中小学寝室疫情防控(初三学生封闭管理)6篇

篇一：中小学寝室疫情防控(初三学生封闭管理)

　　涞源县职业技术教育中心 疫情防疫期间校园封闭管理制度

　　为进一步加强学校新冠肺炎疫情防控工作，维护正常的教 育教学秩序，切实保障广大师生的生命安全和身体健康，严格 落实学校安全工作责任，特制定学校封闭管理制度。

　　一、疫情期间严格执行校园封闭式管理，将“校外学生未 经学校批准一律不准提前返校、校外无关人员一律不准进校门、 校内学生未经批准一律不准出校，任何人进入校门一律核验身 份和检测体温，对发烧咳嗽者一律实行医学隔离观察”及“不 服从管理者一律严肃处理”等“六个一律”落到实处。

　　二、全面落实封闭式管理要求，内防扩散、外防输出，所 有入校者均需佩戴好口罩，按规定进行体温检测，符合相关要 求方能进入校园。

　　三、上课期间只留一个出入口，无关人员及车辆不得进入 校园。放假时间段，学校安保人员要引导接送学生的家长不在 校门口聚集、逗留，做到即接（送）即走。学生只出不进，严 禁家长进入校园。

　　四、对来访人员进行身份核验，询问近两周内是否有国外 疫情重点地区停留、旅行、居住史，近两周内是否曾接触过来 自疫情重点地区人员，无到访史和接触史者进行体温检测，经 得学校领导同意，登记详细信息后由接待人员陪同方能进入学 校指定接待室（综合楼接待处）。来访人员离开后，接待室要 进行彻底消毒。

　　五、加强学校安保人员的跟踪调查，与保安公司保持对接， 保证派驻学校的安保人员身体状况底数清楚，对不能确保 14 天 内无接触疫情重点地区人员的，不得安排派驻学校。

　　六、学校安保人员 24 小时值班，每天自测体温 2 次，佩带 口罩，每天对门卫室进行消毒，对重点位置、物品要增加消毒 次数，遇有自感不适要立即报告学校及所属公司。

　　七、行政值班每天全面检查校园封闭式管理情况，巡查校 园，做好记录；加强与当地疫情防控部门的联系，遇有特殊情 况立即报告。

　　八、疫情防控期间，学校正常工作日维保工作暂停，统一 安排在周日或月假进行，维保人员或遇有突击性维修需外聘维 修人员，须由总务处把关摸清近两周内是否有国外疫情重点地 区停留、旅行、居住史，近两周内是否曾接触过来自国外疫情 重点地区人员，出好健康证明提供给保安，然后进行体温检测， 登记详细信息后，并佩戴好校外人员工作证方能进入学校。

　　涞源县职业技术教育中心 2020 年 4 月 18 日

　　

篇二：中小学寝室疫情防控(初三学生封闭管理)

　　小学疫情期间校园封闭管理制度

　　为了进一步加强学生管理，确保全校师生的生命财产安全， 根据《传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》，结合我校 实际，学校决定在疫情期间加强对校园的封闭式管理力度，具体规 定如下：

　　一、封闭时间：实行 24 小时全天封闭。

　　二、学校保安负责保证学校大门口处的消防通道畅通。

　　三、疫情期间，学校只保留大门的进出，其余通道，无特 殊情况禁止通行。

　　四、师生进出学校大门的规定 1.在疫情期间，学校全体师生在进出校门时必须经过体温 监测，并做好记录。

　　2.在疫情期间，学校全体师生无特殊情况不允许随意进出 校门，确有特殊情况需要出校门时，应严格履行请假登记手续。

　　（1）因患急病或重病需外出就诊的，凭班主任签字的请假 条登记后放行，如实在来不及履行请假手续，门卫室可电话联 系学生处，后登记放行。

　　（2）其他原因确需离校的，由本人写请假条，班主任签字， 到门卫室登记方可离校。

　　3.门卫室值班人员要认真履行职责，严格把关，对不符合 手续的同学，封闭时段一律不准外出。

　　4.所有师生进出大门，必须服从门卫人员管理，对不按照 学校要求进出的无理取闹的学生，学校按有关规定严肃处理。

　　5.门卫在校园封闭期间，要不定时的在校园内外巡视，对 采取翻墙、翻门冒充等违纪手段出入校园的学生，视情节轻重、 态度好坏予以批评教育、纪律处分。

　　五、校外人员进出学校大门的规定 1.在疫情期间，无特殊情况不允许任何校外人员进入校园。

　　2.如有急事或是特殊原因必须进入校园的，需要经过体温 检测后，由接待人接入校园，并对其行动负责。

　　3.未经许可，强行进入校园人员，学校保安应第一时间报 警，后对其进行阻拦。

　　

