小学四年级清明主题演讲稿【五篇】（精选文档）
下面是小编为大家整理的小学四年级清明主题演讲稿合集（精选文档）,供大家参考。
清明节是中华民族古老的节日，既是一个扫墓祭祖的肃穆节日，也是人们亲近自然、踏青春游的欢乐节日。今天的演讲稿主题是清明节演讲稿。你是否在找正准备撰写“小学四年级清明演讲稿”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！
#635442小学四年级清明演讲稿1
各位领导、各位老师，亲爱的同学们:
大家早上好!
伴随着浓浓的春意， 沐浴着和煦的春风，我们一起走进了四月。唐朝大诗人杜牧曾经写过这样一首诗：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”这首诗可能大多数同学都已经学习过，诗中就提到了我国一个很重要的传统节日――清明节。4月5日也就是昨天就是清明节，清明，既是我国的二十四节气之一，又是我国最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。每年一到清明节，晚辈们都会在长辈的带领下，为先祖扫墓，纪念先祖。学校也会以不同的形式，举行各式各样的纪念活动，缅怀革命先辈，纪念战斗英雄。
此时此刻，当我们聚集在鲜艳的国旗下，是否想到：这面代表着共和国的五星红旗，是千千万万革命先烈洒尽热血、献出生命染红的呢?我相信大家的心中一定感慨万千!一幅幅英雄的画卷展现在我们眼前，烈士们为了祖国独立统一挺身而出，为了人民的解放，甘洒一腔热血。从不惜千金买宝刀的女侠秋瑾，到一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛的邹容;从江姐到刘胡兰;从黄继光到董存瑞……无数英烈用他们的生命，谱写了一曲曲壮烈的爱国乐章。我们缅怀先烈，并不仅仅是为烈士生命的消失而悲叹，更是被他们那伟大的生命价值所震撼。那些英勇的烈士们不愧为炎黄子孙的后代，不愧为新中国永远矗立的丰碑!
今天，我们拥有舒适的生活条件与优越的学习环境。花园般的校园，宽敞而明亮的教室，先进的教学设备，还有循循善诱，无私奉献的老师……要知道这一切都是来之不易的!我们新世纪的少年儿童，该用怎样的行动来缅怀先烈呢?其实新的世纪早已给清明节注入了新的内涵，清明节不单单是扫扫墓，更重要的是通过这种活动来传承感恩的精神，学会在生的世界感谢我们的父母以及所有爱我们的人。同学们，就让我们行动起来，在家庭做孝敬父母、关怀他人的美德少年，在学校做团结友爱、创新进取的好同学;在社区做讲究文明、保护环境的好公民，以实际行动把这种文化传统、感恩精神发扬光大，不仅是在清明节日，更能运用在日常生活中，让感恩精神永伴你我!
#830388小学四年级清明演讲稿2
亲爱的老师、同学们：
大家好!
本周我们即将迎来我国的传统节日清明节，今天我讲话的题目就是《清明节》。清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。清明节，既是我国二十四节气之一，又是我国最重要的祭祖和扫墓的日子。关于它的由来，有许多动人的传说。
下面就挑一个来讲讲：春秋时代，晋国国君的儿子重耳为躲避追杀，在介子推等人的帮助下逃到了国外。他们在荒山中迷了路，又找不到东西吃，此时的重耳还心系百姓，这感动了介子推，他从自己腿上割了一块肉，烤熟了递给重耳吃。重耳在外流亡了19年后，终于回国做了国君。他给跟随他逃亡的人都封了赏，惟独忘了介子推。经人提醒，他非常过意不去，决定亲自去请介子推。谁知道介子推早就带着老母亲躲到绵山里去了，重耳带人搜山，也没能找到他们。有人提议放火烧山，重耳采纳了这个建议，结果适得其反，把介子母子烧死在一棵大柳树下。重耳非常后悔，把他们葬在柳树下，为忌烟火，他命令全国百姓每个的这一天都不得点火做饭，定为寒食节。第二年，重耳领群臣去绵山祭奠，发现柳树复活了，就把这棵柳树命名为清明柳，把寒食节禁火，在清明节插柳，代代相传，成了全国性的`大节日。
我们知道先烈们用自己的鲜血染红了国旗，用宝贵的生命为共和国大厦奠基，先烈们的丰功佳绩是不朽的，他们的精神是永存的，共和国不会忘记他们!人民不会忘记他们!生活在幸福生活中的少年儿童更不忘记他们!
忆往昔，诉不尽我们对先烈们的无限怀念;看今朝，唱不完我们对明天无限的憧憬;展未来，我们信心百倍，壮志豪情。不管我们将来从事什么职业，我们祖国的儿女，肩负着先烈们没有完成的事业，肩负着建设经济发达、文明富强、巍然屹立于世界东方伟大祖国的历史重任，让我们以实际行动呼唤文明春风，告慰烈士忠魂!
谢谢大家。
#574760小学四年级清明演讲稿3
老师、同学们：
上午好!
