2022年青年干部培训心得体会10篇
2022年青年干部培训心得体会10篇
2022年青年干部培训心得体会篇1
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是:“让青春闪光”。
21世纪是我们青春执笔,郑重描写的时代。“天空没有痕迹,我们用青春划过”。
青春是人生的黄金时期,是人生旅途中一道美丽的风景;青春是奋发,青春是创造,青春是迈步进取,永往之前,青春是美丽的,它充满着力量,充满着期盼,充满着求知的渴望和竞争的豪情。
青春是迈步进取,勇往直前的时期。
闻名中外的桥梁专家茅以升,出身贫寒,7岁入小学,10岁上中学,15岁进大学,他学习刻苦认真,在图书馆收集整理资料近千万字,有整整200本读书笔记,被保送去美国留学后,仅一年便获得硕士学位,成为美国加里基理工学院第一个工学博士,当时才24岁的他,青春勃发,刻骨钻研,成就事业。可以说,他把青春的光辉燃放到了极致,把青春的潜力发挥到了顶点!三国名将周瑜,24岁就做了东吴大都督,青春年华,雄姿英发,统帅三军,担当大任;诸葛亮位居蜀汉丞相,也只有27岁;同志当黄埔军校政治部主任只有25岁,29岁时又领导了震惊中外的南昌起义,成了一代杰出的革命家、政治家、战略家和军事家。
青春是成才的黄金时期!
牛顿23岁,发现万有引力;爱因斯坦26岁,创立相对论;华罗庚成为知名数学家仅25岁,诗人王勃写下千古不朽的名篇《滕王阁序》只有20岁,青春的智慧为他们竖起了永恒的丰碑!
我们都是和自己赛跑的人,为了更好的明天拼命努力,前方没有终点奋斗永不停息。
坐在池边亭下,泪流满面独酌的易安居士,用她的文字告诉我们,她永远铭记着她青春岁月所经历的点点滴滴,那是她在生命中所做出的选择,也是青春闪光的印证。海子用“面朝大海,春暖花开”告诉我们“从明天起”他将记住所有的人生之“水”,因为那是他用于“浇灌”他青春的“玉露”,三毛用她的文字永远地记住了撒哈拉里有她闪光青春的灵魂。梵高用《向日葵》记住了他独特的艺术青春……由此可见,把握青春,利用青春,就能创造青春,就能让青春闪射出熠熠光芒!
青春岁月,春暖花开。我们踏上人生的旅程还不久,前方还会有无数的挫折需要我们去克服,有无数的难题需要我们去面对,风雨也好,艳阳也好,挫折也罢,让我们充分珍惜和利用青春年华,见证生命天空中一道道亮丽的彩虹。
青春不朽,青春万岁,让我们的青春一起闪光吧!
2022年青年干部培训心得体会篇2
亲爱的老师、同学们:
大家好!
