民主生活会对照检查材料担当作为方面 个人责任担当对照检查材料

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民主⽣活会对照检查材料担当作为⽅⾯

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　　民主⽣活会对照检查材料担当作为⽅⾯1

　　讲担当、转作风、抓落实，最终要落实到⼲好实际⼯作上，体现在应对下⾏压⼒、推动经济发展的务实举措中，体现在深化改⾰的攻坚克难中，体现在脱贫攻坚的急难险重任务中。⼴⼤党员⼲部特别是领导⼲部要扭住⽬标不放松，时刻保持强烈的危机感和紧迫感，积极作为、善谋善为，为开创“弊⾰风清、富民强市”新局⾯作出新的更⼤贡献。

　　⼀、敢于担当是对领导⼲部的基本要求

　　1、敢于担当是⼀种责任。习近平总书记说：“看⼀个领导⼲部，很重要的是看有没有责任感，有没有担当精神”。⼲部的担当，就是在⼤事难事⾯前勇挑重担、敢于负责，在急事危事⾯前挺⾝⽽出、冲锋在前，在名利地位⾯前不计得失、顾全⼤局。在封建社会，我们的祖先们尚能有“先天下之忧⽽忧，后天下之乐⽽乐”的胸怀与担当。古⼈能做到的，我们共产党员、领导⼲部为什么做不到呢?因此，各级领导⼲部要遇事不避难，迎难⽽上，主动把握机遇，积极应对挑战，发挥主观能动性，化消极因素为积极因素，做到在问题⾯前不回避、困难⾯前不推脱、挫折⾯前不退步、逆境⾯前不悲观、不达⽬的不罢休;要咬定⽬标不放松，⽤⾏动激发热情，以担当排除阻⼒，⽤成果回报组织。

　　2、敢于担当是⼀种能⼒。领导⼲部既要有敢于担当之志，也要有善于担当之能。要紧紧围绕市委“⼀争三快两率先”的战略⽬标，紧扣市委的⼯作⼤局，以不负众望、争创⼀流的激情，不⽢平庸、勇于创新的热情，⼼系基层、踏实⼲事的真情，倾⼼尽⼒，真抓实⼲，进⼀步凝聚社会⼒量、提振发展信⼼。在全⾯深化改⾰的历史关头，⾯对改⾰中的深层次难题，⾯对⼯作中的具体⽭盾，我们的党员领导⼲部如何找到解决问题的良策，找到化解⽭盾的具体办法，把⼯作推开，把局⾯打开，这需要⼀定得能⼒，需要⼀定的智慧。这就需要领导⼲部掌握科学的⼯作⽅法，尊重客观规律。

　　3、敢于担当是⼀种操守。古⼈说:⼤事难事看担当，顺境逆境看襟怀。“担当”⼀词，词典的解释是七个字：接受并负起责任。社会需要担当，事业需要担当。勇于负责，敢于担当，是领导⼲部使命所在、职责所系，是强烈事业⼼的表现，是良好精神状态的反映。在⾰命战争年代，⽆数优秀的共产党员抛头颅、洒热⾎，战死疆场，谱写了惊天地、泣⿁神的历史篇章。在和平建设和改⾰开放的新时期，⼴⼤党员⼲部做到了哪⾥有困难、哪⾥有危险，哪⾥就有共产党员。在危急关头，⼀句“共产党员留下”，⼀句“共产党员跟我上”，是何等的豪迈!在当前，领导⼲部有⽆敢于担当的精神，关系到⽬标能否实现，关系到事业的成败。只有⼤胆负责、敢于担当的领导⼲部，才能在挑战中把握机遇，在发展中找到出路。

　　⼆、当前个别领导⼲部担当的缺失

　　1、怕丢选票。在有的单位，有个别⼲部，乐于当⽼好⼈、“弥勒佛”，⽣怕抓⼯作得罪⼈，丢了选票，不敢坚持原则，认为要负责，难免会触及利益得罪⼈，也容易招致⼀些“意见”和“反映”。所以⽢当“⽼好⼈”，民主测评追求“满票”，还有的领导⼲部缺少对现实情况的了解，缺乏对复杂局⾯的判断，看不清趋势，做不出决断。或是不愿负责，没有担当的勇⽓：“得罪⼈”的事不⼲，“讨⼈嫌”的话不说，只要不出事，宁愿不做事。

