从登山谈校长素质

前段时间校长培训班一起来梅岭学习考察，兴趣所至，登狮子峰，有所感触，记下，以飨之。

来到山下，本来计划好要一起登狮子峰的，可有些学员说岁月不再，有说狮峰太高，要出汗的，更有说本来走走，何必认真，只有我与十来位男女同仁，不顾其他，坚定目标，齐登狮峰。

说笑中走过浮桥，互相嬉戏，也有乐趣，毫无人少之虑。及至山脚，有岔路，一条路近而险，一条路远而坦，意见不一，于是分道而行，也好尝试一下不同道路的感受，看谁最终到达顶峰。我与几位走了近而险的這条路，认准了目标，大家一起鼓劲，互相帮协，及到山腰，有女同学不能坚持，男同学停下来，搀扶而行，更有同学边行边歌，互相鼓励，遇有坡陡时，缓步而行，碰到危险处，及时提醒，逢有好风景，大家稍作停歇，留个影，不见疲惫，倒有不少乐趣。渐行渐进间，虽然汗流不少，终还是在踩石板，爬陡坡，跃山涧，穿岩缝中来到了狮子峰顶。

立于顶峰，凉风吹面，心际开阔，眼界无阻，好不爽意，及目远眺，在秋阳与薄雾间，梅岭诸峰若隐若现，如一条蛟龙跃行东北，不见尽头，山间秋稻金黄一片，倒也是一个丰收的季节，水库少了碧波荡漾，层层而下，围着中心一泓，却也别有景色，俯瞰脚下，看回路，时隐时现，险象不断，在惊叹间顿生一股豪情。会当凌绝顶，始知有美景，脚登浮云处，意飞千里外。目不暇接时，另一组也来到顶峰，竟少了一位女伴，问及原因，说不胜力中途折返。嘘嘘间大家脚踩狮峰，合影留念，共享胜景。考察完毕，沉下心来，感觉登山与校长素质有关联处。

一是都必须具备健康的身体，心态。没有健康的身体，迎难而上、敢于挑战的心态，就根本无法进行登山，无法克服这一过程中的各种困难。同样，作为一个学校管理者，首先具备的就是一个健康的体魄来应对繁杂的事务性工作，可能别人休息你不能休息，别人表现出疲倦你不能，别人可以面对困难灰心丧气你必须乐观面对，别人遇到挫折可以发牢骚你却必须静下心来思考，这就需要作为校长的你要有一个良好的心态，百折不挠的精气神，因为你领路者，所以你要泰山崩于前而不变色，卒然临之而不惊，无故加之而不怒的本领。常登山有益身体，心理，也有益管理。

二是过程都必须具备持久的耐力与毅力，心存过程的孤独感与目标的前瞻性。登山不可能一蹴而就，它是一个磨炼人的意志力和耐力的过程，是对人的综合能力的考验，山越高，这种考验越大，当然所获得也一定会更多，所以登山之前，要有一定的物质储备与精神准备，要有作好随时跌倒、甚至至于更危险的结果的心理承受力，不能因为途中的小花小草而迷失目标，不止向前。同样，作为一个学校管理者，要办出自己的特色学校，实现自己心目中的教育理想，就如登山，不能因一时的成功而喜悦，也不能因一时的受挫而止步，要静下心来，认准正确的目标，咬紧牙关，使出全部的心智，合理利用各方的力量，不达目标不罢休。这中间可能你一个人独自前行，没有响应者，没有快乐可以共享的伙伴，那就需要学会孤独，耐得住寂寞;也许一路走来，有的人中途退下了，有的人中途止步了，但作为领导者，组织者，必须挺住各方面的压力，积蓄心底的能量，坚持至顶，要知道虽然到达顶峰时身体已超负荷，身心极度疲、累，但会看到最好的风景。那时疲累都踩在脚下，眼界看得更远，心胸变得开阔。没有高度的目标，将让前行的动力变得软弱无力。一项事业，前行的曲折中更多的是体味孤独与享受阻碍，而一旦能看到成功的黎明时，那才是和大家共享时。

三是都要进行目标路途的选择。有近而艰，有远而坦。登山一般是团队，就要发挥团队的智慧，集各方之力，寻找制订出最佳到达目标之路线，而不能武断，一旦定下目标，就要竭力而行，克服各种困难，尽力到达目标。就如一个学校，在发展之前，必须确立发展的目标与途径，形成一个共同的思想与意识，这过程需要领会国家教育方针，结合社会对教育提出的要求，结合自身的传统优势及现实基础，多方听证，综合思维，全盘洞察，最终形成规划，这样才能凝聚心智，形成合力，使全体员工心往一处想，劲往一处使，用最佳状态，最快的速度达成目标。没有目标的远航只能原地徘徊，目标不一的远航只能导致拆力，最终拆翼而归，只有形成目标，知晓目标，坚定贯彻才能事半功倍。

四是都需具备协作者，切忌孤身前往。一花开放不是春，百花齐放春满园。一木易折，十箸难断。一个人固然可以独自前行，但同样达到一个目标，所需要的耐力和毅力都是呈几何倍的，而聪明的登山者总是会寻找能寻找到志同道合的同路人，不在多，但要有，作为人首先是社会人，其次才是自然人。这就要求我们首先强调人的合作意识，然后才讲究个人的能力水平。快乐是用来分享的，没有分享的快乐是残缺的，困难是用来分担的，没有分担的困难将使人常面临绝境。作为一个好校长，在具备其他素质的同时，善于团结、利用周围的资源，找到志同道合的前行者的能力也是必须具备的素质，如果没有响应者，不说目标完全有错误，至少有许多不如意的地方，荆轲能力出众，但行为悲壮而悲惨，刘邦能力一般但庆幸而成功，何原因，团队力量。一个好的校长，在其身旁一定有一个想干事，能干事、干成事的团队，可能前行中校长的思想是孤独的，少有知心者，但不是没有知心者，可思想的实践一定是丰满的，清晰的，否则前路维艰。

登山可健身，可观景，可怡性，可交友，可悟理，美景随处可拾，惟有心者享受之。

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