今天天气格外的好,太阳丝毫不吝啬的把金灿灿的阳光挥洒向大地。秋天,一个惬意的季节,褪去了夏天的燥热,舒适的阳光照在脸上,不时吹来阵阵凉爽的秋风,顿时,整个人都神清气爽。
谁说秋天是一个万物凋零的季节,只要有青少年在,不论在任何季节,任何时间,任何地点,都会朝气蓬勃,洋溢着青春的气息,渲染着青春的色彩。
在这十四五岁的青春里,我们有着充足的时间和满身的热血去奋斗,去拼搏,去创造,让着一切都沸腾起来。带着懵懂,带着羞涩,带着热忱,带着骚动不安的心房,去迎接着一切崭新的事物。多么好的时光,多么好的年华,每个人都带着唤起新天的的热情,让属于我们的青春灿烂起来。
看啊!他们每天总会像闹钟一样准时的早早起床,整理好一切后,抓起书包,大喊一声:“妈!我走了啊!”然后飞一样的窜出家门,奔向学校。多么好的时间,多么清新的空气,校园中每个人都充满热情的干着属于自己的事情,迅速而又力。谈笑声中,张显着自己的活力。朗朗的读书声像奏鸣曲一样铿锵有力。整个校园中都弥漫真青春的气息,散发着青春的魅力。就连那角落中的秋菊也受到了这气氛的渲染,极力的开出自己生命中最美丽的簇簇花朵。
课堂中,大家一个个注意力分外集中,像拉紧的弓弦,时刻准备着离弦而发;课下,满是激烈讨论问题的身影;体育课上,更是他们活力四射的时刻,他们健步如飞,体内满是正能量,跑步时,不时传出“同桌,快跑啊!加油!”的激励语句,互相的鼓励和团结,更让他们奋力的向前狂奔而去。
即使在晚上,那份热情也无法被摸去,他们挑灯夜战,极力汲取每一份营养,在心满意足后,美美的抱着书本在床上酣然入睡。
夜,寂静而深沉,他们在憧憬中蓄积力量,去迎接新的一天的开始。
热情,点燃我们的生命,让属于我们的青春灿烂辉煌!
2022年青年干部培训心得体会篇3
老师们,同学们:
早上好!
有人说,青春是一首歌,回荡着欢快、美妙的旋律;有人说青春是一幅画,饱含着瑰丽、浪漫的色彩。我认为,青春是一团火,燃烧着奋斗的激情,诠释着人生的价值。
1919年5月4日,为了驱逐黑暗、争取光明,为了祖国的独立和富强,一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌,绘就了一幅最宏伟的青春图画。如今,“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而,“五四”绝不仅仅是一个历史事件,它更是一种精神,一种伟大的“五四”精神。这种精神告诉我们,青年人要有正义感、更要有责任感,要有爱国心,更要有进取心。我们的青春应该是飞扬的,我们的人生应该是激情的。因此,弘扬“五四精神”不应只停留在口号上,更要体现在实际行动上:在生活中,要注意行为规范,着装得体,展示青年人朝气蓬勃的精神风貌;在学习上,要刻苦钻研,勇于拼搏,彰显青年人“舍我其谁”的豪情壮志。
我们很多同学都具有这样良好的思想品质,可是,很多而非全部。还是有一些同学,上课时喧闹、开小差、打瞌睡,对老师、家长、同学出言不逊,言行举止,穿着打扮不符合中学生身份,随意挥霍父母辛苦挣来的钱,花销于网络游戏,服饰上面,整个人缺乏一种精神和劲头。为什么会有这些不好现象存在呢?我想,很大一个原因是这些同学不能像“五四”青年那样对自己的人生进行严肃的思考和定位。
“五四”先烈们把争取祖国独立和民族复兴作为自己伟大的信仰,为了追求自己的信仰,他们刻苦学习,不断提高自己,他们投身社会,不断奉献自己,活出了激昂的意气,活出了有价值的人生。我们也应该继承“五四”精神,思考我们的人生,将自己的人生定位为奉献社会,服务人民,实现自身价值。有了这个定位,我们才能积极地追求我们的人生。
有人说,19世纪是英国人的世纪,_世纪是美国人的世纪,而21世纪,是我们中国人的世纪。梁启超在《少年中国说》中曾说:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。故今日之责任,不在他人,而全在我少年。”21世纪这个写满希望的时代靠我们这一代年轻人去创造,同学们,让我们拿出行动来,用激情,唱响人生最壮美的青春之歌;用青春,绘就人生最瑰丽的生命画卷!充实的人生,因为青春奋斗而更加美好;闪光的人生,因为青春拼搏而更加绚丽!同学们,努力吧,祝你们成功!
