⾼分就苛责孩⼦，⽽要⿎励他说“考得不错”、“考得挺好”，帮助孩⼦分析没做对或者没做出来的原因，找到做题的⽅法，下次遇到这样的问题就不做束⼿⽆策了。赏识孩⼦会带给孩⼦带来快乐的`动⼒、向上的⾃信，其奥妙就在于它卸掉了压在孩⼦⼼上⾃卑的巨⽯，于是孩⼦的潜能就象⽕⼭⼀样爆发了。

　　五、为孩⼦创造良了的学习环境

　　环境很容易改变⼀个⼈，尤其是对孩⼦很⾔。有⼈说：孩⼦的⼤脑是⼀⽚肥沃的⼟地，不种庄稼就会长出荒草。由此可以看出环境对孩⼦成长的重要性。夫妻恩爱、家庭和睦，才会使孩⼦感受到爱的存在，家的温暖。⽗母与孩⼦之间的亲情是任何感情都⽆法代替的，做⽗母的要好好珍惜这种亲情。和睦的家庭对孩⼦的影响是积极的，向上的，孩⼦只有⽣活在充满爱的家庭⾥才会有学习的兴趣和动⼒，才会懂得去爱别⼈、爱社会。家长要常读书、常读报，让孩⼦感觉到读书看报是件很快乐的事情，时间久了，孩⼦⾃然就会喜欢学习的。

　　孩⼦是⽗母的唯⼀，做⽗母的有责任、有义务把⾃⼰的孩⼦教育好、培养好，不侈求孩⼦将来取得多么伟⼤的成就，只愿孩⼦健健康康、快快乐乐地成长，拥有⾃信⾃强的⼼态，拥有独⽴的⼈格，对学习充满兴趣，对⽣活充满热情，对他⼈和社会充满爱。

　　教师家庭教育⼼得体会4

　　教育分为家庭教育、社会教育和学校教育。家长不能仅仅关⼼孩⼦的智⼒开发，学习成绩的好坏。我认为，家长应注重：孩⼦的⾝⼼健康教育、情感教育、社会道德、意志品质等⾮智⼒因素的教育，即家庭教育。随着孩⼦的成长，知识教学、智⼒开发这些⼀定要由专业教师来完成，即学校教育。即便家长懂得这些知识，也可能不懂得解决问题的⽅法，甚⾄和专业⽼师的⽅法相⽭盾，所以作为家长做好家庭教育就是对⽼师⼯作的⽀持。下⾯，我就对我孩⼦的教育谈谈我的⼀些⼼得。

　　⼀、“严”字当头，绝对不能⾛向“宠爱”、“溺爱”

　　现在的独⽣⼦⼥多了，家庭条件好了，隔代管教，甚⾄他⼈管教孩⼦的现象多了。以上现象均容易导致对孩⼦的“错爱”、“宠爱”、“娇⽣惯养”、“⾃私”、“以我为中⼼”。本该⾃⼰做的事情⽽要求爷爷奶奶代办。

　　例如，在我所教的⼀、⼆、三年级学⽣中均出现过⽗母给孩⼦盛饭事件。我们绝对不要认为那是⼩事，我之所以称之为“事件”，是认为这种孩⼦没有同情⼼，没有⾃理能⼒，没有克服困难的意志。

　　⼩孩⼦在成长的过程中很容易犯错。家长应该严格要求⾃⼰帮助他们克服缺点，同时也严格要求孩⼦们保持良好的⾏为习惯。⽐如我要求我孩⼦不要以⼤欺⼩，对⼈要很有礼貌。

　　对待孩⼦我严格⽽不专制。专制是强迫孩们从育，严格管教⼀定要注重讲道理，以理服⼈，在对我孩⼦的教育上，正确的观点我尊重他，不伤害他，在不伤他⾃尊⼼的前提下给他讲某些他能理解的道理。

　　⼆、时刻注意恰如其分的夸奖

　　孩⼦和⼤⼈⼀样也可能⾯临很多苦恼，例如：有时作业做不出、没有朋友、怕写作⽂等。我们⾸先不能忽视这些问题的存在，然后要想尽办法帮助解决。此时⽗母亲的及时⿎励、开导尤为重要，通常情