在这“春风吹绿千枝柳，时雨润红万树花”的季节里，我们怀着崇敬的心情，徒步走来到这葱茏抱翠、庄严肃穆的何叔衡烈士纪念碑前，缅怀革命先烈，祭奠捐国英魂，接受爱国主义和革命传统的洗礼。
何叔衡烈士是湖南省宁乡县沙田乡长冲村杓子冲人，字玉衡，号琥璜，生于1876年5月27日，逝于1935年2月24日。何叔衡烈士的一生正如他在1928年6月去前苏联学习的路上，途经哈尔滨时所作《剑门道中遇微雨》中写道的：
身上征衣杂酒痕，远游无处不销魂。
此生合是忘家客，风雨登轮出国门。
正是这位忘家客，舍已家给了我们一个温暖幸福的大家，给了我们今天的幸福生活，给了我们弥足珍贵的学习机会，给我们自由长大的发展空间;是他和他的战友带给了我们闽西“红军故乡、红色土地、红旗不倒”的“三红”美誉，带给了我们汀州一份珍贵的历史文化遗产，带给了我们水口中学师生精神的食粮。“三红”教育曾是我们水口中学的一大教育特色，让我们水口中学人才辈出，出了如考上清华大学的蓝光等一批优秀学子，出了如一级作家、全球青年领袖谢有顺等一批杰出人才……
然而今天，面对何叔衡烈士纪念碑，此刻我的心情无法平静。我们大部分同学能认真学习，以优秀的成绩报答先烈的厚德，但在新的读书无用论的影响下，我们有些同学习惯于享受前辈们用生命换来的幸福与安宁，习惯于享受鲜花与阳光，忘却了先辈浴血奋战的往事，忘却了父母苦口婆心的教诲，忘却了自身应尽力而为的本职，胸无大志，迷茫度日。有的人可以说是“抽烟身体好，赌博练头脑，摇头没烦恼，打架练手脚，抢劫练长跑，吃饭不吃菜，攒钱谈恋爱。”有的人可以说是“小说漫画游戏，全都不能放弃，篮球足球桌球，都要毫无保留，英语物理地理，一慨统统不理，语文数学化学，打死我也不学。”有的人可以说是“爱哭爱笑还爱闹，每天上课总迟到，迟到也不喊报告，考试作弊有妙招，既能偷看又能抄，个个都像韦小宝。”……这都是缺乏理想追求、缺乏社会责任心的表现。想想为国捐躯的革命先烈，我们能不感到愧疚吗?想想我们的责任、使命，我们能有理由不好好学习吗?
同学们：先人已逝，精神犹在。让我们追寻他们的足迹，感受他们执著的信仰和澎湃的爱国热情，学习他们追求真理、是非分明、立场坚定的优秀品质，学习他们冲锋陷阵、奋勇向前、不畏艰险、敢于牺牲的高尚情操!有了这种精神，我们就能经受住学习和生活中各种困难的考验与挑战，就能耐得住学习的繁重与枯燥。
同学们：让我们树立远大理想、努力奋进吧!学校期望将每一个学生培养成为站在二十一世界前列的中华骄子，去实现中华民族伟大复兴的历史使命。 同学们：现在就让我们一起庄严地向先烈们宣誓，“从今天起，做一个理想远大、踏实努力的人。我们一定珍惜光阴，以忘我忘家的精神，严谨治学，从我做起，从现在做起，从点点滴滴做起，顽强拼搏，自强不息，立志为中华民族的伟大复兴而勤奋学习!”
#759533小学四年级清明演讲稿4
老师们，同学们：
大家好，今天我演讲的题目是清明节感怀。
四月，草长莺飞，风和日丽，清明节带着新绿的颜色穿越了两千多年的时光向我们走来。
清明，渊源于五霸崛起，群雄争锋的春秋时期。传说，跟随晋文公重耳风雨飘摇19年，忠肝义胆，同舟共济的一代名臣介子推，于功成身退后，背负老母潜入深山。晋文公寻找不见，下令放火烧山，想把介于推母子逼出来。不料介子推却和母亲抱着一株大树，宁愿烧死，也不出山。恪守孝道，怀揣孝心，是介子推的精神遗产，也是清明创设的初衷和缘由。
清明，是一个在亲人眼中寄托沉甸甸思念的日子。在这个特定的日子里，无论咫尺天涯，人们都要重返故里，将一份纯真的思念，培植在亲人青草萋萋的坟茔上，长成温馨的慰藉。而那些羁留异乡的人们，也会用自己的独特方式遥遥祭告，或是瞻仰亲人的遗像，或是抚摸故人的遗物，或是朝着青冢的方向默默遥望。
清明，是一个在文人笔下诗情画意的日子。“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”，“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，等家喻户晓的佳句传诵至今。清明前后，雨是细软的，风是和煦的，正所谓“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”。
清明，也是一个后人心中仰视和追思的日子。清明时节，我们更加缅怀新中国诞生六十年来为国家富强，人民幸福、社会进步而献身的英雄志士。同学们，我们一起点击一下由团中央、中宣部联合创办的民族魂网站吧，那里有我们的先烈们。让我们在网络空间里，送束花，点首歌，点支蜡烛，网上祭英雄，共铸中华魂。
我的演讲完毕，谢谢大家!