2022年青年干部培训心得体会篇4
亲爱的老师、同学们:
大家好!社会实践刚刚,我带着记忆犹新的欣喜、感动和震憾站在这里,我演讲的题目是《让青春在实践中飞翔》。
我们初二年级八个班的学生到新郑参加市教育局组织的社会实践活动。全方位军事化管理使我们充分体验了团队生活的严谨、艰辛、乐趣与感动。
在活动过程中,翻越逃生墙的项目是整个团队所面临的挑战了。同学们自动搭起人梯,奋力向上攀越,虽一次次跌落和失败,但同学们却永不放弃。不少同学的双肩被踩破了皮,却一声不响,低着头,继续用自己的臂膀支撑起同伴的生命,背后只是留下一块块伤痕和一个个脚印……他们把生的希望留给了别人,使在场的许多同学都流下了感动的泪水。那个场面,我毕生都将无法忘记。同学们团、友爱、互助的精神,使我们度过了一道道难关,克服了一个个困难。若没有同伴的付出,就不会有整个团队的胜利!
我想,这就是团队的力量!一根筷子易折断,十根筷子坚如铁!团队的力量是伟大的,伟大的背后更隐藏着艰辛与磨砺。一个人经历风雨,不如大家一起抵挡风雨!
也许命运给了你不公平的待遇,也许生活给了你太多的磨难,也许你的天空在下雨,也许你的世界总是黑暗……但是,请不要悲观失望,不要消沉灰心,让大家和你一起面对吧!生命的过程是需要雕琢和磨砺的,大家一起承受,让友爱撒满内心,让力量驱走荆棘。那样,你的生命将不会褪色,团的力量将陪伴着你,感动将一直围绕着你,精神之火将永不熄灭!
单丝不成线,独木不成林;一块块砖只有堆砌在一起才能成就万丈高楼;一滴水只有融入大海才能获得永存。是的,生活中可以没有轰轰烈烈的英雄,但是生活中不能没有团、友爱的精神。一个人是社会的一个细胞,只有大家团在一起,才能构成一个坚强的整体。
保尔曾经说过:“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。”在人生的旅途中,让我们背上团、合作、超越自我的勇气,把它们装进我们飘洒活力的行囊,让青春在实践中飞翔!
谢谢大家!
2022年青年干部培训心得体会篇5
青年教师,我喜欢这样被称呼。充满活力,激情四射是他们的共同特征。正是这样一个团体,在一个初夏的双休,坐在图书馆的报告厅,集体接受培训,确实是一个难得的机会。两天下来,确实感觉有些累,但是把这种累与自己将要取得的进步联系在一起的时候,便马上被冲淡了。
李院长的讲话是我们培训的开篇之作,是对我们青年教师成长的一种深深的担忧。从学校走向学校,由学生直接变成教师,中间经历的时间是那么的短暂,或许只是一个酷热难耐,昏昏欲睡的暑假。然而我们没有表现出丝毫的恐慌,在校园里,我们昂首阔步,在课堂上,我们神采飞扬。我们的自信究竟从哪里来?这种自信过了头,会不会变成自负,变成自己成长路上绊脚石呢?李院长的“锅”理论蕴含哲理,当我们处在锅顶时,往任何一个方向走,都是往下,处在锅底则恰恰相反。我们那种志得意满的心态,不恰恰是将自己置于了锅顶么?我不得不重新审视我们引以为傲的优点。充满活力有时候使我们难以集中注意力,激情四射可能会让我们缺乏冷静的思考。因此我决心以一种虚心求教者的心态,聆听每一位老师的讲课。