　　2、怕丢官帽。教育实践活动开展以来及“⼋项规定”实施之后，个别领导⼲部认为当“太平官”⽐较安全，不违规不违纪、不请吃不收礼，却也不⼲事不担责了，

　　⼯作激情消退，⼤事⼩办，急事缓办，⾯对机遇瞻前顾后，遇到困难垂头丧⽓，怕犯错误束⼿束脚，占着官位不敢担当。不求有功但求⽆过，⽆⾮是害怕承担责任，承担风险。

　　3、怕捅娄⼦。当前，我们处于改⾰攻坚期，社会转型期、⽭盾凸显期，利益多元、诉求多样。客观上领导⼲部在推动⼯作的过程中容易引发⼀些⽭盾和问题，所以有的领导⼲部“推⼀推动⼀动，不推不动”、“抽⼀鞭⼦才动，不抽不动”。对各级领导⼲部来说，“⼯作上去，⼲部上去;⼯作下来，⼲部下来”，这就是我们对事业的担当。

　　三、领导⼲部要敢于担当有所作为

　　1、要有担当的勇⽓。敢于担当，是共产党⼈的政治本⾊和价值追求。习近平总书记说，“领导⼲部要拎着乌纱帽为民⼲事，不要捂着乌纱帽为⼰做官”。所谓“拎着乌纱帽”，说明为民⼲事是有风险的。战争年代，共产党⼈是拎着头颅上战场，殒命沙场⽽⽆悔。现在我们的共产党员、领导⼲部，承担点⼯作责任，承担点⼯作风险，与战争年代相⽐，算得了什么?当前，虽不⽤领导⼲部带军打仗，建功⽴业，但也绝不能允许领导⼲部失去“勇作为”的决⼼和勇⽓。作为领导⼲部就必须有勇⽓有魄⼒，敢拼敢闯敢作为，只有这样才能为改⾰号航母把好航向。曾国藩教育家⼈要“以苟活为羞，以避事为耻”。林则徐在被充军去伊犁的途中曾说“苟利国家⽣死以，岂因祸福避趋之”，这种“苟利社稷，⽣死以之”的⼤⽆畏精神正是激励后⼈⼲事创业、勇于担当的精神之“钙”。只有这样，我们才能够⾛出⼀条符合地⽅实际的发展之路，才具有⽆⽐⼴阔的⼲事创业的舞台，才会有⽆⽐强⼤的前进的定⼒。

　　刘云⼭同志说，“遵守规矩，不是⽆所作为，‘为官不易’不能‘为官不为’。作为党员⼲部，就应该始终牢记全⼼全意为⼈民服务的宗旨，就应当先之劳之，吃苦在前，‘为官不易’就应是⼀种常态。”要把廉洁从政作为⾄关重要的⽣命线，把党纪法规作

为“红线”、“底线”和“带电的⾼压线”，时刻⾃重⾃省、慎独慎微。领导⼲部只要⼀⼼为民、⼼正⽆私，始终以⼈民群众的利益和幸福为出发点和落脚点⽽办事，⼜有何不敢担当，⼜有何瞻前顾后。

　　担当意味着付出、奉献甚⾄牺牲，意味着为了党的事业、⼈民的利益⽽不顾个⼈的利害得失，这种勇⽓和⼒量，来源于坚定的理想信念，来源于共产党⼈的政治远见，是对真理的追求和坚守。

　　2、要有担当的智慧。担当需要勇⽓，也需要能⼒，需要智慧。习近平同志多次强调，领导⼲部既要有激情、有韧劲，更要办事管⽤。办事管⽤讲的就是要有能⼒、有⽔平、有办法。既要有担当的勇⽓，也要有“逢⼭开路、遇河架桥”的善于担当的智慧。善于⽤战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、底线思维来观察和分析问题，不断地提升⾃⾝的综合素质和领导能⼒，做好改⾰发展稳定的各项⼯作，化解前进中的风险、⽭盾和问题。

　　⾯对⼤是⼤⾮，要与党中央保持⾼度⼀致，旗帜鲜明，⽴场坚定，不随波逐流，敢于仗义执⾔，勇于较真碰硬。⾯对错综复杂的⽭盾，要敢于下决⼼、作决策，果断地拍正确的板。古⼈说，“为官避事平⽣耻”，这就要求我们还要在存在的问题和不⾜⾯前，不回避、不推诿、不扯⽪，知难⽽进、迎难⽽上，解决问题。既要坚持严以修⾝、严以⽤权、严以律⼰，⼜要做到谋事要实、创业要实、做⼈要实，⾃觉地⽤“三严三实”的标准要求⾃⼰，规范⾃⼰，提升⾃⼰，不断洗涤⾃⼰的思想和灵魂，使我们的党员队伍，使我们的领导⼲部队伍永葆先进性、永葆纯洁性。

