以“两学一做”学习教育为契机让党员干部补足精神之钙
[摘要]习近平总书记指出，坚持党的领导是中国特色社会主义的本质特征。在开展“两学一做”专题教育的今天，广大党员干部要认真学习总书记系列讲话，要牢固树立马克思主义信仰和共产主义信念，要坚信中国特色社会主义共同理想，要对党和人民忠诚，努力践行中华民族伟大复兴中国梦。只有这样，全面建成小康社会的目标才会早日实现，中国特色社会主义事业才能越来越兴旺发达，中国共产党才能永远立于不败之地。
[关键词]“两学一做”；习近平；马克思主义；共产主义
[作者简介]张涛（1981-），男，汉族，陕西西安人，西安航空学院思政部马克思主义理论教研室主任，主要从事当代社会思潮与意识形态建设研究。
[中图分类号] D261.1 [文献标识码] A [文章编号] 1006-8031（2017）04-0029-02
2016年2月，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。开展“两学一做”学习教育，面向全体党员深化党内的教育，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。“两学一做”是指学习共产党党章党规和贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，做合格党员。学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话是树立马克思主义理想信念的必由之路，是党员干部补足精神之钙的良好契机，也是做合格党员的必修课。因此，在“两学一做”学习教育中广大党员干部要下功夫补足精神之钙，牢固树立马克思主义信仰和共产主义信念，坚信中国特色社会主义共同理想，努力践行中华民族伟大复兴的中国梦。
一、在“两学一做”中补足精神之钙，党员干部要深刻理解党章党规和习近平总书记系列讲话精神
党章是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩，也是共产党员最大的戒律和最基本的遵循要求。正如習近平总书记指出：“党章是党的总章程，集中体现了党的性质和宗旨、党的理论和路线方针政策、党的重要主张，规定了党的重要制度和体制机制，是全党必须共同遵守的根本行为规范。没有规矩，不成方圆。在各级党组织的全部活动中，都要坚持引导广大党员、干部特别是领导干部自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，自觉加强党性修养，增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识，切实做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。”①。党规是广大党员干部的日常行为准则和行为规范，主要包括《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党巡视工作条例》等重要内容，这些党规是管党治党建党的重要法宝，必须不断加以完善，为全面从严治党提供制度保证。党的十八大以来，习近平总书记从时代和全局高度，围绕改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军，发表了一系列讲话。习近平总书记系列重要讲话科学回答了当代中国面临的一系列重大问题，鲜明提出新形势下党治国理政的一系列重要方略，特别是“四个全面”战略布局，开拓了马克思主义发展的新境界，是中国特色社会主义理论体系的最新成果，是指导具有许多新的历史特点的伟大斗争最鲜活的马克思主义。在“两学一做”学习教育活动中，广大党员要充分汲取“两学”中的精神营养，滋润心田，内化于心，让“一做”落地生根，外化于行。
二、在“两学一做”中补足精神之钙，党员干部要牢固树立马克思主义信仰和共产主义信念
当前有极少数党员干部理想信念不坚定，信神信鬼信封建迷信，希冀通过鬼神来“消灾解难”，这都是唯物主义历史观不牢靠的表现。马克思主义理论体系对整个人类社会有两大重要贡献，唯物史观是马克思主义哲学的天才式发现，剩余价值学说是马克思主义经济学的重要发现，这两大发现科学解释了资本主义社会乃至整个人类社会发展的基本规律，具有划时代的世界意义。马克思主义理论体系是迄今为止人类最为完备的科学理论体系，马克思主义理论是中国共产党的唯一指导思想，是认识世界和改造世界的强有力思想武器。马克思主义指导思想是中国社会的主流意识形态，是建设中国特色社会主义的唯一指导思想，共产主义是马克思主义最理想的社会形态，是人类社会发展的必然趋势。当前处在社会转型期，由于各种错误社会思潮的影响和社会矛盾的层出不穷，马克思主义意识形态面临着被边缘化的风险，因此，必须不断加强和巩固马克思主义的指导地位。作为共产党人，必须坚信共产主义信念，必须坚信马克思主义是一门科学，更是一种科学信仰。