篇三：中小学寝室疫情防控(初三学生封闭管理)

　　

　　

篇四：中小学寝室疫情防控(初三学生封闭管理)

　　学校防控疫情校园实行封闭式管理制度

　　管理制度为有效应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情，高度重 视 防控工作，切实增强紧迫感和责任感，做好疫情防控，全力保 障师 生员工身体健康和生命安全，确保春季开学工作平稳有序。

　　根据上 级有关新冠肺炎疫情防控的要求，依法科学有序做好新型 冠状病毒 感染的肺炎疫情防控，结合我校实际情 况，特制定本制 度。

　　1、学校寒假期间，校外人员严禁进入校园，校内人员实行 准 入制度。进校人员原则上仅限学校疫情防控领导小组成员、学 校各 级值班人员。其他校内人员确因工作须进校的，经所在部门 负责人 提前一天报备学校疫情防控领导小组办公室同意后，方可 进入校园。

　　2、取消人行翼闸身份证、校园卡识别功能。进出校门时， 相 关人员须将通行证佩戴在胸前，配合门岗工作人员做好体 温检 测、 信息登记等工作。出校时，临时通行证主动退还门岗工作人 员。

　　3、取消校门车闸自动抬杆功能。教职工车辆进入校园，驾 驶 员须为学校教职工，车载人员须在校外下车，驾驶员将车开到 学校 学生活动中心停车场停放后须立刻离开校园，不得到校园其 他地方 逗留。驾驶员为非学校教职工车辆一律不准进入。

　　4、上述工作要求自 2020 年 2 月 5 日起执行。其解除时 间，根 据疫情防控态势学校另行通知。各部门做好此项工作的传 达。

　　**学校新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作领导小组办公室

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　　2020 年**月**日校园肺炎疫情防控专项预案 第一章总则 一、工作目标（编制目的）为应对新型冠状病毒肺炎疫情， 防

　　范和控制疫情在学校发生发展，建立健全防范、指挥、处置工 作机 制，做到分工协作、责任明确、有备无患，保障全体师生的 身体健 康与生命安全，维护学校正常的教学秩序。普及肺炎疫情 和传染病 防治知识，提高广大学生师生的自我保护意识。

　　二、编制依据《传染病防治法》《突发事件应对法》《突发 公 共卫生事件应急条例》《学校卫生工作条例》《教育系统突发 公共 事件应急预案》《中小学公共安全教育指导纲要》《中小学 幼儿园 安全管理办法》及各级教育部门和当地政府（卫健部门） 对本次疫 情防控工作要求。

　　三、适用范围（内容要点） 1、学校因疫情形势延迟开学的事务安排。不能按期开学也是 非 常事件，也要做好应对方案；

　　2、高校留在校园学生，或各类学校开学后师生出现新型冠状 病 毒肺炎症状及类似症状的应急处置；

　　3、无论是开学前，还是开学后，根据当地统一安排，需要学 校 协助做好的疫情相关宣传教育、情况排查工作安排。

　　四、基本原则 1、统一指挥。学校成立学校肺炎疫情防控工作领导小组，把 各

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　　项工作细化分解到科室、级部、个人。一旦发生发现，做到预 案启 动，统一指挥，全员参与。

　　2、立足预防。做好发生疫情的应对准备，但首先是立足预 防， 保障校园不发生疫情。做好预防，一是宣传教育，二是落实 措施。

　　3、生命为本。以师生生命为本，把广大师生生命安全和身体 健 康放在第一位，生命安全优先于学业成绩和集体活动；不隐瞒 情况 和问题，及时研究部署落实防控措施，全力做好防控工作， 坚决防 止疫情扩散蔓延；采取各种措施，确保在校师生无症状， 感染师生 不入校，最大限度保障师生安全。

