党员教师自我剖析材料(22020)

　党员教师自我剖析材料(25 篇)

　党员教师自我剖析材料 第 1 篇：

　在学校领导的关心下，在同事们的帮忙下，我对照自我平时的实际工作及思想动态进行了认真的反思，深深感到自我在学习、工作方面还存在少问题。为警示自我，修正错误，鉴知未来，以利工作，我就本人在各方面存在的问题进行自我剖析如下：

　一、存在问题。

　1、系统地理论学习够。

　2、对待工作求稳怕乱。

　3、平时只顾忙着尽力去做好本职工作，对与自我无关的或关系大的事还够热心、主动，与其他教师交流够，没能热心地帮忙周围的同志有针对性地去想办法，帮忙解决实际问题。

　二、原因分析。

　我在各方面存在问题，原因是多方面的，有主观因素，有客观影响，有内因也有外因，但究其根本，还是主观因素在起作用。

　1、我对政治学习“走过场”，停于形式，敷衍了事。思想上未引起高度的重视，学习目的够明确，学习时缺乏思考。

　2、作为一个党员，对自我的要求够高，认为自我尽心

　做好本职工作就行了，没有主动、热情地与群众多做交流。

　3、开拓进取精神够，入党时那种敢为人先的精神，而今已大如前。

　三、整改措施。

　针对个人存在的问题，我将从思想深处查找原因，在身体力行上下功夫，迅速整改，早日见效，力求在政治上有明显提高，思想上有明显提高，做好工作。

　1、加强政治理论学习，提高自身素质。

　2、克服时间上的困难，与其他教师多做交流，热心地帮忙周围的同志分析具体状况，有针对性地去想办法，帮忙解决实际问题。

　3、作为一名共产党员，我要始终持续清醒的头脑，要自觉地加强党性锻炼，在工作中学会善于总结和观察，提高开拓创新意识。

　总之，透过学习，加上自我找、群众提、上级点、互相帮，自我在思想深处进行了认真的反思，决心以此为契机，，提倡“从我做起”的精神，去强调客观，高标准、严要求地从眼前做起，从自身做起，真抓实干，改善工作，努力使自我成为一名优秀的共产党员。

　党员教师自我剖析材料 第 2 篇：

　最近学校开展”教育行为规范年”活动，经过这次活动，自已认真反思，深刻认识到教师素质对教育质量的提高

　有着重要的作用.有道是”百年大计，教育为本”，教育关系到一个国家的未来.我们学校是一所市级示范性学校，身为一名高中教师，更应当事事以身作则，给学生做好榜样.经过这段时间自我的深刻反思，我对自已在工作、生活等方面存在的问题剖析如下: ?

　一、在政治思想方面; ?

　本人高度自觉，长期坚持政治学习，写读书笔记，努力提高自身的思想政治素质，学习，《《教育法》》、《《教师法》》、《《中小学教师职业道德规范》》，按照各种法律法规严格要求自我，从打牌赌博、违法乱纪，遵守社会公德，实践社会主义荣辱观，忠诚党的教育事业，为人师表. ?

　二、在教育教学方面; ?

　本人虚心请教，懂就问，以丰富自身的业务知识，努力提高自身的教育教学本事、及业务水平，做到”活到老，学到老”.严格执行师德规范，有较强的事业心、职责心，爱岗敬业.坚持”一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人生观，重视对每一个学生的全面素质和良好个性的培养，用学习成绩的好差作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到体罚或变相体罚学生.正确处理教师与学生家长的关系，与家长共同探究如何使学生发展的

　方法与措施.在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习进取性，努力提高教育教学质量. ?

　三、在工作方面: ?

　本人又兼任勤工俭学出纳员、食堂和猪场管理等工作，在工作上兢兢业业、扎扎实实;在经济上从贪污挪用公款，能做到廉洁自律.食堂管理工作做得有声有色，能团结同志，工作做得到位，每次上级领导到校检查工作，都很满意.在生活上，关心爱护每个就餐学生，尽量帮忙他们解决一些实际困难和实际问题，如吃饭时菜咸了、吃出菜虫了、苍蝇了等等，都帮他们调换，使学生们满意.这些工作自已也很做得出色. ?

　存在的问题: ?

　一是思想认识还够.一向以来，我以为我只是一名普通教师，只要教好书、上好课、管好学生，对得起学生和家长，努力完成学校领导交给的工作，就算是尽职尽责了.除了学校组织的政治学习外，平时对国家大事关心够. ?

　二是工作作风够扎实.遇到困难能知难而进，有时有任其自然的松懈思想.在教学实践中有时畏首畏尾，能大刀阔斧地开展工作. ?

　三是学习知识够全面.总喜欢看自我有关教学业务方面的书籍，其他书看得较少，异常是一些理论性的看得较少.

　先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收有一些，但面上还够广.认为那些理论书籍看起来枯躁无味，看了也没有什么实际意义.几十年的教学己使自已的教学方法有了一种相对固定的模式，有时认为那些理论只是停留在书本上，在实践中很难行得通的.所以，就存在着一种着急、无所谓的心态.备课时虽然很认真，但懒于思考教学方法，疏于练习教学基本功. ?

　四是有些工作做得到位.如 2008 年猪场年利润高，工作有些失误，购买牲猪和饲料等有时验收到位，导致猪场年利润下降. ?

　今后的改善方向: ?