备课是教师的基本功,几年下来可能我们每位教师都形成了自己的备课方法,似乎也都进入了良性循环。不过钱院长的课给我们提出了一系列的问题。如何正确把握客观内容的精髓,如何富有感染力地表达这些内容?如何在教学中让学生学会学习?如何在教学中培养学生学习的兴趣?如何能适应或满足学生的个性需求?这些问题我们在教学中都会遇到,我认为自己偶尔会有一种逃避的心理,不愿意花太多精力去着力解决。钱院长这时犹如一位年长的提醒者,告诉我们备课不是“不得已而为之”,不是写教案,而是使学生从不喜欢学习到喜欢学习,让学生从不会学到会学。
师德是教师的灵魂,王老师的讲课朴实无华,以他几十年的从教经历向我们展示了一位优秀教师的内心世界。他为我们做好教师提供了两件法宝,那就是爱岗敬业和热爱学生。
接下来,-老师、-老师、-老师的教学经验传授使我获益匪浅。能将他们对自己教学工作的总结恰当地运用,一定会对自己积极的影响。其中给我印象最深的就是朱老师提出的“一个中心,两个基本点”。
朱老师认为,作为一名教师,要以学生为中心,狠抓基础理论知识的传授,狠抓实践动手能力的培养;牢牢把握三个代表,始终代表对学生产生需求的企业的利益,始终代表为学生支付学费的家长的利益,始终代表让学生成长成才的学校的利益;坚持四项基本原则,坚持过程管理与结果导向相结合的原则,坚持课堂教学与课外教学相结合的原则,坚持教书与育人相结合的原则,坚持激励与处罚相结合的原则。
另外,-老师,-老师,潘菊素老师为我们介绍了有关人事,教学科研的相关政策。为我们今后的教学、科研及职业规划提供了行动的指南。
学习的过程虽然是艰苦的,但是我坚信,一分耕耘,一分收获。这两天的学习一定会对我的成长起到很大的促进作用。按照李院长的建议,24至27岁是适应阶段,27至35岁是发展阶段,35至40岁是成熟阶段。而这每一个阶段都少不了学习,我会继续保持这种乐观的心态,做快乐的学习者,去迎接一个又一个的挑战。
2022年青年干部培训心得体会篇6
近几年,学校新进了大批青年教师任教,他们是学校师资队伍的有生力量,肩负着学校未来发展的重任。面对教师队伍年轻化的状况,加强青年教师的培养势在必行。以提高青年教师的政治素养、业务能力和专业技能为目的,以培养“双师型”教师为重点,坚持校本培训,为了落实学校的发展规划,更好地履行岗位职责,特制定《青年教师培训实施方案》。
一、指导思想
以科学发展观为指导,按照教师终身学习的思想,从培养实用型人才的需要出发,多层次、多形式、有计划、有组织地开展教师培训工作,坚持以人为本,实事求是,按照教师队伍群体的不同特点和层面来进行培训,使培训工作逐步走向科学化、规范化、合理化。
三、培养目标
1、提高青年教师的教育教学能力和专业理论素养,更新教育教学理念。
2、加强对教材教法的研究,提高教师的学科专业研究能力。
3、提升、锻炼青年教师的教育教学基本功,促进青年教师的全面发展,形成富有个性的教学风格。
4、营造学习氛围,培养学习型青年教师,树立“终身学习”理念,全面提升青年教师的文化底蕴和专业素养。
通过多种形式,宣传先进的教育思想和教育理念。请教育专家、先进人物到校辅导讲座,引导广大教师树立正确的教育观、学生观。充分认识教师在学校教育教学之中的重要地位,进一步提升教师育人工作的积极性、主动性。
四、培训内容
1.师德培训
不断规范教师的职业道德行为,重点是增强教师的责任感、事业感,帮助教师形成良好的心理素质,加强对《教师法》和学校制定的“加强教师师德规范”实施意见学习,使青年教师树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观,树立热爱学生,教书育人,为人师表的意识和责任感,开展教师心理健康教育,不断完善教师人格,培养教师积极向上的人生态度。