三、在“两学一做”中补足精神之钙，党员干部要坚信中国特色社会主义共同理想
“社会理想作为人类特有的一种观念，是人类对未来美好的生存环境，以抽象思维进行设计和构想的概念形态。社会理想的最大特点之一在于，其社会性影响极为广泛，因为它是人类对未来生存环境和活动条件进行整体性的综合思维的结果，而不是对某一方面的思考，它具有使人们感到可能性的成分。”②明显的是，“中国特色社会主义共同理想就是一种与此概念密切相关的科学社会理想，是一种关于社会发展美好向度的理想。”③从内涵来看，“中国特色社会主义共同理想，就是在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族的伟大复兴。”④这一共同理想集中反映了全体人民对国家和民族未来发展美好前景的向往，代表了全体人民的根本利益和共同愿望，是引领中国未来发展的伟大理想，也是我国现阶段主流社会意识的重要内容。必须指出，在现实生活中有些党员干部对中国特色社会主义的理解还存在误区。有些党员干部把“中国特色社会主义”这一概念理解为马克思所构想的“社会主义”，这是超越中国国情的失当认识，犯了教条主义错误，属于“左”的错误表现；有些党员干部把“中国特色社会主义”理解为“中国特色的资本主义”，犯了经验主义错误，把个别现象等同事物本质，属于右的错误表现。当前，这两种错误的实质相同，都属于主观主义，是唯心主义的错误。中国特色社会主义既不是马克思所构想的社会主义，更不是中国特色的资本主义。中国特色社会主义，是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一，是根植于中国大地，反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求的科学社会主义，是全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的必由之路。因此，在“两学一做”学习教育中，广大党员干部要准确理解中国特色社会主义的理论内涵，自觉团结在中国特色社会主义的旗帜下同心同德全面建成小康社会。
四、在“两学一做”中补足精神之钙，党员干部要对党和人民忠诚，努力践行中华民族伟大复兴中国梦
广大党员干部在“两学一做”学习教育中补足精神之钙，就是要树立马克思主义信仰和共产主义信念，坚信中国特色社会主义共同理想。只有这样，才能对党和人民忠诚，才会形成强大的精神正能量，才能避免陷入现实中各种利益诱惑的漩涡。对党和人民忠诚，想人民之所想，急人民之所急，实现好、发展好、维护好最广大人民的根本利益是党的根本宗旨的要求，也是做一名合格的共产党员的根本。正如习近平总书记所言：“我们共产党人的根本，就是对马克思主义的信仰，对共产主义和社会主义的信念，对党和人民的忠诚。立根固本，就是要坚定这份信仰、坚定这份信念、坚定这份忠诚，只有在立根固本上下足了功夫，才会有强大的免疫力和抵抗力。”⑤因此，广大党员干部要对党和人民忠诚，树立群众观点，走群众路线，实干兴邦，以勤劳和汗水铸造美好的生活，才能赢得人民的支持和爱戴，才能努力践行中华民族伟大复兴的中国梦。
[注释]
①习近平：认真学习党章 严格遵守党章——新华时政-新华网.http：//news.xinhuanet.com/politics/2012-11/19/c_113722461.htm.
②陶德林.当代哲学前沿问题专题研究[M].武汉：武汉大学出版社，1999：424-425.
③王健清.中国特色社会主义共同理想：价值、内涵与路径[J].求实，2012（6）：70-72.
④曲跃厚.从历史发展的过程看坚定中国特色社会主义共同理想[J].思想理论教育导刊，2012（12）：87-89.
⑤习近平：对马克思主义、社会主义和共产主义的信念是共产党人的政治灵魂——新华政——新华网http：//news.xinhuanet.com/politics/2013-03/11/c_114974835.htm.
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