　首先、要从思想上、行动上提高自已的工作职责心，树立一切为学生服务的思想，提高自已的钻研精神，要遇难而退，要敢于与一切困难作斗争的思想和作风.刻苦钻研业务知识，做到政治、业务两过硬. ?

　其次、爱岗敬业，热爱教育和学校，认真备好课、上好课，认真批改作业，敷衍塞责.在平时多向有经验的教师请教，多听课，多学习有益于提高自身教学水平的教学经验. ?

　第三、热爱学生，关心和爱护学生，尊重学生的人格平等、公正对待每一位学生，对学生严格要求，耐心教导，讽刺、挖苦、歧视学生，保护学生的合法权益. ?

　第四、严谨治学，刻苦钻研业务，树立优良作风，但学

　习新知识，探索新规律，改善教学方法，提高教学水平. ?

　第五、团结协作，尊重他人，虚心学习，关心团体，维护学校声誉，共创礼貌校风. ?

　第六、改善工作作风，各项工作都要认真负责，争取做到位，避免工作造成失误. ?

　总之，在教育教学过程中，严格要求自已，志存高远，断加强师德修养，甘为人梯，乐于奉献，做一个受学生爱戴、尊重、人民满意的合格教师. ?

　党员教师自我剖析材料 第 3 篇：

　又是一年年终时，回顾自我一年来所做的工作，对照党员标准和评议标准要求，我感到自我的精神状态就应说是良好的，工作作风就应说是务实的，思想观念就应说是能够与时俱进的。尽管自我还有许多的足之处，有些方面还将有待于进一步提高，下头就本年度做个自我评价。

　能时刻牢记党的宗旨，牢固树立全心全意为人民服务的思想，在工作中能处处以党员的标准严格要求自我，工作以身作则，处处发挥共产党员的先锋模范作用。对待自我分管的工作，能够认真负责，脚踏实地的抓好局党组布置的每一项工作，切实树立“落实也是创新”的工作理念。

　能够时刻牢记入党誓词的要求，认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，认真学习和贯彻“三个代表”重要思想，深刻领会“三个代表”重要思想的精神实质，身体力

　行地践行“三个代表”并将其溶合于实际工作当中。能够认真学习和贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，坚定移地贯彻执行党和国家的路线方针和政策，在思想上、政治上、行动上和党中央持续高度一致，坚定共产主义信念，坚持改革开放，发扬艰苦创业、求真务实的工作作风，时刻持续谦虚谨慎的工作作风，牢固树立与时俱进的思想观念。

　能够认真履行党员的义务和权利，正确处理好国家、群众、个人三者之间的关系，做到个人利益服从党和人民的利益，坚决服从党组织的决定和安排，用心参加党的组织生活，按时交纳党费。能够按照民主集中制的要求，和全局干部职工同心同德，为把全局各项工作推上一个新台阶而努力。个性是在处理和党组成员的关系上，能够互相尊重，互相帮忙，互相补台，和衷共济为共同搞好全局工作齐心协力。并注重联系群众，团结、关心、帮忙同志，事事以群众的利益为重，注重维护好群众形象。

　能够认真执行党的组织制度和纪律，强化党性党纪观念，严守党纪、政纪、国法，严格执行廉洁自律的各项规定以及国家 xx 总局的“八严禁”和“十准”，做到令行禁止，依法行政，严格把关，秉公尽责，廉洁自律，断转变工作作风，提高工作效率，处处服从和服务于地方经济的发展。

　反思自我一年来的工作，我感到自我主要在以下几个方

　面还存在足：一是尽管一年来忙忙碌碌，但未能合理安排好时间，加强对党的基础理论知识的深入学习和系统学习；二是把握全局整体工作的潜力仍有待于进一步提高；三是对年轻同志的关心和帮忙还有待于进一步深入。剖析产生上述足的原因，我感到主要还是自我平时注意加强学习够，工作上或多或少的仍然存在畏难情绪。

　综上所述，一年来，尽管自我还存在这样或那样的缺点和足，但我认为，自我的思想本质是好的，缺点和足透过自我的努力也是必须能够克服和改正的。所以，根据“四对照四看”的评议要求，我认为自我基本属于合格党员。

　党员教师自我剖析材料 第 4 篇：

　经过参加科学发展观学习实践活动，自我深刻地认识到这次在全党开展的教育活动，是党的十 x 大作出的重大战略部署，是在新的历史时期贯彻落实”三个代表”重要思想，加强党的建设的重要举措，是一项大规模、广泛性、深层次的党内思想解放运动，是一次党的肌体自我修复、自我完善的创新过程。自我经过学习、反思，进一步武装了头脑，更新了观念，振奋了精神，政治素质有了进一步的提高。同时对照党组织的期望和要求，对照党的先模人物，看到了足，找到了差距，增强了发展的紧迫感和自觉性。回顾近阶段的工作，我以一名合格党员的标准严格要求自我，较好地完成了本职工作。

　?

　实践探索勤耕辍 ?