　　3、要有担当的胸怀。顺境逆境看胸襟，⼤事难事看担当。做到敢于担当，要正确看待个⼈得失。要丢掉私⼼。敢于担当，⾸先要出于公⼼，⼀事当前，⾸先要以党的事业为重，以⼈民群众的利益为重，为了党和⼈民的利益，有时候还有可能牺牲个⼈利益，这更能体现共产党⼈应有的政治情怀。⾯对困难迎难⽽上，冲在改⾰发展的⼀线是勇于担当;长期⼯作在条件艰苦的地区，默默⽆闻地为党和⼈民的事业⽆私奉献，同样是担当。惟其艰难才更显勇毅，为其笃⾏才更显担当。

　　要正确对待失误和挫折。担当有时会受到挫折和委屈，逆境和挫折作为⼀种社会现象，什么时候都难以避免。尤其是当前，机遇与挑战并存，发展与风险共载，在事业推进的过程中，越前进、越发展，遇到的新情况、新问题就会越多，⾯临的风险就会越⼤。此时，担当，就是责任，就需要勇⽓，就需要⽆私的胸怀。对个⼈⽽⾔，要把逆境和挫折作为党性修养的历练，⼈⽣阅历的财富，成长进步不可或缺的因素，这是⼀名党员⼲部⾃信、成熟的表现。遇到困难、遇到问题、遇到曲折、遇到失误，我们要坚持实事求是，清醒地认识⾃⼰的问题，正视存在的问题，经常地⽤整风的精神，⽤严格的党内⽣活，及时地去解决、去纠正、去调整，善于发现和纠正认识上的偏差、队伍中的不纯和⼯作中的缺点，“不⽇新者必⽇退”，这才是⼀个领导⼲部应该具备的宽⼴的胸怀。

　　民主⽣活会对照检查材料担当作为⽅⾯2

　　为扎实推进“两学⼀做”常态化制度化，根据市委统⼀部署，我县近期开展了“讲重作”专题警⽰教育和“敢担当、有作为”集中教育。通过“敢担当、有作为”集中教育的学习研讨，本⼈较为系统地学习了习近平总书记关于党内政治⽣活、政治⽂化、政治⽣态的重要论述，理论素养得到提⾼;在“陈、杨、周”、“杨、⽅、曹”以及我县⼀批腐败案件中，进⼀步得到警⽰。现对照反⾯案例及习总书记重要讲话精神，结合民主⽣活会前征求的意见建议，深刻查找⾃⾝在不愿不敢不能担当作为各⽅⾯存在的突出问题，集中从以下⼏⽅⾯进⾏⾃我反思。

　　⼀、存在问题

　　本⼈紧密联系思想、学习和⼯作实际，坚持把⾃⼰摆进去，通过⾃⾝查、同事找、群众提，总结⾃⾝存在问题和不⾜主要有：

　　(⼀)愿担当作为⽅⾯。作为县委常委，在⼯作中，特别是对不是⾃⼰分管的⼯作，有时会局限于主要领导布置什么做什么，深⼊思考⽐较少。⼯作的积极性和创造性有所减退，主动去完成⼀项任务的激情渐渐流失，同时思想有固化现象，常常沿⽤⽼⽅法解决问题，⼯作中遇到难题时，思路不⼴，⽅法不多。遇到涉及⾯⼴、⼯作难度⼤的事情，慢慢产⽣“畏难”情绪，脑⼦⾥第⼀个念头，不是怎么办，⽽是交给谁办，“我来办”、“跟我上”的担当精神逐渐消蚀，致使部分措施落实不到位。

　　(⼆)⼼存顾虑，畏⾸畏尾，不敢担当作为⽅⾯。存在“好⼈主义”、⼀团和⽓，有的事情可以⼀把⼿决策的，可以⾃⼰拍板的，也因过度谨慎，要召集班⼦成员研究讨论后才做决定，有怕决策失误，不敢⼤胆拍板的思想，致使有些⼯作节奏变慢，影响⼯作进度。⾯对全⾯深化改⾰任务，没有先例的事不敢⼲，缺少⼤⼑阔斧、奋⼒开拓的精神，习惯于等别的市县有相关的经验，才敢放⼿去做。