况下，我会认真仔细地让他向我倾诉烦恼的原因，然后总有⼀句话：“你⼀定⾏的，⾃⼰的事情⾃⼰能解决，妈妈相信你。”孩⼦需要⿎励、夸奖。“夸”不仅表明了⽗母的信⼼，同时也坚定了孩⼦的信⼼。“夸”要注意技巧，也要注重⽅式、⽅法。

　　孩⼦考试成绩⼀般或差时，不要给孩⼦世界末⽇之感，多帮孩⼦找⼀些原因，关键是找出孩⼦闪光之处给予夸奖，千万不能让孩⼦失去信⼼。我认识很多这样的⽗母，他们⾃⼰妄⾃尊⼤，⽽对孩⼦缺乏应有的尊重，对孩⼦不公平。孩⼦都会以⾃⼰所特有的⼿段来回应，他们或者哭闹，或者任性，或者⼲⼀些“坏”事来加以回报。

　　三、努⼒培养良好的习惯

　　习惯可分为学习习惯和各种⾏为习惯。现在的孩⼦智商都较⾼，⼤多数孩⼦因习惯不良引起学习较差。如：⼀边看电视⼀边吃饭，⼀边做作业⼀边讲话，或者要⼤⼈陪伴做作业。特别可怕的是有的孩⼦从⼩做事磨磨蹭蹭，即使他们现在学习⾮常好，到以后的学习都⾮常⿇烦。

　　所以，我提倡在最短的时间内把作业做完，当然还要做好，这样做的⽬的，是要培养孩⼦做事专⼼致志，敏捷灵巧，提⾼学习效率。否则孩⼦很容易出现因学习时间较长，失去学习兴趣，被动学习⽽厌学的⼼理。

　　⽗母是孩⼦的第⼀位⽼师，我们的⾔谈举⽌对孩⼦起着潜移默化的作⽤。孩⼦不是我们⼿中的⼀件物品，她是有思想、有感情的复杂的⼈。

　　如果你从⼩就不能了解透她，不能与之交流，只是依靠⽗母所谓的“权⼒”来压服他，那当他上初中、⾼中时，学习成绩会⼀落千丈，因为在学习中找不到乐趣，他就会学会说谎，把精⼒放在交朋结友，沉迷于游戏。

　　经常听到有的家长说“我⼉⼦不怕我们，就怕⽼师。”其实这种家长的观念有两个错误：

　　⼀是⾃⼰不愿意承担管教孩⼦的责任，想把责任推给⽼师，寄希望于⽼师把⾃⼰的孩⼦管好，⾃⼰等着摘果实；

　　⼆是说明⾃⼰根本不会管孩⼦也不知道怎样管孩⼦。

　　教师家庭教育⼼得体会5

　　家庭教育是整个教育体系的重要组成部分。我们常说，“家庭是孩⼦永远眷恋且永不停课的学校，⽗母是孩⼦第⼀任且永不卸任的⽼师。”正是通过家庭教育，家长把⾃⼰崇⾼的品德、渊博的知识、丰富的⽣活经验潜移默化地传授给下⼀代，并将伴随孩⼦⾛完全部⼈⽣旅途。⼩学教育是⼀个⼈⼀⽣中最早接受到的正规教育，好的⼩学教育可以促使孩⼦将来顺利读完⼩学，中学，甚⾄⼤学。俗话说的

好“万事开头难”，⼩学教育是⼈⽣教育的“头”这个头如何开好⾄关重要，它有时可以决定⼀个⼈的⼈⽣以后⾛什么样的道路，决定⼀个⼈今后的品⾏如何。

　　当⼥⼉上⼀年级时，我总就得这段时间应该是培养她良好学习习惯的最好时机。上学后，我每天陪她⼀起完成回家作业并要求做完后⼀定要检查，并做好复习和预习。我总觉得如果养成这种习惯以后，她学习不会有什么困难了。说起来容易，做起来却很难。刚开始，我⼥⼉动作⾮常慢，写字慢，做题⽬慢，⼀个字写了擦，擦了写。⼀篇课⽂没⼏个，⽣字，可她却要写上半个⼩是，甚⾄⼀个⼩时。