　在思想上，我热爱祖国，能拥护党的各项路线、方针、政策;断学习理论知识，进取参与党组织的各项活动，坚决服从组织安排;能遵守学校的各项规章制度，按时出勤，从迟到早退;对待各项工作，始终坚持严谨认真的工作态度和一丝苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨。在生活上，我尊敬领导，团结同仁，爱护学生，能够尽自我的力量帮忙别人。能主动为他人服务，和同事和睦相处。

　在教育上，我既把学生看作一个知识的学习者，更把学生看作一个有丰富内心世界、有独立人格尊严和巨大生命潜能的个体，尊重他们，关心他们，爱护他们;能进取创设有利于学生全面、主动发展的各种活动，让学生的潜能和创造精神在丰富多彩的自主活动中得以充分释放。

　在教学上，我热爱自我的本职工作，也为之付出很多的心血和汗水。因为我始终相信，只要辛勤耕耘，就必须会有所收获的。所以，平时的教学，我总是脚踏实地、认认真真地去对待。以往，我比较欣赏活泼的课堂，听了北京育才小学马蔷教师执教的《桃花心木》，听了娄湘生教师的评课，“新课程下评价好课的标准主要看教师给学生的空间有多大，“教师给学生多大的空间，学生就能跳出多美的舞蹈。”这个空间指的是高质量的思维空间。”我对实效课堂有了新的思考。刘勰称：“陶钧文思，贵在虚静。”在语文学习中，有

　时对课文资料透彻的理解，对文章语言细致的揣摩，正是在静思默想、反复吟咏中获得启迪，在内心虚静、浮想联翩中得以实现。所以，梦想的课堂，仅仅需要活泼的听说读写，更需要安静的思考，揣摩，潜移和默化。承担了《教师个性化教学风格研究》实验后，自我潜心研究，珍视课堂的寂静时刻，努力构建“和谐高效、思维对话”型课堂，以期构成自我独特的教学风格――简约和谐，让教学细节回归生命关怀。我的教学设计在区“和谐高效、思维对话”型课堂教学设计评比活动中获一等奖。

　在教育研究上，我引导更多的教师进取主动参与教科研究，提高文学修养，丰富文化底蕴。建立“网上教研中心”，充分利用可用资源，推进信息化教研的速度。

　俗言道：“送人玫瑰，手有余香”。我的身影在课堂流连，关注的是一节节随堂课，一个个教学环节，一位位基层教师。当我用心去欣赏和观察课堂，我发现，课堂绝对是一个潜在的巨大宝库。我在渴望着、追求着一种仅仅有知识与技能的传授，更有生命涌动与成长，既有科学的理性，更有人文灵性的课堂教学。

　我校有几位教师是两年前实验幼儿园撤并时分到我们学校的。他们来到新的工作环境，一切都太适应，优质课比赛敢一试身手。我和陈校长看在眼里，急在心里，及时找他们谈话：“你们肯定能行!只要我们共同努力，必须成功!”

　我和陈校长义容辞地担任起辅导教师的重任，组织他们经过课堂观察，反思教育理念和教学行为，感悟和提升教育教学技艺。一次次课堂教学设计的修改，一个个课堂教学节奏的完善，大到教学理念的确定，小到一个手势、一个眼神，我们都给予示范和纠正。我校的侯教师说：“当我第一次接触课堂观察，震动很大，原先我是能够这样去听课的!原先听课更多的是关注教师的教学设计、学生的目标达成，可是经历课堂观察，带着明确的、微观的问题去进行专题性研究，一下子发现的问题就多了，评课的时候也有针对性了。更重要的是，能够从观察别人的课堂，来反思自我的课堂教学。”课堂观察使教师们得到一齐解剖、研究的机会，得到共享酸甜苦辣的机会。很多教师就是借助课堂观察，使自我得到锻炼，增长了智慧，发展了专业技能。于纬华、牟小晶、杨慧等教师获市优质课奖，新调入我校的刘爱丽、李红伟、焉君等教师获区优质课奖。

　杜威说：

　“教育是一种生活的方式，是一种行动的方式。”从必须意义上说，教育博客是一种真正的行动研究法。去年，我以“花开时节”为博客名在烟台教育网筑巢安家，用文字记录着收获、思考、困惑和挣扎，用心灵书写着梦想和追求。《让课堂在生成中涌动生命的活力》、《为学生的幸福人生奠基》一篇篇凝聚着实践和理性思考的文字，是我在寻梦过程中留下的点点墨迹。投寄出去，偶尔发表，得到一份额外的

　欣喜，独自发出满足的微笑。思，发于博客;行，成于课堂。我就是一个怀抱教育梦想的行者，耕耘在教育的一亩三分地上，寻找着教育和网络的切合点。6 月，我建立了西关小学语文教研博客圈，组织教师进行在线备课和网络研讨的尝试，大家在那里碰撞思维，激发智慧，共同成长。全区优秀博客奖的大红证书，区网络备课优秀教师的荣誉，省市重点课题督导中，领导对我组织的“教师成长日记博客交流”活动的肯定，如午后的冬阳，激起我心中阵阵的温暖。我愿播种文字，收获幸福。行走在教育的梦想和现实之间，且歌且行。

　执著追求无怨无悔 ?

　回顾走过的路程，只感到自我走得艰辛而又沉稳，平凡而又实在。自我被评为区优秀教育工作者，于《烟台教育》发表文章一篇，撰写的论文获全国、省教育科研优秀成果奖。在感受着领导、前辈诚挚的关怀，同行、同事真挚的鼓励，亲人、朋友无私的支持的同时，我愿固守一份执着，满怀一份憧憬，在学习中认识自我，在反思中挑战自我，在实践中超越自我，迎来充满梦想和期望的未来。我愿做一只知疲倦的彩蝶，以执著而美丽的舞姿一路翩跹，飞舞在这片绚烂的教育园地中，争取为党的教育事业作出更大的贡献。

　党员教师自我剖析材料 第 5 篇：

　在纯洁性教育活动中，我透过学习相关文件，又认真学

　习、对照《党章》关于党员的相关规定进行自我剖析如下向上级党组织和支部全体党员汇报请予以监督指正 ?