　　4、科学应对。做好预警研判和预先推演，学习预防专业知 识， 做到科学应对，正确应对，快速反应，果断处置，沉稳不 乱，细致 周密，有序有效。

　　5、依靠当地。落实学校主体责任，建立学校内部协同机制， 立 足自救自助，同时紧紧依靠当地政府及部门，协调社会资源， 主动 汇报

　　沟通，主动参与所在区域工作，全面做好校园疫情防控。

　　第二章组织机构及职责 五、组织领导（指挥）机构学校成立应急处置指挥部（领导 小 组）。

　　总指挥：（校长任总指挥）副总指挥：（学校分管负责人 或处 室负责人，或校长外出时代行总指挥职权）成员：（学校 处室负责 人、班主任等有关人员）主要职责：负责指挥和组织疫 情处置工作；

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　　对有关事项作出决策；督促各相关应急处置职能小 组按应急预案及 时有效地开展工作，对各职能小组的工作进行指 导，对其负责；向 上级部门请求救援，协调社会资源等。

　　六、分工负责机构 1、组织协调组 组长：成员：主要职责：负责具体指挥、组 织 疫情处置工作，督促、指导、协助各相关应急处置小组按应急 预案 及时有效地开展工作；负责综合协调工作；负责部门、单位 来人接 待工作。

　　2、紧急救护组 组长：成员：主要职责：负责对师生身体状 况 （体温）检测，第一时间隔离和看护疑似发病师生；检查学生 身心 状况、进行临时防护；负责联系家长和医疗机构，协助将发 病师生 尽快运送到规定的医疗机构。

　　3、通讯联络组 组长：成员：主要职责：负责对内对外的通 讯 联络；负责收集信息，起草事件报告；负责向上级报告和续报 情况；

　　做好新闻单位的接待、采访工作；负责发布信息通稿。

　　（组织协调组掌握最全面的信息，也具有通讯联络的职能， 因 此，通讯联络组可归属于组织协调组。将通讯联络组单列出来 是说 明通讯联络、信息归集和发布的重要性。）

　　4、后勤保障组组长：成员：主要职责：负责处置安全事件 过 程中的车辆保障，负责接待用品，负责用餐、饮水，负责通讯 设施， 安保设施等的保障工作；急需用品立即采购。负责维护秩 序，把好 校门关口；协助救助等其他工作。

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　　5、家长接待组组长：成员：主要职责：做好对发病学生家 长 及家属的接待、安抚、慰问和思想工作，做好对家长接走就医 学生 的家长签字登记工作。

　　第三章预防工作措施七、预防工作措施学校前期（疫情解 除之 前）做好以下工作，责任分工到具体小组、处室、级部、人 员。

　　1、建立组织机制。加强领导，健全组织，强化工作职责，制 定 应急预案和落实各项措施，确保沟通顺畅，协调配合。

　　2、专题专业培训。做好预案的印发工作，组织教职工学习应 急 预案的内容，学习防控专业知识，明确发生疫情时自己的工作 职责， 增强责任意识和安全意识。

　　3、全面宣传教育。通过多种形式开展传染病防控宣传教育， 包 括微信群组、公众号、网络平台，帮助师生提高防范意识、了 解防 治知识；引导师生科学做好防护，保持充足睡眠，积极参加 体育锻 炼，增强体质和免疫力，养成良好卫生习惯和健康生活方 式；将防 治专业知识、当地政府及教育、卫健部门相关要求等传 达到学生及 家长。

　　4、日常检查监测。未开学但有学生在校的高校，学校做好对 学 生的日常检查监测。

　　5、调整完善计划。取消补课、考试等学校组织的各类集体活 动， 告知学生暂不参加社会机构举办的比赛、展示、评比等大型 聚集性 活动和考试等；根据当地统一要求和疫情推迟开学；做好 推迟开学 情况下的应对方案，主要是通过网络技术的教育教学方 案。

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　　（此项内容学校提前做好规划，专门部署，做好教研，本预 案 不详述）

