学校思想纪律作风整顿自查报告 司法所纪律作风整顿教育个人自查报告

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为不断加强党风建设,解决干部职工队伍中存在的思想、纪律、作风的等方面存在的突出题目,进一步同一思想，振奋精神，增强使命感、责任感、紧急感，增进全年各项工作任务的美满完成.我校以三个代表重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十七大、市两会及市委、市政府全会精神，坚持思想教育为主，正面教育为主，自我教育为主的原则，积极展开思想纪律作风整顿活动。通过展开思想纪律作风整顿活动，我校紧密联系实际，认真查摆在思想、纪律、作风等方面存在的题目，结合本校的实际情况进行深入反思、深入检查、自省自警.

一、展开活动情况

在积极组织学习和认真征求意见的同时，我们还展开了以下几个活动:

一是展开纪律作风自查活动.校领导班子成员以身作则、率先垂范，认真查找本身在纪律作风方面存在的突出题目,各科室、教研组依照职责权限，认真查找本科室、教研组在纪律作风方面存在的题目和不足，全体教职工结合本身工作实际展开自查活动.自查活动主要查找全校教职工对党和国家政策法规、市委市政府、上级主管部分作出的重大决策部署的执行情况，看政令是不是畅通;履行工作职责和精神状态情况，看是不是存在履行职责不到位、作风漂浮等题目;看是不是存在办事效力低等题目;本职工作执行情况,看是不是存在个人时间观念不强、推委扯皮、办事拖拉；各项规章制度落实情况，看是不是存在迟到、早退，不按规定请销假,中午无故饮酒,上班时间上网、玩游戏等题目。

二是展开专题讨论。紧密联系全市职业教育事业发展的实际，针对如何加强纪律作风、进步工作效力、切实增强创新意识等题目认真组织专题讨论。着力解决纪律作风意识不强、工作思路没创新、工作方法不灵活、工作效果没亮点的题目。

二、自查中存在的主要题目

经过展开深进的自查活动，发现我校仍存在以下突出题目：

1、政治思想方面：在自查中发现部份教职工平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，学马克思主义理论就更少，对马列主义、**＊思想、***理论缺少系统的学习，特别是对科学发展观的领会不够深入，研究不够,理论联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习，使学习变得情势化、教条化，因此不能正确掌控情势。

2、工作方面：在自查中发现部份教职工自我要求不够严格,缺少工作的主动性、进取性，安于分内工作，常常是处于奉命行事,落实任务，不能站在全局的高度,思考题目,处

理矛盾.在工作中碰到繁琐、复杂的事情，有时会采取回避的方法，不是自己力求寻觅对策，而是等待领导批示。工作的效力意识、责任意识比较淡薄。

3、作风方面：在自查中发现部份教职工安于表面，把自己分内的事做好就能够了,存在船到桥头自然直的想法,缺少创新意识,工作作风还不够扎实，没有很好地深进基层、深

进实际,处理事情方法比较简单、表面，未留意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

4、纪律方面:在自查中发现,有的教职工纪律意识不强，存有迟到、早退，不遵

守会议和集体学习纪律等情况，本身的纪律束缚性和纪律观念不强。在财务管理制度方面，假如碰到突发情况，偶然会出现:先购买,后填写物品购置申请单的现象.

5、廉政建设方面：在自查中发现，有的教职工对有些题目亲身调查研究少，听取汇报多；夸大他人实施的多，自已亲身落实的少,不能针对性地展开工作.存在好人主义思想,在处理题目时,明知有些方法不妥,但碍于上下级情面，关系单位情面，便不再坚持,以为反正有领导唆使，即便错了也有领导担着。对下属的管理方面也一样存在好人主义思想，能过则过,能不批评就不批评，能不得罪就不得罪。

6、管理制度建设方面：在自查中发现,我校管理制度仍存在很多不尽公道和需要进一步完善和健全的地方。例如会议制度缺少对迟到、早退教师的处罚措施，请假、迟到现象严重；教师上课制度缺少对教师上课情况的分析反馈机制和竞争鼓励机制；班主任工作考评制度不完善,对班主任的工作成绩和能力评定方式单一；学生校外实习管理体系需进一步完善，学校要与企业建立良好的信息沟通机制，及时反馈学生的实习情况;需建立和完善学生信息管理系统，严把免学费申请程序，确保让家庭真正困难的学生受益，同时针对目前大量企业的培训需求，还没有构成一个公道的培训管理机制。

7、财务制度方面:在自查中发现学校财务工作复杂，工作职员配备较少，致使报账、记账不及时；因无人专管票据审核，常常出现漏签现象；学校目前财务报账程序及票据填写有待规范,票据使用标准有待同一。

三、存在题目的主要缘由

一是对政治学习走过场.停于情势,敷衍了事，平时固然常常学习实践科学发展观,但思想上未引发高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺少思考,只从字面上理解，没有熟悉其思想的精华，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习,使学习变得情势化、教条化.