　一、存在的主要问题 ?

　1、政治思想意识够强。

　《党章》要求党员领导干部首先应当“具有履行职责所需要的马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的水平认真实践“三个代表”重要思想努力用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题坚持讲学习、讲政治、讲正气经得起各种风浪的考验。”在日常工作中我对业务知识关注较多相应减少了对党的理论的学习造成对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行缺乏应有的政治敏锐性和洞察力具有一种时我待的使命感和危机感。

　善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自我的头脑没有培养自我从政治的角度来观察、分析问题认识事物只停留在表面未看本质对事物的理解深刻、全面。对政治学习“走过场”停于形式敷衍了事平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论但思想上未引起高度的重视学习目的够明确学习时缺乏思考只从字面上理解，没有意识其思想的精髓更没有掌握强有力的理论武器使自我对理论知识的理解与实际脱钩没有发挥理论的指导作用只是为了学习而学习使学习变得形式化、教条化。

　2、信念离党的要求仍有差距《党章》要求党员领导干

　部应当“具有共产主义远大梦想和中国特色社会主义坚定信念坚决执行党的基本路线和各项方针、政策立志改革开放献身现代化事业在社会主义建设中艰苦创业做出实绩。” ?

　应对当前国内国际形势我有时会产生解与盲目的思想存有“事关己高高挂起”的思想以至自我“为人民服务”的公仆意识淡化没切实做到为群众所想为群众所急没有深刻理解”全心全意为人民服务”的宗旨以至于为群众服务意识的淡薄。

　3、敬业精神够《党章》要求党员领导干部应当“坚持解放思想实事求是与时俱进开拓创新认真调查研究能够把党的方针、政策同本地区、本部门的实际相结合卓有成效地开展工作讲实话办实事求实效反对形式主义。” ?

　我在工作中由于怕犯错往往因循守旧能够完全做到“与时俱进开拓创新”对待工作够主动、用心在工作中遇到难题善于思考动脑筋。常常等待领导的指示说一步走一步。对业务知识的掌握够重视缺乏一种敬业精神，认为自我已有的一些业务知识能够适应目前的工作了在工作中遇到繁琐、复杂的事情会抱有可拖就拖的心态这天行就等明天再说对问题采取逃避的方法认为“船到桥头自然直”是自我力求寻找对策而是等待办法自我出现虽然感到有潜在的压力和紧迫感但缺乏自信心缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而舍、持之以恒的学习精神和态度。

　?

　没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，缺乏敬业精神在实际工作中常常得过且过在业务方面存有依靠性认为领导会有具体的示我用先急着干害怕自我先做做好反而招来非议。自我没有一整套学习业务知识的计划所以在工作、学习中比较盲目。还有一方面缺乏创新精神。对已经成为一种传统的教学模式很依顺太动脑筋去创新尝试够大胆害怕失败。

　4、对专业知识的学习够《党章》要求党员领导干部应当“有强烈的革命事业心和政治职责感有实践经验有胜任领导工作的组织潜力、文化水平和专业知识。”我在工作中往往满足于眼前的成绩学习劲头减弱。对专业知识的学习够。

　5、全局观念较差《党章》要求党员领导干部应当“正确行使人民赋予的权力依法办事清正廉洁勤政为民以身作则艰苦朴素密切联系群众坚持党的群众路线自觉地理解党和群众的批评和监督做到自重、自省、自警、自励反对官僚主义反对任何滥用职权、谋求私利的正之风。”应当“坚持和维护党的民主集中制有民主作风有全局观念善于团结同志包括团结同自我有一样意见的同志一道工作。” ?

　在日常工作中我全局观念较差思考问题往往着眼于本岗，本专业。能够立足于企业发展。这就造成了目光的短浅事业可能有质的飞跃。

　二、改善措施

　?

　1、认真学习《党章》学习党的相关知识 ?

　加强政治理论学习断用马克思、恩格斯、列宁关于人民公仆的理论改造自我的世界观、人生观重要的实践在于认清职责立足本职老老实实、本本分分为群众做实实在在的事情真正把本职当作党赋予每个党员的任务和使命按照党员的先进性要求来实践。正如所说的那样”人民是看实践。”我们必须要看到自我的职责要时刻关注人民群众对党充满期盼和信赖的眼睛严格要求自我用自我的一言一行、一举一动去自觉实践”三个代表”这一重要思想真正体现出共产党员的先进性。

　2、加强自我改造提高综合素质。

　文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进行的努力学习以及所到达的必须素养或水平。我们要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识使自我成为工作中的内行专家。目前对我而言的问题是要加强业务学习学习有利于提高我们的知识水平增强做好工作的本领。仅有狠下决心提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识自觉、刻苦地钻研业务务实基础灵活运用合理的方法和措施热爱本职工作干一行爱一行虚心好学遇到问题多看多问多想多向周围的同志请教。

　3、剖析自我虚心理解更快提高。

　我明白严于剖析自我需要一些勇气和信心但它是对自

　我高度负责的一种表现剖析自我的过程是正确认识自我、深刻认识问题的过程是自重、自省、自警、自励的具体行动也是对自我的实际考验。我也明白正确认识自我个性是正确认识自我的缺点错误是很容易的。诚如所指出的“认识自我是一件容易的事人们常常是夸大自我好的一应对于自我的弱点总是原谅的还往往把弱点看成优点。” ?