　　(三)能⼒不⾜，⽅法不多，不能担当作为⽅⾯。对中央精神和上级重⼤决策部署学习不主动、不深⼊，对全⾯深化改⾰等⽅⾯的新政策新要求，特别是对当前巡视⼯作的最新要求研究不够、理解不深，导致⼯作深不下去、有些局⾯难以打开。学习上注重实⽤主义，学习业务理论知识多，对理论知识的科学体系掌握不够全⾯和系统，对⾃⼰感兴趣的学的多，对不感兴趣却需领导⼲部掌握的知识往往泛泛⽽学，不能⼊脑⼊⼼。

　　党内政治⽣活作⽤发挥不到位。

　　本⼈⽆组织函询类问题，未受到问责处理。

　　⼆、存在问题的原因剖析

　　通过认真剖析，个⼈存在以上问题的主要原因有：

　　(⼀)政治站位不⾼。结合省、市、县系列反⾯典型案件，反思⾃⾝暴露出的问题，归根结底是政治意识不强、政治站位不⾼。思想是⾏动的先导，政治站位不⾼，思想认识不深，⾸先体现在业务⼯作的不担当之上，把讲政治、提⾼政治站位喊在了⼝号上，脱离了当前正在做的事情，没有做到时时刻刻同党中央对表，向党中央看齐、向习近平总书记看齐、向党的理论和路线⽅针政策看齐。

　　(⼆)理想信念有偏差。作为领导⼲部没能始终坚定理想信念，思想上放松了标准，世界观、⼈⽣观、价值观这个“总开关”问题没有从根本上解决好，经常⾃我对照反思不够、⾃我磨砺不够、思想⾃我改造不够、提升道德境界不够，没有做到像廖俊波同志那样不忘初⼼、扎实⼯作、廉洁奉公，没有做到⾝体⼒⾏把党的⽅针政策落实到基层和群众中去，为党的事业鞠躬尽瘁、⽆私奉献的⾃觉性不强，真⼼实意为⼈民造福、始终与群众同⽢共苦的公仆情怀不深。

　　(三)宗旨意识淡薄。党风廉政建设和反腐败⼯作的根本⽬的是维护⼈民群众的利益，作为纪检⼲部应牢固树⽴宗旨意识，秉持⽴党为公、执政为民理念，始终做到与⼈民群众同呼吸、共命运，把⼈民群众的利益作为⼀切⼯作的出发点和落脚点，把解决损害⼈民群众利益的突出问题作为党风政风建设⼯作的重中之重。然⽽，在实际⼯作中，我没有真正做到把群众需要作为第⼀选择、把群众利益放在第⼀位置、把群众满意作为第⼀标准。这都反映出⾃⼰宗旨意识树的不牢，“我是谁，为了谁，依靠谁”的问题还没有从根本上得到解决。

　　四是责任意识减弱。⼯作安于现状，热情衰退，奋⽃精神消减，标准质量不⾼。对⼲部纪律作风的新情况、新问题研究不深⼊，发现不及时，查处不严格。⾯对困难和问题，缺乏攻坚克难的勇⽓，瞻前顾后、求稳怕乱，不求有功、但求⽆过，连续作战的吃苦精神和勇创⼀流业绩的⼯作激情明显淡化。对⼲部中存在的不正之风，不愿较真碰硬，不想触及⽭盾。特别是在纪律审查⼯作中，缺少抓铁有痕、踏⽯留印的毅⼒，缺少“壮⼠断腕”、“刮⾻疗伤”的决⼼，缺乏敢于担当的精神和⽆私⽆畏的正⽓。

　　三、努⼒⽅向和改进措施

　　在今后⼯作中，我将以“钉钉⼦”的精神，从问题的根源抓起，努⼒解决⾃⾝存在的问题。

　　要把提⾼政治站位放在⾸位。共产党员要牢固树⽴政治意识、⼤局意识、核⼼意识、看齐意识，排在⾸位的就是政治意识。作为党的领导⼲部，要有更⾼的政治站位，必须进⼀步加强理论学习、加强思想政治建设。理论上透彻明⽩，政治上才会清醒坚定。任务越艰巨、事务越繁杂，越要加强理论学习，善⽤马克思主义⽴场观点⽅法分析问题、解决问题。还要深刻反思腐败典型案例，引以为戒，把政治纪律和政治规矩摆在⾸要位置，严格执⾏组织⽣活制度，带头模范遵守党内政治⽣活准则，⾃觉接受各⽅监督，真正把政治和纪检业务有机结合起来。