　　6、保持备战状态。值班负责人和值班教师坚守学校，在岗在 位， 不得饮酒打牌。清理学校环境卫生，保持处处整洁。

　　核对全校教职工通讯录，核对电话号码，所有负责人、班主 任、 值班人员确保 24 小时电话畅通。

　　学校负责人、处室要掌握公安、卫健、医院、社区等办公电 话、 负责人电话。

　　学校卫生保健室储备一定应急医疗物资；有学生在校的，要 确 保医生值班。

　　7、加强信息沟通。班主任确保与每一名家长联络畅通，需要 与 家长联系的事务可能较多，学校可将与家长联系沟通的事务由 其他 任课老师分解分担下。

　　8、严控人员出入。疫情解除之前，对在校学生，无特殊情况 不 外出。

　　严格封闭管理，控制外来人员随意进入校园，谢绝各类来访 参 观。

　　原来向社会提供体育场等场地场所的，停止提供。

　　9、参与联防联控。密切关注官方发布的疫情情况，及时准确 掌 握信息，积极获取专业指导，落实早发现、早报告、早隔离、 早治 疗，配合卫生健康等部门集中救治、全力救治患者，有效处 置疫情， 严格落实疫情防扩散措施。

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　　10、明确言行规范。师生不转发未经确认的疫情信息，不谈 论 小道消息，不传播逻辑不严密、带情绪、标题党的文章。

　　应该传播的是政府网、人民日报等官方权威媒体的信息，关 注 卫健委、专家发布的信息，积极传播防治肺炎等传染病有关知 识。

　　第四章应急处置八、预案启动条件 1、未开学。

　　学校推迟开学，说明疫情形势更加严峻，或在好转但未消 除，这种情况下，学校做好：一是做好利用信息技术进行教育教 学的预案；现在具备在线教育条件，各类网络公司提供很好的平 台，很多学校已在使用；二是开学时间到了还没开学，则通过信 息技术实施在线教育教学；三是根据当地统一要求，协助做好向 学生及家长的宣传教育工作。

　　2、已开学。

　　如果疫情形势好转以致消除，经上级同意学校可开学。开学 后 学校不能掉以轻心，仍需做好监测和预防，做好场所消毒通 风，实 施学生缺课登记追问制度和晨、午检制度。

　　如果发现师生有症状，甚至多名师生出现症状，要立即启动 应 急机制，进行应急处置，做到早发现、早报告、早隔离、早治 疗。

　　九、应急处置措施 1、发现发生。通过体温监测、学生即时报告、老师日常观察 等 办法，发现学生出现类似症状，教职工要第一时间报告校长， 告知 学生与其他师生分离。

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　　2、情况上报。学校将情况上报教育局和医疗机构，由医疗机 构 进行进一步的专业检查评估。

　　3、深入摸排。对出现症状学生的同学做进一步安排，例如， 在 教室内与其他班级错时上下课，暂停与其他人员接触，进行进 一步 检查和问询，做好情况记录。

　　4、通知家长。学生出现状况，经医疗机构监测需要送医治疗 的， 班主任及时通知家长简述情况和学生被送往的医院详细地 址，请家 长到医院。

　　5、书面报告。将详细情况报属地政府（街道、社区、村 居）、 教育部门和卫健部门，并做好情况续报。

　　6、教学调整。根据医疗机构的检查评估建议和学生发生症状 人 数，程度等情况，确定是否停课，是全部停课或部分停课。

　　7、信息沟通。做好教师和学生的教育工作，稳定师生及家长 情 绪。

　　学校教职工和学生统一认识，不单独接受采访或对外谈论， 不 拍摄和发布相关视频，不能以个人名义向外提供信息，而是学 校统 一向家长、媒体和社会发布信息。

　　8、后勤保障。在校园发生疫情后，原来预想或有不足，根据 实 际情况进一步完善后勤保障。

　　9、校园安保。组织保安人员、值班人员严格核查外来人员身 份， 不准非当事人家长和闲人进入校园，保证校园的治安秩序的 稳定。

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　　对扰乱学校正常教育教学秩序，应当报告公安机关依法处 理。