　我觉得我能就滞留于现状我要做到真正剖析自我要为自我定好位。我能把自我降低为普通老百姓能仅仅按老百姓的标准来要求自我而务必牢牢把握“党员就是一面旗帜”这个定义。正确地对待群众提出的各种意见从群众意见中看清自我平常没有察觉或 ?

　没有引起重视的缺点和足，虚心理解群众的意见和推荐解决问题仅有这样我才能使自我更快地提高。

　党员教师自我剖析材料 第 6 篇：

　鲁迅先生有一句名言：“我的确时时解剖别人，然而更多的是更无情面地解剖我自我。”这种更无情面地解剖自我的勇气和态度，正是这次保先活动自我剖析阶段所提倡的怕丑、护短、怕痛的精神。自去年调入求是竞舟小学以来，在各级领导的关心和同志们的支持帮忙下，在学习、理论水平、政策观念等各方面都有所提高，较好地完成了本职工作。但在这次活动中，经过对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和的学习，在同志们的帮忙下，我认真对照自我平时的实际

　工作及思想动态，进行了认真的反思，深深感到自我在学习、工作方面还存在少问题，与上级要求相比，还相差甚远。为警示自我，修正错误，鉴知未来，以利工作，按照要求，本着无愧于组织，无愧于群众的态度，就本人在各方面存在问题自我剖析如下：

　一、存在问题 ?

　(一)系统地理论学习够。毛泽东思想是中国革命胜利的经验总结，是老一辈无产阶级革命家团体智慧的结晶。邓小平建设有中国特色的社会主义理论，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是当代的马克思主义，资料博大精深。完整地、系统地把握其科学体系和精神实质，将受益无穷。搞教育工作，更需要扎实的理论基础。我本身理论根基本资料权属文秘写作网，放上鼠标按照提示查看文秘写作网更多资料实，更需要用科学的理论武装自我。然而多年来能持之以恒地坚持理论学习，异常是工作忙的时候，终日埋头于纷繁复杂的事务堆里，常用老眼光、老办法、老经验去对待和处理新问题，头疼医头，脚疼医脚，对于一些具有前瞻性、指导性的理论学习够，理解深。

　(二)对待工作有时只满足于认真完成学校领导交给的任务，常常只是根据学校布置的工作，说一步走一步，开拓意识还够，常常求稳怕乱。由于自我思想够解放，就谈上敢想、敢试、敢闯、敢冒，缺乏知难而上、排难而进的工作态

　度和果敢精神。

　(三)平时只顾忙着尽力去做好本职工作，太注意周围发生的事情，对与自我无关的或关系大的事还够热心、够主动，也没能更热情更主动地关心群众，与其他教师交流够，没能热心地帮忙周围的同志有针对性地去想办法，帮忙解决实际问题。

　二、原因分析 ?

　本人在各方面存在问题，原因是多方面的，有主观因素，有客观影响，有内因也有外因，但究其根本，还是主观因素在起作用。

　第一、我对政治学习“走过场”，停于形式，敷衍了事，平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器，使自我对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。我没有严格的学习计划和约束自我本资料权属文秘写作网，放上鼠标按照提示查看文秘写作网更多资料学习的制度，只能说有求知欲望，但缺乏持之以恒的自觉性，更谈上用马列主义、毛泽东思想的立场，观念和方法，去研究新情景，分析新形势，解决新问题，从而想问题、办事情、干工作难免有主观性、局

　限性、片面性，想得远，站得高，思想境界没有提到更高的层次。

　第二，作为一个党员，对自我的要求够高，认为工作那么忙、事情那么多，时间总够用，自我尽心做好本职工作就错了，没有主动、热情地与群众多做交流。

　第三，开拓进取精神够，既争先，也落后，甘居中上游，当个太平人就行了，“高起点、大跨度，大发展，争先进”这些都与己无缘，入党时那种敢为人先的精神，而今已大如前。

　三、整改措施 ?

　针对个人存在的问题，我将从思想深处查找原因，在身体力行上下功夫，迅速整改，早日见效，力求在政治上有明显提高，思想上有明显提高，做好工作。

　(一)加强政治理论学习，提高自身素质。今后将进一步端正学习态度，改善学习方法，理论联系实际，抓住学习重点。实际中要像对待业务工作一样，制定出详细的政治理论学习计划，挤出时间予以落实，经过学习，断用新知识、新文化、马列毛泽东思想、邓小平理论相结合武装自我的头脑，断提高个人政治修养，增强分析问题解决问题，辩别是非的本事，并注意与实际结合起来，指导实际工作。

　(二)要克服时间上的困难，尽可能地更热情主动地关心群众，与其他教师多做交流，热心地帮忙周围的同志分析具

　体情景，有针对性地去想办法，帮忙解决实际问题。

　(三)作为一名共产党员，我要始终坚持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性，要自觉地加强党性锻炼，在工作中学会善于总结和观察，提高开拓创新意识。党性是每个党员的立身之本，要坚持党性，加强事业观念、自律观念，要做到经常自查、自省、自警、自励。