　　有⼀次语⽂测验考了65分，后来⽼师打电话来说我⼥⼉不是不会做，⽽是动作慢，来不及做，叫家长在家⾥多锻炼她。于是，每天放学回家做作业，我在她写字台上放了个闹钟，让她有时间观念，让她在规定的时间内完成作业。经过⼀段时间的锻炼，⼥⼉写字的速度明显加快，回家作业的质量也很好，⼥⼉也有了⾃信⼼。我还帮她买了⼀些课外作业，让她利⽤双休⽇在家多练习，做好以后我像⽼师

⼀样⽤红笔帮她批改，并写上分数，错的帮她讲解，直到她弄懂为⽌。从⼀年级到现在五年级，⼀直保持这种习惯。我想⼩学这些知识都是基础，不外乎就是多做题。题⽬类型看得多，做的多，考试肯定能考好。所以她的成绩⼀直名列前茅。

　　⾸先，我先说语⽂。低年级的语⽂不外乎就是把学到的⽣字记住，再慢慢扩展成词语，词语学多了就会造句。基础⼀定要打好，每天的⽣字和词语⼀定要背写出来。这样⽇积⽉累，她认识的字多了阅读能⼒也会提⾼。这对孩⼦今后的阅读分析和作⽂⼤有帮助。还要多看课外书，刚开始可以看⼀些注⾳课外书，有助于拼⾳的提⾼。还要多带⼩孩出去看看⼤⾃然，让她仔细观察周围的⼀切，这样等到⾼年级写作⽂时，就可以把看到的、听到的写进去。有了这样的基础，再加上孩⼦理解能⼒的提⾼和阅读的增加，要表达⾃⼰对事情的看法就轻⽽易举了。在家⾥我也经常买⼀些开放阅读，阅读分析的书，让孩⼦在家多练习，这样可以提⾼孩⼦的阅读分析，也可以让她读到好的⽂章，这真是⼀举两得。

　　关于数学的学习我没有特别的绝招。孩⼦⼩的时候，⼤脑语⾔功能的发育⼤过逻辑思考。就是说⼩孩⼦对逻辑思考⽐较的迟缓。所以说，孩⼦遇到不会做的题⽬你要⽤简单的⽅法告诉她。不要你以为很简单的题⽬轻描淡写地跟她⼀说，可她还是不理解。⼀定要根据⼩孩的思维去想，去理解。为了使教育符合孩⼦的⽣长发展规律，可以重点的训练她对于数字的敏感。⽤做游戏的⽅法，⽤扑可牌⼀张⼀张出出来，来训练她的计算能⼒。等她学完了加减乘除还可以和她⼀起玩24点的游戏。这即能学到知识，⼜能和孩⼦增加感情。有⼀次，学校举⾏亲⼦活动，我和⼥⼉拿到24点PK赛的冠军。等到孩⼦她逻辑思维有了飞跃前进的时候，对数学的学习会更加迅速和轻松。

　　现在的英语⽐我们⼩时候难多了，我也是跟⼥⼉⼀起从头学起，⽩天在学校⾥学的知识，晚上在复读机⾥多听⼏遍，让她会读，读熟了再让孩⼦把单词背出来，并且默出来。当天的知识当天消化。读，背，默这三样是基础，基础扎实了，对今后的辨⾳，语法等都能应付⾃如。再让孩⼦在家多做⼀些课外作业，巩固⼀下，这样的英语成绩肯定OK。

　　总之，对⼩学⽣的家庭教育，要学会⽤⼼去与孩⼦交流，即要耐⼼细致，⼜要灵活多样，只要我们都成了孩⼦的好朋友，还怕教不好她们吗？中国正⾛向⼀个伟⼤的时代，我们的孩⼦将亲历并创造中国⼀个⼜⼀个辉煌。愿所有的孩⼦都志存⾼远，勤奋努⼒，担负起我们整个民族的未来和希望。

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