名师工作室培训随笔：用谦卑心态怀想蓝天 教育叙事美篇
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名师工作室培训随笔：用谦卑的心态怀想蓝天2019年郴州名师工作室及教师工作坊主持人培训
参训老师：邓秋萍
独行快，众行远。然一个人能走多远，要看他与谁同行！五月，充满了希望，充满了活力，充满了生机，它奠定了一年的春华秋实！2019年的5月对于我来说，因为与名师们同行，注定与众不同。我加入“2019年郴州名师工作室及教师工作坊主持人培训”团队，进行了为期一周的集中培训，这个班精英荟萃，卧虎藏龙。
此次培训，前期遴选条件十分严苛，必须是高级教师，特级教师、国家省市级课题主持人、国培专家等几个条件里，满足其中的三个以上的条件。这里面的每一个条件都是很多人可望不可及的，何况是同时具备三个以上的条件。能从郴州市几万名的教师队伍中脱颖而出，都经历了千锤百炼，每个人都在各自的领域作出了卓越的成绩。
当我得知自己遴选成功那一刻，一种满满的成就感和自豪油然而生，我觉得自己20年来的执着追求得到了肯定，我踌躇满志，自信满怀，期待着这次与大咖们的会晤！欢乐而有趣的破冰仪式，考求老师们的倾听、理解和行动的能力。在这一环节，我竟然获得了前五名，领奖时即兴介绍获奖经验，我竟一时无语。接下来接触的就是名师工作室的理论、实操和名师成长的讲座，整整14场，满满的干货，每一场都听得激动不已！结合自己的实际，瞬间觉得自己是那么的渺小，曾经值得骄傲的种种，与那些名师们比起来，是那么的微不足道！经过几场团队交流活动后，感受到我们团队里的正高级、特级教师们的学识修养人格魅力后，我发现我与他们也有不小的差距，在这样一个团队里，平常爱说、敢说、乐说的我竟然爱上了“静默”——静静地看，默默地学。我清楚，这是因为我缺乏自信，觉得自己底气不足的
选择。
我所在的第六小组六朵金花，年纪相仿，都是70末80初，是郴州小学语文一线精英。我们这一团队中都是学校教学教研的管理者，有1位特级教师，有3位高级教师，可谓志同道合！做美篇，修改永兴师德方案是我们的团队作业；写教育叙事、研修总结是我们的个人作业，这些我都还能较好地完成。最令我棘手的是即兴的评议，发言。最后一天的课程是组内PK，静默的我接到“金花组”组长的任务——要对第一组“永兴师德方案的修改意见”进行临时点评。虽然，我得到了一次在团队中展示自己的机会，一时间，我不知所措！在队友的帮助下准备就绪后，忐忑地登上台。哦！下面都是大咖，我竟然有一种羞涩的小学生答问题的感觉。我很清楚自己该怎么去表达，但是，在台上我的手和脚不由自主的在发抖，一如多年前我第一次参加市里现场评课赛一样。我对自己的这一表现惊讶不已，却又不由自主！在自由辩论环节，话筒是那样的抢手，每一个人的表达都那么自然、严谨。我知道,这就是正高、特级们的底蕴:乐学、善思、敢说。他们一个个都散发着浓浓的书香味，淡淡的学者气息！
经历14场讲座，2堂现场课，3所学校，我却十分迷惘。是的，整整7天，我还来不及消化，我需要时间好好反刍。迷惘过后，有种头脑被清空的感觉，瞬间产生了头脑风暴，我不停地在心里问自己：我是什么人？再见，上海！在归途中，我顿悟：我就是一名小学语文人。在未来的日子里，我将以谦卑的心态，向身边的同行们学习，铸自身师德，修个人涵养，亲近阅读，勤于笔耕，思而进取，敢于提炼。
“心之所向，素履以往，生如逆旅，一苇以航。”我将以魔都遇见为起点，重新审视自己：作为一个语文人，我该干什么？我要怎么干？用谦卑的心态去怀想蓝天，继而扬帆再起航，期待着在不久的将来遇
见更好的自己。