2.现代教育理论培训
帮助教师树立应用信息技术推进教学改革的认识,要求各级公开课必须使用课件,要求教师运用信息技术与学科整合,独立制课件。加强“计算机新技术”每学期培训一次,促进教师更好的掌握现代教育和办公技术手段。
3.教育教学技能的培训
(1)加强青年教师“三笔字”和简笔化的训练,重点提高教师板书,板画的能力。
(2)加强青年教师的课堂教学能力、驾驭能力、引导能力、师生互动能力的培训。
4.教育科研能力的培训
加强教师教育科研理论的学习;增强“科研兴校”“科研促教”的意识,懂得教育科研工作对提高学校教育教学质量的重要性,鼓励教师积极参与对科研课题的研究,不断探索、营造浓厚的学习氛围,不断提高教育科研水平。
以上各项内容的培训,教研处分阶段、分步骤制定培训计划,确保培训内容的落实。
2022年青年干部培训心得体会篇7
作为一名当代大学生,应当为自我确立好人生的目标、应当对自我的人生有一个导航。经过学习教师关于大学生人生导航的报告,让我能更好、更合理地为自我的未来确立目标,使我更好地成长。列夫·托尔斯泰说:"梦想是指路明灯,没有梦想就没有坚定的方向,没有方向就没有奋斗目标"。所以,我应当建立崇高的梦想,坚定的科学信念。但梦想也不能脱离实际,基于对客观世界的认识和现实生活的了解。经过这阶段的党校培训,我找到了我的奋斗目标,就是积极向党组织靠拢,争取早日加入中国共产党。我明确了什么才是正确的入党动机,懂得区别什么才是正确的入党动机。
当代的大学生有很多要求入党,往往有着很多不一样的目的和想法,有些只是随大流,根本从未意识到自我的这种想法是极为荒谬的。对于大学生来说,摆在我们面前的是如何为了实现社会主义现代化事业而出谋划策,努力奋斗。经过党课的学习。我深刻地领悟到,当前科技革命突飞猛进,经济全球化、政治多极化趋势日趋明显,中华民族的振兴和发展面临新的机遇和挑战。
我明白,在新的历史条件下,深入学习和自觉学习党章和重要思想,对于巩固我们党的执政地位,把建设有中国特色社会主义事业不断推向前进具有十分重要的现实和长远意义。
经过这次的青年大学习,我更加深刻认识到一名新时期入党积极分子所应具备的历史职责,坚定了我"全心全意为人民服务"的信念,更加端正了我的入党动机,以实际行动向党组织靠拢,我也明确了自我在今后必须努力的方向。
2022年青年干部培训心得体会篇8
各位同仁,当你面对学生求和苦渴的眼睛时,当你目视孩子们天真可爱的面庞时,当你走上神圣的讲台时,你想到了什么?——民族的发展,祖国的昌盛,孩子的未来……毫无疑问,这些都是应该思索的。但此时此刻,年轻的你是否想到了你自己,想到你自己肩上的历史责任和使命,想到了如何让自己的青春更加美丽?
青春是迷人的。很多人在青春年华里就谱写出了辉煌灿烂的人生。宋朝的辛弃疾年仅21岁,就领兵抗金,“金戈铁马,气吞万里如虎”;鲁迅先生也是21岁东渡日本,立下了“我以我血荐轩辕”的豪迈誓言;我们敬爱的周19岁就写下了气壮山河的诗句“大江歌罢掉头东”,决心把青春献给祖国解放事业……他们是华夏的铁骨精魂,是永远不落的星辰;他们是挺立潮头的英雄,是无数人心中的楷模!