二是业务水平不高。没有深入意想到业务水平的高低对工作效力和质量起决定性作用,有的同道缺少敬业精神，在实际工作中经常得过且过,在业务方面存有依靠性，以为领

导会有唆使,不先急着干,畏惧自己先做做不好。自己没有一整套学习业务知识的计划，在展开工作中比较盲目，有时缺少一定自信。

三是工作方法简单。安于表面，把自己分内的事做好就能够了,处理事情方法比较简单,有无创新精神，工作作风还不够扎实,对题目不作深层次的分析，思考不深入，有时把工作作为负担，未留意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

四、整改措施和努力方向

针对自查中发现的题目,我校在今后的工作中将侧重进行整改，并要请教职工要依照查找出的题目,切实加强本身纪律作风建设，在以后的工作中，要认真反思,加以改进，时时展开自我批评，严格要求自己,坚持不为私心所扰,不为名利所累，不为物欲所动；行动上要增强奉献意识，不计得失，尽心尽力干好每项工作，做到不抱怨、不拈轻怕重，待人宽，对己严，勇于奉献，始终保持高昂向上的精神状态，有条不紊地处理每项工作,进步综合素质.具体做到以下几点：

1、切实加强理论学习，进步政治素质。学校定于每周二下午由校领导组织教职工集体学习时势政治，贯彻中心精神.不但认真学习业务知识，更要认真学习马列主义、*＊*思想、**＊理论三个代表重要思想和科学发展观等科学理论，精读有关重点文章，及时学习领会党的文件精神，用理论武装自己的头脑,进步自己的政治理论修养,坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念，增强纪律意识,建立正确世界观、人生观、价值观,自觉地加强党性煅炼，遵纪遵法,廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤奋恳、扎扎实实的作风,以百折不饶、知难而进的勇气完成各项工作任务。

2、认真履行职责，进步工作水平.要不断进步对学习业务知识重要性和迫切性的熟悉，自觉、刻苦地研究业务。加强锻炼，夯实基础，努力进步自己工作的能力；在每周三下午,学校各教研组长组织教研组成员进行业务学习，教育教职工要酷爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学,深进研究；要开辟创新，积极进取，灵活应用公道的方法和措施，展开工作,处理题目，努力把工作能力进步到一个新的水平。

3、努力加强本身建设，进步服务能力。要进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识，在强化教育意识上下工夫；要把个人的寻求融进到教育事业的需要中，正确对待权利、金钱、名利，时刻遵守各项规章制度，切实加强本身纪律作风建设，进一步进步我校的本身形象。针对以上要求，学校组织名师到我校讲课,并请出教育局副局长刘选林为我校作题为奉献单位、成绩自我的出色报告会,使全校教职工深有感悟,对人生的意义和价值有了更进一步的熟悉.

4、进一步健全完善学校管理规章制度。确保学校规章制度的正当性、公道性和有效性，不断完善学校内部管理体制和运行机制。如：完善会议制度中针对迟到、早退现象的处罚措施;健全教师上课信息反馈机制和竞争鼓励机制;对班主任工作成绩和能力的评定方式不再只限于单一方式，赏罚相应,完善班主任考评机制,进步班级管理效能；加强对实习、毕业学生的跟踪指导，与企业建立信息反馈机制;针对当前大量企业的培训需求，尽快构成一个科学培训管理机制，完善培训规范和程序。

5、继续加强财务管理,规范票据审核程序和填写要求;及时正确记录账务收支并装订成册方便查阅和审核;对收费及开据财政票据的班主任及老师进行培训,严格规范财政票据的填开工作，保证学生学费足额及时上交财政专户;加强固定资产管理和使用，在固定资产购置时，严格依照政府采购程序进行采购,并根占有关规定,建立账簿实物核对制度，建立健全财务制度，会计职员对各项财物增减变动和结存情况及时记录核对,做到账账符合，账实符合。

下一步，我校将继续查摆本身和干部职工在各方面存在的不足和题目，进一步进步思想熟悉,转变工作作风,改正不足，进步自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步进步、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范，工作获得实实在在的效果，推动职业教育事业的发展。

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