　　民主⽣活会对照检查材料担当作为⽅⾯3

　　党的⼗x⼤以来，习近平总书记在系列重要讲话中多次强调“领导⼲部要敢于担当”，并将“敢于担当”作为好⼲部“五条标准”之⼀。领导⼲部要敢于担当，既是共产党⼈所必须具备的政治品格，也是各级领导⼲部尽职履责、提⾼执政能⼒所必须解决的突出问题。深刻学习领会习近平总书记系列重要讲话精神，要求每个党员领导⼲部必须认真思考为何敢于担当、为谁敢于担当、为什么不敢担当、如何善于担当、怎样为担当者担当等问题。

　　为何敢于担当

　　党的⼗x届x中全会开启了全⾯深化改⾰的新征程，这场⾃上⽽下的深刻变⾰，迫切需要⼴⼤党员⼲部敢字当头、勇于进取，在重⼤原则问题上⽴场坚定、旗帜鲜明;⾯对深层次⽭盾迎难⽽上、奋⼒攻坚;触及既有权⼒关系和利益格局时敢于亮剑、破除阻碍;⾯对歪风邪⽓敢于较真、狠抓严管。但从现状看，部分党员⼲部包括领导⼲部担当精神弱化，⼀事当前，不是⾸先想如何担责任、作贡献，⽽是计较个⼈得失，遇到⽭盾绕道⾛，碰到问题不敢抓，⾯对风险不敢闯;“得罪⼈”的事不⼲，“讨⼈嫌”的话不说;只要不出事，宁愿不做事。这正是某些单位软弱涣散，某些地⽅正⽓难张的重要原因。敢于担当，已经成为全⾯深化改⾰背景下党员⼲部最需重塑的政治品格，最需补齐的“精神短板”，最应养成的官德官风。历史责任要求我们敢于担当，党⼼民望呼唤我们敢于担当。习近平总书记⼤⼒倡导敢于担当的精神，体现了共产党⼈的强烈历史责任感，具有很强的现实针对性。

　　为谁敢于担当

　　领导⼲部的职责要求就是担当责任，这种担当是为事业、为⼈民、为社会，⽽不是为⾃⼰、家⼈、亲友或⼩团体。有的领导⼲部很“霸⽓”，独断专⾏，为私利铤⽽⾛险，为“哥们”两肋插⼑，为⼩团体利益违纪违法。这种恣意妄为，与党和⼈民要求的敢于担当背道⽽驰。习近平总书记倡导的敢于担当，不是为“⼩我”担当，⽽是为“⼤我”担当。习近平总书记说，我的执政理念，概括起来说就是为⼈民服务，担当起该担当的责任。这深刻诠释和回答了为谁担当的问题。我国⾃古就有“天下兴亡，匹夫有责”的优良传统，为国家、民族和⼈民的利益⽽敢于担当，始终是中国共产党⼈的鲜明品格。每个党员领导⼲部都必须牢记对民族的责任、对⼈民的责任、对历史的责任，真正以⼤⽆畏的担当精神⾛在时代前列。⾝处伟⼤的变⾰时代，共产党⼈理应有创造历史的壮志。尽管在历史的洪流中个⼈微不⾜道，但是汇聚在⼀起，就能形成强⼤的⼒量，担当起历史赋予我们的神圣使命。

　　为什么不敢担当

　　敢于担当，靠的是信念，讲的是原则，⽐的是付出，拼的是智慧。有些⼈为什么不敢担当?主要原因是：理想信念迷失，

缺乏敢于担当的精神⽀撑;思想感情有距离，缺乏敢于担当的为民情怀;能⼒本领恐慌，缺乏敢于担当的综合素质;利害关系有顾虑，缺乏敢于担当的奉献精神;制度设计有漏洞，缺乏敢于担当的客观环境。

　　因理想信念迷失、思想感情有距离、能⼒本领恐慌⽽影响担当的问题。⼀定意义上说，这是对党的忠诚度问题。战争时期，冲锋在前，为了胜利不惜牺牲⽣命是忠诚;和平时期，敢想敢⼲，敢抓敢管，为了真理、为了事业义⽆反顾、⽆怨⽆悔是忠诚。没有这种忠诚，就不配当共产党员，关键时刻就可能当逃兵。