抚摸时代的丰碑,追寻英雄的足迹,心潮澎湃人们不难发现,英模们那一颗颗爱国之心,那一腔腔沸腾热血,凝聚成了两个字:奉献!各位朋友,“十年树木,百年树人”,我们既然选择了讲台,就选择了默默奉献。其实,奉献对任何人都不苛刻。
不能长成参天大树做栋梁之才,不妨是一颗小草为春天献上一丝新绿;不能成为高山昭示一种雄壮,何不当一块路碑,为迷途的为旅人拂去心头的阴云;不能像海洋用宽阔的胸怀拥抱百川,又怎么不可以是一条小溪为入旱的土地捧上甘露。
我们的奉献应该是赤诚的奉献、无私的奉献、崇高的奉献。我们的奉献像火把,是无怨无悔的燃烧,是至死不渝的真情。我们的奉献像一泓清泉,是长年的流淌,是不计名利的付出。我们的奉献,更像一首经久不息的颂歌,永远回荡在广袤的神州大地。
鲁迅先生说过:“愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走,不必听自暴自弃的话。能做事的做事,能发声的发声。有一份热发一份光。就像萤火一般,好可以在黑暗里发一点光,不必等候炬火。”虽然时代不同了,但鲁迅先生这种精神依然适用于我们今天,适用于我们这些教育工作者。
朋友们,奉献是神圣的,伟大的祖国需要我们奉献;火热的生活需要我们奉献;青春是有限的,有限的青春正企盼着你的奉献。
朋友们,凭着岁月赐约我们的年轻臂膀和满腔热情,伸出你年轻的双手吧!擎起希望的火炬,让我们辟风斩浪,走向辉煌的明天,让我们的青春在奉献中闪光。
2022年青年干部培训心得体会篇9
在政治课本中,我不止一次的看到了强调人们群众重要性的资料。而共青团是党领导的先进青年的群众组织,是党的助手和后备军,在党的群众工作格局中肩负着重点对青年群众开展工作的重要职责。
在大学里,还有许多共青团员,需要共青团这个组织把青年人们紧紧联系在一齐,这是落实青年在哪里,组织在哪里。接下来,共青团必须要发挥作用,对青年团员展开针对性工作,这是落实青年在哪里,在哪里发挥作用。
对于我们大学生来说,我们要把团干部看成为朋友,配合他们的工作,坚持密切的联系,跟着真诚、实事求是的思想引导,理解党的宗旨和使命,坚定不移跟党走。
2022年青年干部培训心得体会篇10
青年教师是学校的未来和希望,青年教师的快速成长和进步对学校的未来有着至关重要的作用,是学校实现可持续发展的关键所在。坚持理论联系实际的原则和教师自主发展的原则,结合我校实际,扎实开展青年教师的培养工作,引导青年教师走专业化成长之路,丰富和提升教育教学理论,提高教育教学技能,以适应新课程目标及教学理念。力争在较短时间内建设一支师德高尚、意识超前、业务精良、创新实干的青年教师队伍,提高我校的办学水平。根据《学校发展规划》、《教师队伍建设规划》,结合实际,制定此方案。
一、工作思路
根据青年教师的特点,学校确立“教育引导,加强管理,悉心培养,鼓励上进”的原则,实行“年级组、教研组,以老带新,新老挂钩”的师徒结对;形成“校长负责,教导处、教研室专管,骨干帮教”的管理体系。
二、培训目标
1、热爱教育事业,具有强烈的事业心和责任感,具有高尚的职业道德修养,教书育人,为人师表。
2、具有扎实的教学基本功,能独挡一面的胜任各年级的教育教学工作,熟练运用现代教育手段,并将现代信息技术与学科课程有机的整合。
3、具有扎实的专业知识和较深厚的教育理论修养,具备一定的教科研能力。
三、培训对象
20--年特岗教师。
四、培训任务
(一)专业能力测试。
中学教师按高考要求、小学教师按中考要求组卷。客观公正评卷、评价和反馈。
1、在每月最后一个星期的星期三20:30组织一次专业测试;
2、本学期组织一次参与高三年级月考。
(二)加强基本功训练。每月各交一篇硬笔和软笔书法,每学期举行一次三笔字现场比赛。
(三)上好汇报课。每月在教研组、备课组内上一节公开课;一学期在全校范围内上一节汇报课。