　　特别说明：在各级政府和部门以及很多单位预案中，都有一 个

　　应急响应的分级，例如，事件分为一般、较大、重大、特别重 大四 级，每一级对应着事件程度和相应措施。

　　本预案没有对肺炎疫情事件进行分级，这是因为各级各类学 校 规模大小、组织机制、办学层次等等都不一样。

　　真的发生疫情，学校也不能拿着分级标准机械的对照执行。

　　只要学校培训到位，教职工足够重视，能够根据事发情况做 出 正确的反应，所以不需要分级。但规模较大，多个校区的高校 需要 进行分级处置。

　　第五章后续处置、后续处置疫情应急处置完毕后，学校要 继续 做好以下工作。

　　1、积极配合上级部门调查处理，如实提供情况；准备好相应 材 料备查。

　　2、对违反本预案、不履行应急处理工作的、发布假消息的、 不 服从指挥的人员进行处分，构成犯罪的，移送司法机关依法追 究刑 事责任。

　　3、总结经验教训，反思提升，制定更加完善有效的防范应对 措 施。

　　第六章附则 一、附则 1、本预案的解释权归学校肺炎疫情应急工作领导小组

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　　2、本预案制定于年 月，年 月 日起实施。

　　3、除统一征求意见外，日常对本预案的意见建议向 XXX 处（室、 科）反馈。

　　4、本预案送 XXX 教育局备案。

　　（仅供参考）

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篇五：中小学寝室疫情防控(初三学生封闭管理)

　　学校防控“新冠肺炎”疫情校园实行封闭式 管理制度

　　为有效应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情，高度重视防 控 工作，切实增强紧迫感和责任感，做好疫情防控，全力保 障师 生员エ身体健康和生命安全，确保春季开学工作平稳有 序。根 据上级有关新冠肺炎疫情防控的要求，依法科学有序 做好新型 冠状病毒感染的肺炎疫情防控，结合我校实际情 况，特制定本 制度。

　　1 . 学校寒假期间，校外人员严禁进入校园，校内人员实 行 准入制度。进校人员原则上仅限学校疫情防控领导小组成 员、 学校各级值班人员。其他校内人员确因工作须进校的， 经所在 部门负责人提前一天报备学校疫情防控领导小组办 公室同意后， 方可进入校园。

　　2 . 取消人行翼闸身份证、校园卡识别功能。进出校门时， 相关人员须将通行证佩戴在胸前，配合门岗工作人员做好体 温 检测、信息登记等工作。出校时，临时通行证主动退还门 岗工 作人员。

　　3 . 取消校门车闸自动抬杆功能。教职エ车辆进入校园， 驾 驶员须为学校教职エ，车载人员须在校外下车，驾驶员将 车开 到学校学生活动中心停车场停放后须立刻离开校园，不 得到校 园其他地方逗留。驾驶员为非学校教职エ车辆一律不

　　准进入。

　　4 . 上 述 工 作 要 求 自 2 0 2 0 年 2 月 5 日 起 执 行 。其 解 除

　　时间，根据疫情防控态势学校另行通知。各部门做好此项工作的 传迖。

　　* * 学 校 新 型 冠 状 病 毒 感 染 肺 炎

　　疫 情 防 控

　　第一章 总则

　　校园肺炎疫情防控专项预案

　　一、工作目标（编制目的）

　　为应对新型冠状病毒肺炎疫情，防范和控制疫情在学校发生发展，建立健全防范、指挥、处置工作 机制，做到分工协作、责任明确、有备无患，保障全体师生的身体健康与生命安全，维护学校正常 的教学秩序。普及肺炎疫情和传染病防治知识，提高广大学生师生的自我保护意识。

　　二、编制依据

　　《传染病防治法》《突发事件应对法》《突发公共卫生事件应急条例》《学校卫生工作条例》《教 育系统突发公共事件应急预案》《中小学公共安全教育指导纲要》《中小学幼儿园安全管理办法》 及各级教育部门和当地政府（卫健部门）对本次疫情防控工作要求。

