个人职业道德总结简短8篇
篇一：个人职业道德总结简短
职业道德个人总结
教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为 人师表。师德不仅是对教师个人行为的规范要求，而且也是教育学生的重要手 段，起着 “以身立教”的作用。教师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有 高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。
一、 坚定信念，忠诚于党的教育事业 作为一名教师是无尚光荣的，要有高度的事业心和责任感。教师对人才
的培养和文化科学事业的发展，起着重大的作用。要做好教师工作，就必须首 先热爱教育事业。忠诚教育事业是教师职业道德培养的灵魂。
二，不断进取，努力提高自身业务素质 现今社会是知识社会，学习的社会，知识更新加快。因此，教师要树立 终身学习的观念，要以宽广扎实的业务知识和专业技能，真正掌握教书育人的 本领，尤其是必要的现代化教育技术手段。积极参与教育科研。在教学实践中， 发现问题、分析问题、探索解决问题的新途径、新方法，以教师的创造性劳动 来实现培养具有创新精神和实践能力学生的目标。
教师的职业道德不是一个空洞的思想外壳，它是教师高尚的人格品质和 娴熟的业务技能与执着的敬业精神的结合点。面对日新月异、飞速发展的世界， 教师不能墨守陈规，固步自封。面对挑战和机遇，我在教育教学中树立起了“终 身学习”“永远探索”的思想，要潜心学习理论，运用理论，为教育事业不停攀 登，终生奋斗。在工作实践中，教师应十分注重自身的业务培训，不断提高自 己的业务素质，拓宽知识视野，以此来作为教师职业道德建设的主要内容。
三、无私奉献，关心每一位学生的成长 奉献是世世代代进步人类所尊崇的高尚的道德品质、道德行为、道德境 界。一名教师应该对学生无私奉献。
热爱学生，尊重、理解学生以人为本，关心爱护学生，是教师正确处理 与自己直接服务对象学生之间关系的准则，热爱学生并不是一件容易的事，让 学生体会到老师对他们的爱更困难。疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩 子是神圣！这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就 会“亲其师”，从而“信其道”。教育爱，作为一种出自崇高目的、充满科学精 神、普遍、持久而又深厚的爱，其内涵极为丰富，既包括要求教师精心热爱学 生，又包括要求教师精心教育学生。
总之，师德是中华优秀文化的精萃，也是优良革命传统的重要组成部分， 教书育人，教书者必须先为人师，育人者必先行为示范，教师的职业特点决定 了教师必须具备更高的到素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。
篇二：个人职业道德总结简短
职业道德个人总结
教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为 人师表。师德不仅是对教师个人行为的规范要求，而且也是教育学生的重要手 段，起着 “以身立教”的作用。教师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有 高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。
一、 坚定信念，忠诚于党的教育事业 作为一名教师是无尚光荣的，要有高度的事业心和责任感。教师对人才的培 养和文化科学事业的发展，起着重大的作用。要做好教师工作，就必须首先热 爱教育事业。忠诚教育事业是教师职业道德培养的灵魂。
二，不断进取，努力提高自身业务素质 现今社会是知识社会，学习的社会，知识更新加快。因此，教师要树立终身 学习的观念，要以宽广扎实的业务知识和专业技能，真正掌握教书育人的本领， 尤其是必要的现代化教育技术手段。积极参与教育科研。在教学实践中，发现 问题、分析问题、探索解决问题的新途径、新方法，以教师的创造性劳动来实 现培养具有创新精神和实践能力学生的目标。
教师的职业道德不是一个空洞的思想外壳，它是教师高尚的人格品质和娴熟 的业务技能与执着的敬业精神的结合点。面对日新月异、飞速发展的世界，教 师不能墨守陈规，固步自封。面对挑战和机遇，我在教育教学中树立起了“终 身学习”“永远探索”的思想，要潜心学习理论，运用理论，为教育事业不停攀 登，终生奋斗。在工作实践中，教师应十分注重自身的业务培训，不断提高自 己的业务素质，拓宽知识视野，以此来作为教师职业道德建设的主要内容。
三、无私奉献，关心每一位学生的成长 奉献是世世代代进步人类所尊崇的高尚的道德品质、道德行为、道德境界。
一名教师应该对学生无私奉献。
热爱学生，尊重、理解学生以人为本，关心爱护学生，是教师正确处理与自 己直接服务对象学生之间关系的准则，热爱学生并不是一件容易的事，让学生 体会到老师对他们的爱更困难。疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是 神圣！这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲 其师”，从而“信其道”。教育爱，作为一种出自崇高目的、充满科学精神、普 遍、持久而又深厚的爱，其内涵极为丰富，既包括要求教师精心热爱学生，又 包括要求教师精心教育学生。
总之，师德是中华优秀文化的精萃，也是优良革命传统的重要组成部分，教 书育人，教书者必须先为人师，育人者必先行为示范，教师的职业特点决定了 教师必须具备更高的到素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。
篇三：个人职业道德总结简短
K1+478～K1+568 段左侧片石混凝土挡土墙
职业道德个人总结
教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。师德不仅 是对教师个人行为的规范要求，而且也是教育学生的重要手段，起着 “以身立教”的作用。教师 要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一 名合格的教育工作者。
