高职电气自动化技术专业“校企合作”实训基地建设方案的研究与实践
Research and Practice of "School-enterprise Cooperation" Training Base Building Programs for
Higher Vocational Electrical Automation Technology Major
Cui Xingyan
(哈尔滨职业技术学院,哈尔滨 150081)
(Harbin Vocational & Technical College,Harbin 150081,China)
摘要: 本文介绍了哈尔滨职业技术学院电气工程系自动化技术专业校企合作实训基地建设方案的建设内容。该建设方案的设计依托国家骨干院校重点专业电气自动化技术的建设方案和人才需求完成的。该项目建成后可以引领同类院校的建设和发展,对人才培养和地方经济的发展起到重要的作用。
Abstract: This article describes the content of construction program about school-enterprise cooperation training base of the automation technology major in the Department of Electrical Engineering, Harbin Vocational & Technical College. The design relies on the construction program of electrical automation technology in the key major of national key institutions. After the completion, the project can lead the construction and development of similar institutions, and will play an important role in personnel training and local economic development.
关键词: 校企合作 电气自动化技术专业 实训基地 建设方案 研究与实践
Key words: school-enterprise cooperation; electrical automation technology major; training base; building programs; research and practice
中图分类号:G71文献标识码:A文章编号:1006-4311(2011)20-0192-01
0引言
2010年我院已成功申报成国家100所骨干院校,我院的电气自化技术专业经过教育部专家评审荣幸地被评为中央财政重点支持的专业,其中的实训基地建设是专业建设的重中之重。我院电气工程系自动化技术专业的相关教师在李军主任的带领下,聘请了行业企业专家进行校企合作共同组成实训基地建设工作组,规划出实训基地的建设目标、建设方案和具体的建设内容。
1电气自动化技术专业人才需求
哈尔滨市是我国著名的装备制造业生产基地,市内集中了哈尔滨电机厂有限责任公司、哈尔滨航空工业(集团)有限公司等国有大中型企业10余家,哈尔滨九洲电气股份有限公司、哈尔滨泰富电气有限公司等技术装备先进、生产规模较大、发展状况良好的高新技术企业40余家。当前,各大中型企业进入了新的快速发展阶段,新工艺、新设备、新技术大量应用,先进的生产加工设备被大量引进,大中型企业对电气自动化技术人才的需求呈逐年增长的态势,需要大量电气自动化技术专业高素质高级技能型专门人才。
2实训基地的建设目标
我院电气工程系自动化技术专业实训基地的建设目标是配合电气自动化技术专业的建设目标结合专业人才培养模式建设实训基地。实训基地的建设目标是建设“校中厂”为核心的实习实训基地。
3实训基地的建设内容
在电气自动化核心技术一体化专业建设理念框架下,为培养学生的基本能力、专项能力、综合能力,按层次建设校内实训基地。通过校企合作,建成具有专业特色的自动控制技术实训基地。进一步完善建设“教学做”一体化教学实训室、虚拟实训中心、仿真实训室、校内生产性车间、生产型工厂(哈尔滨九洲电气股份有限公司哈尔滨职业技术学院分厂)。建设真实的生产环境,营造浓厚的职业氛围。校企合作共建校外实习实训基地。在现有9个校外实训基地基础上新增3个校外实训基地,实施“预就业”实习,提高学生初岗适应能力、岗位迁移能力和可持续发展能力。建成“校中厂”的教学型实训平台,使电气自动化技术专业实习实训条件达到黑龙江省先进水平,对省内同类院校的实训基地建设起引领和带动作用。
3.1 校内实训基地建设本专业现有14个先进的一体化实训室和1个校内生产性车间,建筑面积3000余平方米。在此基础上,积极与企业合作扩建8个一体化教学实训室、新建4个教学做一体化实训室、1个虚拟实训室、1个仿真实训室、2个校内生产性车间,同时,采用学院提供厂地,企业提供资源的方法,将企业引入校园,合作建成1个生产型工厂,建成自动控制技术实训基地。①电气自动化技术专业一体化教学实训室建设规划。一体化教学实训室的建设主要包括扩建和新建两方面内容。扩建的一体化实训室有:机床电气实训室、电机与变频器实训室、工业组态过程控制实训室、单片机创新实训室、电子技术实训室、自动检测与转换实训室、电力电子技术实训室、自动控制实训室共8个。新建的一体化实训室有:PLC控制系统实训室、供配电系统运行维护实训室、电工综合实训室、工业机器人实训室共4个。②虚拟仿真实训基地建设规划。新建虚拟实训中心和自动化技术综合实训室,建成后可满足多门课程的虚拟教学需求。③校内生产性车间建设规划。校内生产性车间包括低压电器设备装配车间和电子产品生产车间的建设。④校内生产型工厂建设。引企入校,学院提供场地,企业提供设备设施,建立生产型工厂(校中厂)。三年内与哈尔滨九洲电气股份有限公司合作建成哈尔滨九洲电气股份有限公司哈尔滨职业技术学院分厂,工厂总占地面积约为1万平方米左右,下设三个车间:低压配电柜车间(扩建)、高压配电柜车间和高压电机调速节能产品车间;六个职能部门:采购销售部、生产部、技术开发部、质检部、人力资源部和财务部;1个综合办公室和1个原材料及成品仓库。
3.2 校外实习基地建设依托黑龙江省知名的大中型企业,深化“厂中校”建设,建设稳定高效依托型的学生顶岗实习基地。在已有9个具有校企合作长效机制的校外实习实训基地基础上再建3个校外实习实训基地。这些校外实习实训基地每年将接纳本专业60%以上的学生进行生产顶岗实习,保证学生在企业顶岗实习时间在半年以上,同时,还可以进行教师实践锻炼、提供企业兼职教师等。
3.3 实习实训基地内涵建设校内实训基地融入职业要素和企业文化,加强实训基地文化建设和职业氛围构建,规范校内外实习实训基地的管理。与企业专家共同论证基地建设方案,企业专家参与生产车间规划、功能设置、设备选型、安装、调适、验收等建设过程;与企业专家共同研究实训项目开发和实训基地管理。采取企业管理模式,要求学生穿着制式工作服参加实训,打卡考勤等,使学生感受企业管理氛围。
总之,本实训基地方案的建设创新与突破之处在于实训基地的建设是基于岗位职业能力的需求按层次和学生的职业能力递进的方式建设的。
参考文献:
[1]英健文等.高等工程教育实习基地建设的探索与思考[J].广东工业大学学报,2004,(4).
[2]蔡健等.高职院校“校企合作”实训基地建设的研究与实践.农业科技管理,2008,(4).
上一篇:中职语文“车间化”教学新模式初探
下一篇:“共享工厂”破壳