　　三、适用范围（内容要点）

　　1.学校因疫情形势延迟开学的事务安排。不能按期开学也是非常事件，也要做好应对方案；

　　2.高校留在校园学生，或各类学校开学后师生出现新型冠状病毒肺炎症状及类似症状的应急处置；

　　3.无论是开学前，还是开学后，根据当地统一安排，需要学校协助做好的疫情相关宣传教育、情况 排查工作安排。

　　四、基本原则

　　1.统一指挥。学校成立学校肺炎疫情防控工作领导小组，把各项工作细化分解到科室、级部、个人。

　　一旦发生发现，做到预案启动，统一指挥，全员参与。

　　2.立足预防。做好发生疫情的应对准备，但首先是立足预防，保障校园不发生疫情。做好预防，一 是宣传教育，二是落实措施。

　　3.生命为本。以师生生命为本，把广大师生生命安全和身体健康放在第一位，生命安全优先于学业 成绩和集体活动；

　　不隐瞒情况和问题，及时研究部署落实防控措施，全力做好防控工作，坚决防止疫情扩散蔓延；

　　采取各种措施，确保在校师生无症状，感染师生不入校，最大限度保障师生安全。

　　4.科学应对。做好预警研判和预先推演，学习预防专业知识，做到科学应对，正确应对，快速反应， 果断处置，沉稳不乱，细致周密，有序有效。

　　5.依靠当地。落实学校主体责任，建立学校内部协同机制，立足自救自助，同时紧紧依靠当地政府 及部门，协调社会资源，主动汇报沟通，主动参与所在区域工作，全面做好校园疫情防控。

　　第二章 组织机构及职责

　　五、组织领导（指挥）机构

　　学校成立应急处置指挥部（领导小组）。

　　总 指 挥：（校长任总指挥）

　　副总指挥：（学校分管负责人或处室负责人，或校长外出时代行总指挥职权）

　　成 员：（学校处室负责人、班主任等有关人员）

　　主要职责：负责指挥和组织疫情处置工作；对有关事项作出决策；督促各相关应急处置职能小组按 应急预案及时有效地开展工作，对各职能小组的工作进行指导，对其负责；向上级部门请求救援， 协调社会资源等。

　　六、分工负责机构

　　1.组织协调组 组长：成员：

　　主要职责：负责具体指挥、组织疫情处置工作，督促、指导、协助各相关应急处置小组按应急预案 及时有效地开展工作；负责综合协调工作；负责部门、单位来人接待工作。

　　2.紧急救护组 组长：成员：

　　主要职责：负责对师生身体状况（体温）检测，第一时间隔离和看护疑似发病师生；检查学生身心 状况、进行临时防护；负责联系家长和医疗机构，协助将发病师生尽快运送到规定的医疗机构。

　　3.通讯联络组 组长：成员：

　　主要职责：负责对内对外的通讯联络；负责收集信息，起草事件报告；负责向上级报告和续报情况；

　　做好新闻单位的接待、采访工作；负责发布信息通稿。

　　（组织协调组掌握最全面的信息，也具有通讯联络的职能，因此，通讯联络组可归属于组织协调组。

　　将通讯联络组单列出来是说明通讯联络、信息归集和发布的重要性。）

　　4.后勤保障组 组长：成员：

　　主要职责：负责处置安全事件过程中的车辆保障，负责接待用品，负责用餐、饮水，负责通讯设施， 安保设施等的保障工作；急需用品立即采购。负责维护秩序，把好校门关口；协助救助等其他工作。