　总之，在这次保先活动中，经过学习，加上自我找、群众提、上级点、互相帮，自我在思想深处进行了认真的反思，决心以此为契机，，提倡“从我做起”的精神，去强调客观，高标准、严要求地从眼前做起，从自身做起，真抓实干，改善工作，努力使自我成为一名优秀的共产党员。

　党员教师自我剖析材料 第 7 篇：

　转眼间我已经在教育工作岗位上工作 23 年了，在平平常常、忙忙碌碌中，我又度过了一个学期。认真回顾自已近年来在工作、生活中的表现，切实感觉到与上级要求还有必须差距，有必要进行认真查找自我存在的实际问题和足，并剖析根源，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地发挥一个共产党员应有的先锋模范作用。下头就自身存在的问题、具体表现、产生的根源做一深刻剖析。

　一、我在教书育人中存在的问题：

　第一、创新意识淡薄，教学中对学生独立思考以及动手操作本事的培养够。第二、教学效益高。第三、在教学环节

　的设置和媒体设备的运用上，使用当。第四，教学理论研究和教学实践的结合够。第五、专业理论知识还够丰富。第六、与学生以及家长之间的交流够，学生管理方面比较粗放。第七、对自我的课堂要求还够严格。第八、外出听课太少了。

　二、存在问题的原因：

　1、学生的课业负担有所减轻，学习的时间少了，学生的学习目的性和自觉性有所降低 ?

　2、对于数学新课程标准的学习还够深入，在新课程的实践中思考得还够多，能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思; ?

　3、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还到位，研究做得够细和实，没到达自我心中的目标; ?

　三、整改的措施：

　1、加强学习，断提高思想业务素质 ?

　“学海无涯，教无止境”，仅有断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一向以来我都进取学习。本学期，结合新课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。另外，我还要利用书籍、网络认真学习了新课程标准，经过学习新课程标准让自我树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我断学习。平时有机会还经过技能培训、外出听课、开课等

　使自我在教育教学方面断提高。经过这些学习活动，断充实了自我、丰富了自我的知识和见识、为自我更好的教学实践作好了准备。

　2、求实创新，认真参加学校组织的教学、教研工作 ?

　教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新教材，实践新理念。”力求让我的数学教学更具特色，构成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高数学教学质量。

　在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合本班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到当堂资料当堂完成，课后仔细批改学生作业。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇等，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还进取和任课教师进行沟通，了解学生，改善教法，突破学法。

　3、加强反思，及时总结教学得失。

　数学教学中有特色、有创意的东西还够多，我想在今后教学中，让每个学生都能参与，并动手操作，今后还要努力找出一些数学教学的特色点，为开创原种场小学的数学教学新天地作出贡献。

　其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢

　兢业业。

　党员教师自我剖析材料 第 8 篇：

　时光流逝，我从事教育工作已十几个年头。在新的世纪里，在上级领导的正确指导下，再加上自我主观的努力，我在工作上取得了必须的成绩。回顾已经过去的工作、学习，作一自我剖析。在思想上，我坚决拥护中国共产党的领导，拥护四项基本原则、改革开放；了解国家的方针、政策的颁布及实施、教育界的新动态，以此进一步端正自我的工作动机，严肃自我的工作态度，提高自我的思想素质，努力提高自身的思想水平严格要求自我，努力成为一位优秀党员。

　在工作上，我认真学习大纲，力求备好每一节课，努力从整体上优化课堂的教学，提高课堂教学的效益；在教学工作中，尽量从学生的学习兴趣、学习用心性着手，努力挖掘学生的潜在潜力，在课堂内多精讲，在课堂外多拓展，精挑优选作业，在上课时力争发挥教师的主导作用、学生的主体作用，从多方面、多角度去启发学生，努力构成一种和谐的课堂气氛；在平时多向有经验的老教师请教，多听课，多学习有益于提高自身教学水平的教学经验。

　认真分析上述存在的问题，从自身找原因：

　一、存在问题 ?

　（一）系统地理论学习够。对于马列主义毛泽东思想、邓小平理论的学习还够深刻。毛泽东思想是中国革命胜利的

　经验总结，是老一辈无产阶级革命家群众智慧的结晶。建设有中国特色的社会主义理论，是在新的历史条件下的继承和发展，是当代的马克思主义，资料博大精深。完整地、系统地把握其科学体系和精神实质，将受益无穷。

　作为教育工作者，更需要扎实的理论基础，武装自我的头脑。就我本身的理论根基而言，就更需要用科学的理论武装自我。就这几年自我也没有持之以恒地坚持理论学习，个性是此刻工作忙的时候，终日埋头于纷繁复杂的事务堆里，常用老眼光、老办法、老经验去对待和处理新问题，思维缺乏灵活性，自我也过于沉浸在旧的思想理论中，对于一些具有前瞻性、指导性的理论学习够，理解深。

　（二）工作态度还够用心。此刻自我对待工作的态度，有时只满足于认真完成学校领导交给的任务，常常只是根据学校布置的工作，说一步走一步，开拓意识还够，常常求稳怕乱。思想够解放，态度够用心，也就谈上敢想、敢试、敢闯、敢冒，缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神，缺乏奋勇追击的热情。

　（三）生活中对身边的事物缺乏热心。平时只顾忙着尽力去做好本职工作，太注意周围发生的事情，对与自我无关的或关系大的事还够热心、够主动，也没能更热情更主动地关心群众，与其他教师交流够，没能热心地帮忙周围的同志有针对性地去想办法，帮忙解决实际问题。

　?