#539134小学四年级清明演讲稿5
清明节，是在仲春与暮春之交，也就是冬至后的106天。按阳历来说，它是在每年的4月4日---6日之间，按农历来说，它是在每年的三月上半月，又称扫坟节、鬼节、冥节、踏青节。“清明”，原是我国二十四节气之一的节气名，后来由于加入了寒食禁火及扫墓的习俗后才形成清明节的。在我国始于周代，已有二千五百多年的历史。清明节是我国的传统节日，在这一节日里有三大活动，一是户外踏青活动，二是文化游戏活动，三是祭扫先人陵墓以继承先祖精神、发扬宗法传统。后来，在民间前两项活动逐渐淡化，而第三项活动却世代相传，经久不衰。也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子，也就是现在的民族扫墓节。清明节有许多丰富有趣的习俗，像荡秋千、踏青、植树、放风筝、扫墓、插柳等。因此，这个节日既有祭扫新坟生别死离的悲酸，又有踏青游玩的欢笑，是一个富有特色的节日，是中华民族一种固定的风俗。
中华人民共和国成立后，每逢清明节，各级各类学校都要组织青少年祭扫革命烈士陵园，以示青少年继承先烈遗志的愿望和决心，这一活动既显示了中华民族的优良传统，又赋予了时代精神，最能对青少年进行传承民族精神的教育。那么，何为民族精神?民族精神是民族凝聚力、战斗力、发展力、腾飞力的集中体现，是一个民族在长期历史发展中形成的在心理、观念、习俗、信仰、规范等方面的群体意识、风貌和特征。
有这样一个例子，在俄罗斯的哈巴罗夫斯克市，在该市无名烈士墓旁，幼儿园老师领着一群孩子，老师给孩子们讲故事，老是哭，孩子哭，大人小孩哭成一团。这就是一种民族精神，伟大的民族精神，想一想，一个民族从幼儿园的孩子开始就知道在烈士墓前流泪，其未来之精神素养是何等强大，这样的民族怎么可能堕落，怎么可能被黑暗吞没，怎么可能被其他民族征服。
站在时代的今天，我们回望：一个民族要独立，要生存，要发展，不仅需要强大的民族经济，需要坚实的物质基础，还需要强烈的民族自信心与自尊心，需要一种更为博大深沉的民族精神。这是支撑一个民族存在与发展得强大精神动力与精神支柱。千百年来，中华民族之所以能够历经磨难而不衰，饱尝艰辛而不屈，千锤百炼而愈加坚强，一个重要原因，就是在历史的长河中形成了以爱国主义为核心的伟大民族精神。
中华民族精神时代相传，生生不息，它是与时俱进的。“传统，并非已经死去的历史陈迹，而是至今还活着的文化生命。它渊源于过去，汇注于现在，又奔流向未来。我们理解的民族精神应该是渗透着时代精神的民族精神，应该是以诚信为底蕴，以勤劳、勇敢为两翼，以自强不息为主干，热爱祖国，崇尚美德，爱好和平，追求富裕，与时俱进的现代中华民族精神。
作为学生，我们身上的民族精神应该表现为：”有理想，刻苦学习，胸怀大志;有抱负，热爱祖国，建设祖国;有雄心，视野开阔，以天下为己任;能吃苦，坚韧不拔，百折不挠;如果我们具有了这样的民族精神，同学们一定可成大器的。
那么，我们如何养育民族精神?养育民族精神，靠每一个中国人身体力行。我认为 一个国家，一个民族必须要有一些不能亵渎的神圣之物，必须要有一些只能供奉的精神图腾。如果连国旗、国歌、国徽这些物化的民族精神象征都不能令我们产生敬畏，产生为维护其纯洁而英勇奋斗的冲动，这样的民族还怎样去谈别人的威胁，怎么去谈自身的安全?同学们，当我们在升国旗时，你是否从内心里感觉到它的神圣，你是否在用自己的肢体语言注视着它冉冉升起，我常常被天安门前不论风雨都如涌如潮观看升旗仪式的人群深深感动，被向冉冉升起的五星红旗立正敬礼的花儿一样的少先队员深深感动，被步履蹒跚、却向迎风飘扬的国旗脱帽鞠躬的白发苍苍的老者深深感动。如果我们能，那么我们中华民族的精神脊梁就会在这种润物细无声的潜移默化养育中，铿锵形成。
同学们，革命先烈用血的历史铺就了我们今天的辉煌，用生命铸造了我们的灵魂，我们正处在风华正茂的年代，在我们的身上寄托着国家和民族的希望，让我们用我们的实际行动，刻苦勤奋，努力学习，来向他们表达我们的真诚，愿他们的英名万古流芳。谢谢大家!