　　5.家长接待组 组长：成员：

　　主要职责：做好对发病学生家长及家属的接待、安抚、慰问和思想工作，做好对家长接走就医学生 的家长签字登记工作。

　　第三章 预防工作措施

　　七、预防工作措施

　　学校前期（疫情解除之前）做好以下工作，责任分工到具体小组、处室、级部、人员。

　　1.建立组织机制。加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，确保沟通

　　顺畅，协调配合。

　　2.专题专业培训。做好预案的印发工作，组织教职工学习应急预案的内容，学习防控专业知识，明 确发生疫情时自己的工作职责，增强责任意识和安全意识。

　　3.全面宣传教育。通过多种形式开展传染病防控宣传教育，包括微信群组、公众号、网络平台，帮 助师生提高防范意识、了解防治知识；

　　引导师生科学做好防护，保持充足睡眠，积极参加体育锻炼，增强体质和免疫力，养成良好卫生习 惯和健康生活方式；

　　将防治专业知识、当地政府及教育、卫健部门相关要求等传达到学生及家长。

　　4.日常检查监测。未开学但有学生在校的高校，学校做好对学生的日常检查监测。

　　5.调整完善计划。取消补课、考试等学校组织的各类集体活动，告知学生暂不参加社会机构举办的 比赛、展示、评比等大型聚集性活动和考试等；

　　根据当地统一要求和疫情推迟开学；做好推迟开学情况下的应对方案，主要是通过网络技术的教育 教学方案。

　　（此项内容学校提前做好规划，专门部署，做好教研，本预案不详述）

　　6.保持备战状态。值班负责人和值班教师坚守学校，在岗在位，不得饮酒打牌。清理学校环境卫生， 保持处处整洁。

　　核对全校教职工通讯录，核对电话号码，所有负责人、班主任、值班人员确保24小时电话畅通。

　　学校负责人、处室要掌握公安、卫健、医院、社区等办公电话、负责人电话。

　　学校卫生保健室储备一定应急医疗物资；有学生在校的，要确保医生值班。

　　7.加强信息沟通。班主任确保与每一名家长联络畅通，需要与家长联系的事务可能较多，学校可将 与家长联系沟通的事务由其他任课老师分解分担下。

　　8.严控人员出入。疫情解除之前，对在校学生，无特殊情况不外出。

　　严格封闭管理，控制外来人员随意进入校园，谢绝各类来访参观。

　　原来向社会提供体育场等场地场所的，停止提供。

　　9.参与联防联控。密切关注官方发布的疫情情况，及时准确掌握信息，积极获取专业指导，落实早 发现、早报告、早隔离、早治疗，配合卫生健康等部门集中救治、全力救治患者，有效处置疫情， 严格落实疫情防扩散措施。