　二、原因分析 ?

　从本人在各方面存在问题进行分析，其原因是多方面的，有主观因素、客观因素，也有内因与外因，但究其根本，还是主观因素在起作用。

　第一、对政治理论的学习够深刻，停于形式，敷衍了事，平时虽然在学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的够明确，学习时缺乏思考，没有意识其思想的精髓，更没有掌握同志强有力的理论武器指导生活实际，使自我对理论知识的理解与实际行动相贴合，没有发挥理论的指导作用。

　此刻只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。再加上学习时没有制定严格的学习计划和学习态度的制度，学习就更显得没有深刻性。只能说自我有求知欲望，但缺乏持之以恒的自觉性，有想法没行动，更谈上用马列主义思想的立场，观念和方法，去研究新状况，分析新形势，解决新问题，从而想问题、办事情、做工作难免有主观性、局限性、片面性，站高看远，思想境界没有提到更高的层次，思考问题没有深入主题，没有抓住核心。

　第二，对自身的要求够高，没有充分发挥党员的作用。作为一名教师党员，对自我的要求需要更高一层次，平时认为工作那么忙、事情那么多，时间总够用，只要自我尽心做好本职工作就错了，没有主动、热情地与群众多做交流。可

　是往往就是在这些时刻最能体现出党员的风采，发挥党员的带头作用，要从自我的角度看问题，多观察身边的事情，多关注身边的人物，让身边的群众体会到党员对他们的关心与帮忙， ?

　在工作中暴露出问题是正常的，关键是如何应对这些问题，更好地提升自我的认识，加强理论学习，增长自我的才干。而这次持续共产党员先进性教育活动的开展，正好带给给我一次剖析自我、总结自我的宝贵机会。借此东风，我期望能够在今后的工作中百尺竿头，更进一步，能够有更大的成绩。

　以铜为镜，能够正衣冠；以人为镜，能够明得失；以史为镜，能够知兴替。批评与自我批评，是解决党内自身矛盾和问题的法宝，是持续共产党员先进性和模范性可缺少的基本条件。联系自我生活实践，我能够透过批评与自我批评来认识足从而到达完善自我的目的。

　经过第一阶段的深入学习科学发展观，我已经从思想上有了全新的认识和提高，结合自我教育教学工作，下头我进行一下自我剖析：

　一、理论学习能放松，要坚持懈地学习。毛主席曾说过：“活到老，学到老。”的确如此，作为党员教师代表，要有先进的思想，就离开学习。在语文教学工作上，我认真学习大纲，吃透教材，力求备好每一节课，提高课堂教学的效益

　和效果；在教学工作中，尽量从学生的学习兴趣、学习用心性着手，努力挖掘学生的潜在潜力，在课堂内多精讲，在课堂外多拓展，精挑优选作业，从多方面、多角度去启发学生，努力构成一种和谐的课堂气氛；在平时多向有经验的老教师请教，多听课，多学习有益于提高自身教学水平的教学经验。但由于年纪尚青，工作的经验还够丰富，驾驭课堂潜力还强，在备课方式和课堂组织上还有许多需要改善的地方，这需要我平时多向经验丰富的教师请教，同时也要注意这方面的积累。

　二、组织纪律性要增强，存在自由散漫行的心态。在今后的工作中应遵守学校的规章制度，时刻想着自我是一名中国共产党员，对自我高标准严要求，发挥党员模范带头作用。作为一名党员教师，做任何事情都要严于律己、宽于待人，能随便放松自我的思想，放纵的行为。即使遇到了困难，也要用心勇敢地应对。

　三、吃苦耐劳的精神够。作为 80 年代的独生子女，生活在较优越的环境下，难免有些娇气，缺乏吃苦耐劳的精神。有言道：“党员就要吃苦在前，享受在后。”我从思想上认识到了这一点，但在行动上还缺乏主动性。在今后的工作当中，我要努力克服，断完善。

　天下无尽善尽美之事，世上无十全十美之人。作为党员教师的我，身上还存在着以上缺点，期望透过这次批评和自

　我批评，查找到自我的足，也找到了今后努力的方向。今后我要认真履行为人师的义务，严守学校的纪律，坚持懈的学习，提高自我是理论水平、业务潜力、教学和办事效率，和大家取长补短，相得益彰。

　党员教师自我剖析材料 第 9 篇：

　最近学校开展效通建设年活动，经过活动，我认真反思，深刻认识到教师素质对教育质量的提高有着重要的作用。

　有道是”百年大计，教育为本”，教育关系到一个国家的未来。我们学校是一所直属小学，身为一名小学教师，更应当事事以身作则，给学生做好榜样。经过这段时间自我的深刻反思，我对自我在工作，生活等方面存在的问题剖析如下: ?

　在政治思想方面，本人高度自觉，长期坚持政治学习，写读书笔记，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》，《教师法》，《中小学教师职业道德规范》，按照各种法律法规严格要求自我，遵守社会公德，实践社会主义荣辱观，忠诚人民的教育事业，为人师表。

　在教育教学方面，本人虚心请教，懂就问，丰富自身业务知识，努力提高自身本事，业务水平。因为”活到老，学到老”。严格执行师德规范，有较高的事业心，职责心，爱岗敬业。坚持”一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人生观，重视对每一个学生的全面素质和良好个性的培

　养，用学习成绩作为标准来衡量学生，与每一个学生建立平等，和谐，融洽，相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到体罚和或相体罚。

　正确处理教师与学生家长的关系，与家长相互探究如何使学生发展的方法，措施。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习进取性，努力提高教育教学质量。

　存在的问题: ?