　　因利害关系有顾虑⽽影响担当的问题。现阶段社会思想价值观念庞杂多元，利益关系和分配⽅式⽇益多样化，领导⼲部同时具有多种⾝份，⾝处多种社会关系之中。领导⼲部既是党员，⼜是⼯作、事业中的单位⼈，还是⽇常⽣活中的社会⼈。在⾯临不同⾝份可能带来的冲突时，尤其是个⼈私利受到影响时，⼀些领导⼲部畏⾸畏尾、裹⾜不前，不能正确判断利害关系，这说到底还是错误的世界观、⼈⽣观、价值观、权⼒观在作怪。

　　因制度设计有漏洞⽽影响担当的问题。现实⽣活中存在这样⼀些现象：假冒伪劣屡禁不⽌，环境污染多发⾼发，少数官员集体腐败，部分党员⼲部遇事绕道等等。这些现象的原因虽然是多⽅⾯的，但在⼀定程度上也反映出我们的制度设计还不够完善，制度执⾏还不够到位，容易使当事者既有担当的现实之惑，⼜有担当的后顾之忧，从⽽瞻前顾后，放弃担当。要营造担当可贵、担当光荣的社会氛围，健全考评体系，把敢于担当作为选⼈⽤⼈的重要导向，同时通过追责、问责等倒逼机制促使党员⼲部切实担起责任。

　　如何善于担当

　　共产党员要有⼤担当，就必须在坚定信仰、追求真理、敦品⽴德上下功夫，不断提升精神境界，强化精神⽀撑，做到“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”。要提⾼综合素质，练就敢于担当的过硬本领。要加强综合修养，不断增强政治定⼒，提升⽂化修养，增强科学决策、狠抓落实、调查研究的本领，⼒求在任何情况下都能辨得清⽅向、想得出办法、扛得住压⼒、作得对决策。要加强实践锻炼，不断丰富应对各类特殊、复杂情形所应具备的知识、经验和技能，与时俱进更新知识结构、增强各种能⼒，不断提⾼担当本领，牢牢把握主动权。要讲究策略⽅法，掌握科学的⽅法论，⼒求事半功倍，辩证地发现、分析、解决问题，坚持深⼊调研、科学预判、谋定⽽动，在实践中随机应变，既不以灵活性损害原则性，⼜不以原则性束缚灵活性。要始终相信和依靠群众，坚持以⾝作则⾛群众路线，团结⼀切可以团结的⼒量，调动⼀切可以调动的资源，为敢于担当提供强⼤⼒量⽀撑。将敢于担当作为制度要求，严明纪律，强化考核，确保在任何情况下都能令⾏禁⽌、落实责任。“打铁还需⾃⾝硬”。党员⼲部要树⽴问题导向和底线思维，坚持缺什么补什么，需要什么学什么，使精神境界、素质能⼒与岗位责任相匹配，从⽽实现敢于担当与善于担当的有机统⼀。

　　怎样为敢于担当者担当

　　刘云⼭同志特别提出：各级党组织要旗帜鲜明地⽀持担当者，为敢于担当的领导⼲部撑腰⿎劲。要使更多敢于担当的好⼲部涌现出来，⼀靠教育引导，⼆靠机制保障。要做到既有导向、⼜有底线，促使党员⼲部提⾼忠诚度、强化执⾏⼒。要从实际出发，加强制度设计，强化制度保障。要健全完善⼲部考核任⽤机制，⼤⼒培养选拔敢抓敢管、敢于担当的⼲部，为有个性、敢负责⽽得罪了⼈、丢了票的⼲部主持公道。让那些愿担当、敢担当、能担当、善担当的⼲部得到重⽤，让那些不敢担当

的“⽼好⼈”、“圆滑官”难混⽇⼦。要健全责任追究机制，对在重⼤事项和关键时刻放弃担当的党员⼲部问责，使敢于担当者理直⽓壮、不敢担当者⽆所推诿。要不断完善顶层设计，让领导⼲部把敢于担当变为内⼼深处的价值追求和⾏为习惯，让更多敢于担当的⼲部脱颖⽽出。要营造敢于担当的社会环境，化解敢于担当的压⼒，抵制好⼈主义，使敢担当、敢作为在党员⼲部中蔚然成风。

　　

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