　　10.明确言行规范。师生不转发未经确认的疫情信息，不谈论小道消息，不传播逻辑不严密、带情绪、 标题党的文章。

　　应该传播的是政府网、人民日报等官方权威媒体的信息，关注卫健委、专家发布的信息，积极传播

　　防治肺炎等传染病有关知识。

　　第四章 应急处置

　　八、预案启动条件

　　1.未开学。

　　学校推迟开学，说明疫情形势更加严峻，或在好转但未消除，这种情况下，学校做好：

　　一是做好利用信息技术进行教育教学的预案；现在具备在线教育条件，各类网络公司提供很好的平 台，很多学校已在使用；

　　二是开学时间到了还没开学，则通过信息技术实施在线教育教学；

　　三是根据当地统一要求，协助做好向学生及家长的宣传教育工作。

　　2.已开学。

　　如果疫情形势好转以致消除，经上级同意学校可开学。开学后学校不能掉以轻心，仍需做好监测和 预防，做好场所消毒通风，实施学生缺课登记追问制度和晨、午检制度。

　　如果发现师生有症状，甚至多名师生出现症状，要立即启动应急机制，进行应急处置，做到早发现、 早报告、早隔离、早治疗。

　　九、应急处置措施

　　1.发现发生。通过体温监测、学生即时报告、老师日常观察等办法，发现学生出现类似症状，教职 工要第一时间报告校长，告知学生与其他师生分离。

　　2.情况上报。学校将情况上报教育局和医疗机构，由医疗机构进行进一步的专业检查评估。

　　3.深入摸排。对出现症状学生的同学做进一步安排，例如，在教室内与其他班级错时上下课，暂停 与其他人员接触，进行进一步检查和问询，做好情况记录。

　　4.通知家长。学生出现状况，经医疗机构监测需要送医治疗的，班主任及时通知家长简述情况和学 生被送往的医院详细地址，请家长到医院。

　　5.书面报告。将详细情况报属地政府（街道、社区、村居）、教育部门和卫健部门，并做好情况续 报。

　　6.教学调整。根据医疗机构的检查评估建议和学生发生症状人数，程度等情况，确定是否停课，是 全部停课或部分停课。

　　7.信息沟通。做好教师和学生的教育工作，稳定师生及家长情绪。

　　学校教职工和学生统一认识，不单独接受采访或对外谈论，不拍摄和发布相关视频，不能以个人名 义向外提供信息，而是学校统一向家长、媒体和社会发布信息。

　　8.后勤保障。在校园发生疫情后，原来预想或有不足，根据实际情况进一步完善后勤保障。

　　9.校园安保。组织保安人员、值班人员严格核查外来人员身份，不准非当事人家长和闲人进入校园， 保证校园的治安秩序的稳定。对扰乱学校正常教育教学秩序，应当报告公安机关依法处理。

　　特别说明：在各级政府和部门以及很多单位预案中，都有一个应急响应的分级，例如，事件分为一 般、较大、重大、特别重大四级，每一级对应着事件程度和相应措施。

　　本预案没有对肺炎疫情事件进行分级，这是因为各级各类学校规模大小、组织机制、办学层次等等 都不一样。

　　真的发生疫情，学校也不能拿着分级标准机械的对照执行。

　　只要学校培训到位，教职工足够重视，能够根据事发情况做出正确的反应，所以不需要分级。但规 模较大，多个校区的高校需要进行分级处置。

　　第五章 后续处置 十、后续处置 疫情应急处置完毕后，学校要继续做好以下工作。

　　1.积极配合上级部门调查处理，如实提供情况；准备好相应材料备查。

　　2.对违反本预案、不履行应急处理工作的、发布假消息的、不服从指挥的人员进行处分，构成犯罪 的，移送司法机关依法追究刑事责任。

　　3.总结经验教训，反思提升，制定更加完善有效的防范应对措施。

　　第六章 附则 十一、附则 1.本预案的解释权归学校肺炎疫情应急工作领导小组 2.本预案制定于 年 月， 年 月 日起实施。

　　3.除统一征求意见外，日常对本预案的意见建议向×××处（室、科）反馈。

　　4.本预案送×××教育局备案。

　　(仅供参考)

　　

篇六：中小学寝室疫情防控(初三学生封闭管理)

　　学校疫情期间校园封闭管理制度

　　为进一步加强学校新冠肺炎疫情防控工作，维护正常的教育教学秩序， 切实保障广大师生的生命安全和身体健康，严格落实学校安全工作责任， 特制定学校封闭管理制度。

　　1.疫情期间严格执行校园封闭式管理，将“未经学校批准学生一律不 准返校、校外无关人员一律不准进校门、师生进入校门一律核验身份检测 体温、对发烧咳嗽者一律实行医学隔离观察”及“不服从管理者一律严肃 处理”等“五个一律”落到实处。

　　2.全面落实封闭式管理要求，内防扩散、外防输出，所有入校者均需 佩戴好口罩，按规定进行体温检测，符合相关要求方能进入校园。

　　3.上课期间只留一个出入口，无关人员及车辆不得进入校园。放学 （放假）时间段，学校安保人员要引导接送学生的家长不在校门口聚集、 逗留，做到即接（送）即走。学生只出不进，严禁家长进入校园。

　　4.对来访人员进行身份核验，询问近两周内是否有国外疫情重点地区 停留、旅行、居住史，近两周内是否曾接触过来自疫情重点地区人员，无 到访史和接触史者进行体温检测，经得学校领导同意，登记详细信息后由 接待人员陪同方能进入学校指定接待室（教务处接待室）。来访人员离开 后，接待室要进行彻底消毒。

　　5.学校安保人员 24 小时值班，每天自测体温 2 次，佩带口罩，每天 对门卫室进行消毒，对重点位置、物品要增加消毒次数，遇有自感不适要 立即报告学校。

　　7.疫情防控期间，学校正常工作日维保工作暂停，统一安排在周日或 月假进行，维保人员或遇有突击性维修需外聘维修人员，须由总务处把关

　　摸清近两周内是否有国外疫情重点地区停留、旅行、居住史，近两周内是 否曾接触过来自国外疫情重点地区人员，出示健康证明提供给保安，然后 进行体温检测，登记详细信息后，并佩戴好校外人员工作证方能进入学校。

　　

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