　一是思想认识还够。一向以来，我认为我只是一个普通教师，只要教好书，上好课，管好学生，对得起学生和家长，完成领导分配的工作，就算是尽职尽责了。除了学校组织的政治学习外，平时对国家大事关心够。

　二是工作作风够扎实，遇到困难能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，能大刀阔斧地开展工作。

　三是学习知识够全面。总喜欢看自我有关教学业务方面的书籍，其它书看得较少，异常是一些理论性的看得较少。先进的教学思想，教学理念，教学方法吸收有些，但面上还够广。认为那些理论书籍看起来枯躁无味，看了也没有什么实际意义。几年的教学已使自我的教学方法有了一种相对固定的模式，有时认为那些理论只是停留在书本上，在现实中

　很难行得通的。所以，就存在着一种着急的心态。备课时虽然很认真，但懒于思考教学方法，疏于练习教学基本功。

　今后改善的方向: ?

　首先要更从思想上行动上提高自我的工作职责心，树立一切为学生服务的思想提高自我的钻研精神，要遇难而退，要敢于与一切困难作斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。

　其次爱岗敬业，热爱教育和学校认真备课上课，认真批改作业，敷衍塞责。在平时多向有经验的教师请教，多听课，多学习有益于提高自身教学水平的教学经验。

　第三热爱学生，关心全体学生，尊重学生的人格平等公正对待学生，对学生严格要求，耐心教导，讽刺，挖苦，歧视学生，保护学生合法权益。

　第四严谨治学，刻苦钻研业务，树立优良作风，但学习新知识，探索新规律，改善教学方法，提高教学水平。

　第五团结协作，尊重他人，虚心学习，关心团体，维护学校声誉，共创礼貌校风。

　总之。在教育教学中，严格要求自我，志存高远，断加强师德修养，甘为人梯，乐于奉献，做受学生爱戴，让人民满意的教师。

　党员教师自我剖析材料 第 10 篇：

　一、工作成效：

　?

　1、思想政治方面：

　在这一学期里，我作为一名党员教师，在思想上时刻以党员的要求严格要求自我，鞭策自我。热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中树立起榜样。进取参加党组织组织的各项政治学习活动和民主生活会。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮忙下，经过自我的努力，克服缺点，取得更大的提高。

　2、工作生活方面：

　在工作生活中，我平易近人，关心爱护学生，帮忙新教师提高，并注意虚心地向经验丰富的优秀教师求教，经常和同仁交流，努力夯实自我的教学基本功，切实提高自身的文化修养和知识底蕴。这学期在工作压力大的情景下，我进取学习各种教育理论，充实自我，以便在新的工作中能以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。服从学校的工作安排，配合领导和教师们做好校内外的各项工作。在教学工作中，我以生为本，刻苦钻研，努力探索，务实求新，虚心学习。我努力提高自我的教学水平，进取学习新的教育教学方法，并在实践中探索、提高。当然，成绩只能代表过去，在以后的教育教学中我会更加努力。

　二、存在足：

　反思自我一年来的工作，我感到自我主要在以下几个方

　面还存在足：一是尽管一年来忙忙碌碌，但未能合理安排好时间，加强对党的基础理论知识的深入学习和系统学习；二是把握全局整体工作的本事仍有待于进一步提高；剖析产生上述足的原因，我感到主要还是自我平时注意加强学习够，工作上或多或少的仍然存在畏难情绪。

　1、学习上够主动，刻苦精神也强，导致自身的基本功还够扎实； ?

　2、工作上有时爱急燥、急于求成；有时却又爱拖拉，效率高； ?

　3 对学生行为规范方面的养成教育还够； ?

　4、与入党进取分子谈心有时够及时。

　三、今后打算：

　教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着断的变化。作为有职责感的党员教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情景、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，进一步加强理论学习，断增强党性修养；强化职责意识，为人师表；认真搞好教学，以强烈的职责感和个人主人翁精神，埋头苦干，扎实工作，无私奉献，创造性地开展教育教学工作。依靠学校领导和师生的支持，

　使自我的工作有所开拓，有所进取，发扬优点，改正缺点，为学校整体发展工作创造新亮点，为完美的明天奉献自我的力量！

　党员教师自我剖析材料 第 11 篇：

　时光流逝，我从事教育工作已将近十几多个年头.学校开展效能建设年活动，经过活动，我回顾已经过去的工作，学习，认真反思认识，作出自我剖析. ?

　在思想上，我坚决拥护中国共产党的领导，拥护四项基本原则，改革开放;我认真研读马列著作，领会毛泽东，邓小平，xx，xx 等伟大领袖思想的精髓，了解国家的方针，政策的颁布及实施，教育界的新动态，以此进一步端正自我的工作动机，严肃自我的工作态度，提高自我的思想素质，努力提高自身的思想水平;我还认真学习《义务教育法》，了解资料，明确作为一位人民教师有那些要求，在日常工作中怎样去做，并努力以这些标准来严格要求自我. ?

　在工作上，我认真学习课程标准，力求备好每一节课，努力从整体上优化课堂的教学，提高课堂教学的效益;在教学工作中，尽量从学生的学习兴趣，学习进取性着手，努力挖掘学生的潜在本事...

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