(四)完成听课任务。每周至少听导师课3节。教学任务不满的特岗教师,必须以听课任务来补齐,2节折合为一课时。没有安排教学任务的特岗教师,每周至少听10节导师或老教师的课。
(五)参加讨论培训。安排学校有经验的骨干教师、高级教师或聘请专家,每月一次对教师教育、教学、教研等方面专题培训。
(六)坚持理论学习。坚持学习教育教学理论,每月交读书笔记一次,每学期有5000字左右的学习笔记。
(七)加强经验积累。每学期向《三师中学教研》至少撰写一篇与教育教学有关的"教学随笔或论文;结合教育教学实际,撰写“教育日记”(每月不少于1500字),每学期完成一个教学案例或教育故事。
(八)上交培训材料。每学期结束时应及时上交总结性的小结及相关资料。
五、培训措施
(一)加强师德建设,提高青年教师的职业道德水平。
以《教育法》、《教师法》等教育法规文件和《中国教育改革和发展纲要》、《中小学教师职业道德规范》等德育纲领性文件为切入点,培养青年教师教书育人,为人师表,敬业爱生,安心于自己的教育教学岗位的思想观念。不断提高广大青年教师的思想政治素质。
(二)加强理论学习,使青年教师适应新课改的需要。
适时组织青年教师集中业务学习,认真学习新的课程标准和基础教育改革相关理论,转变观念,树立正确的教育观、质量观、人才观;提高认识,学习新的教学改革经验。
(三)加强业务培训,使青年教师走进新课。
1、认真抓好教研活动。
进行“以课代培”,通过课堂教学的观摩、研讨活动,使青年教师逐步领会“新课程、新理念”。
2、落实导师制,踏实组织好“师徒结对子”活动。
一是以老带新,拜师结对。给每位青年教师安排一名导师,签订“拜师结对”协议。切实履行协议,严格落实导师制相关工作,教研室认真检查督导,确保工作做得扎实、有效。
二是言传身教,具体指导。校领导和导师要从教学基本环节入手,指导青年教师做好备课、上课、布置与批改、测试和辅导等教学常规工作。深入课堂教学,加强诊断和教学经验介绍,为双方创造条件,搭建平台,新老互动,提高培训效果。
(四)建档立制,实施青年教师发展成长规划。
全体学校领导要提高对青年教师的培养重要意义的认识,以领导的学习带动青年教师的学习,以领导的行动带动青年教师的行动。建立青年教师“个人成长档案”,跟踪调查教学行为,不断提高青年教师的教学能力。同时学校领导要深入课堂,通过对“推门课”的评议和工作上的关心、爱护、帮助,使他们尽快的成长。
六、培训要求
(一)对青年教师的要求
1、教师要遵纪守法,恪守师德。按时参加学校组织的各种政治、业务学习、做好相关记录。
2、教师要认真学习课程标准,钻研教材,认真备课,徒弟的教案必须有完整的教学目标、教学过程设计、板书设计及课后反思。每半个月由导师检查并签字,写出指导建议备查。
3、教师要认真听课,促进课堂实效。虚心学习,对导师的课应该随时进班听,听完课后虚心向导师请教,并请导师在听课本上签字。
4、教师要积极上课,在导师的指导下认真上完课后,要及时进行课后反思,勤于动笔记录教学的故事,积累自己的教学感受。
(二)对导师的要求
1、导师要本着对学校发展负责、对青年教师的成长负责的高度的责任感和承担培养新教师义务的使命感,根据学校对新教师的具体要求,制定好指导计划。认真做好全面的指导和督促工作(如:指导备课、上课、课后反思、每半个月检查所带徒弟的教案)。
2、导师要做好示范和引路的作用。如制订学期教学计划、教材分析、备课、上课、听课评课、评点批改作业、培优工作等,辅导新教师上好汇报课和各类公开课。
3、导师要及时了解青年教师教育教学工作中的困难和要求,尽力帮助解决。指导青年教师加强学习,开展教育教学的科研活动。
4、导师要每两周听徒弟一节课,课后及时点评。
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