一、 坚定信念，忠诚于党的教育事业 作为一名教师是无尚光荣的，要有高度的事业心和责任感。教师对人才的培养和文化科学 事业的发展，起着重大的作用。要做好教师工作，就必须首先热爱教育事业。忠诚教育事业是教师 职业道德培养的灵魂。
二，不断进取，努力提高自身业务素质 现今社会是知识社会，学习的社会，知识更新加快。因此，教师要树立终身学习的观念， 要以宽广扎实的业务知识和专业技能，真正掌握教书育人的本领，尤其是必要的现代化教育技术手 段。积极参与教育科研。在教学实践中，发现问题、分析问题、探索解决问题的新途径、新方法， 以教师的创造性劳动来实现培养具有创新精神和实践能力学生的目标。
教师的职业道德不是一个空洞的思想外壳，它是教师高尚的人格品质和娴熟的业务技能与 执着的敬业精神的结合点。面对日新月异、飞速发展的世界，教师不能墨守陈规，固步自封。面对 挑战和机遇，我在教育教学中树立起了“终身学习”“永远探索”的思想，要潜心学习理论，运用 理论，为教育事业不停攀登，终生奋斗。在工作实践中，教师应十分注重自身的业务培训，不断提 高自己的业务素质，拓宽知识视野，以此来作为教师职业道德建设的主要内容。
三、无私奉献，关心每一位学生的成长 奉献是世世代代进步人类所尊崇的高尚的道德品质、道德行为、道德境界。一名教师应该 对学生无私奉献。
热爱学生，尊重、理解学生以人为本，关心爱护学生，是教师正确处理与自己直接服务对 象学生之间关系的准则，热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到老师对他们的爱更困难。疼 爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体 会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。教育爱，作为一种出自崇高目的、充满科学精神、 普遍、持久而又深厚的爱，其内涵极为丰富，既包括要求教师精心热爱学生，又包括要求教师精心 教育学生。
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总之，师德是中华优秀文化的精萃，也是优良革命传统的重要组成部分，教书育人，教书 者必须先为人师，育人者必先行为示范，教师的职业特点决定了教师必须具备更高的到素质，而师 德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。
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篇四：个人职业道德总结简短
职业道德个人总结
教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为 人师表。师德不仅是对教师个人行为的规范要求，而且也是教育学生的重要手 段，起着 “以身立教”的作用。教师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有 高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。
一、 坚定信念，忠诚于党的教育事业 作为一名教师是无尚光荣的，要有高度的事业心和责任感。教师对人才
的培养和文化科学事业的发展，起着重大的作用。要做好教师工作，就必须首 先热爱教育事业。忠诚教育事业是教师职业道德培养的灵魂。
二，不断进取，努力提高自身业务素质 现今社会是知识社会，学习的社会，知识更新加快。因此，教师要树立 终身学习的观念，要以宽广扎实的业务知识和专业技能，真正掌握教书育人的 本领，尤其是必要的现代化教育技术手段。积极参与教育科研。在教学实践中， 发现问题、分析问题、探索解决问题的新途径、新方法，以教师的创造性劳动 来实现培养具有创新精神和实践能力学生的目标。
教师的职业道德不是一个空洞的思想外壳，它是教师高尚的人格品质和 娴熟的业务技能与执着的敬业精神的结合点。面对日新月异、飞速发展的世界， 教师不能墨守陈规，固步自封。面对挑战和机遇，我在教育教学中树立起了“终 身学习”“永远探索”的思想，要潜心学习理论，运用理论，为教育事业不停攀 登，终生奋斗。在工作实践中，教师应十分注重自身的业务培训，不断提高自 己的业务素质，拓宽知识视野，以此来作为教师职业道德建设的主要内容。
三、无私奉献，关心每一位学生的成长 奉献是世世代代进步人类所尊崇的高尚的道德品质、道德行为、道德境 界。一名教师应该对学生无私奉献。
热爱学生，尊重、理解学生以人为本，关心爱护学生，是教师正确处理 与自己直接服务对象学生之间关系的准则，热爱学生并不是一件容易的事，让 学生体会到老师对他们的爱更困难。疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩 子是神圣！这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就 会“亲其师”，从而“信其道”。教育爱，作为一种出自崇高目的、充满科学精 神、普遍、持久而又深厚的爱，其内涵极为丰富，既包括要求教师精心热爱学 生，又包括要求教师精心教育学生。
总之，师德是中华优秀文化的精萃，也是优良革命传统的重要组成部分， 教书育人，教书者必须先为人师，育人者必先行为示范，教师的职业特点决定 了教师必须具备更高的到素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。
篇五：个人职业道德总结简短
职业道德个人总结
职业道德个人总结范文
纵观过去的一年，我认认真真地对待每一件事、每一份任务，做到勤勤恳恳教书，踏踏实实做人，下面做以总结。
首先，在工作中，我用我的真心真情去关爱每一位学生，谁生病了，把落下的功课及时补上；谁肚子疼了，送上一杯热水；谁摔倒了，领回来包扎伤口；谁家长忘接了，先把我的饭给他吃；谁是单亲家庭，做好家长的工作，多给孩子一些温暖；谁的家长工作忙，疏于照顾学生，及时提醒一声……就是这样一件一件小事，引导着我的孩子们迈好成长的步履，学生们都说我就像他们的妈妈一样。我每听到一次都倍受感动，我为这些稚嫩的心灵而感动。
在教育教学方面，我以十倍的责任感投入到教学工作之中，运用先进的信息技术，为学生制作优质课件。使我的每一堂课学生都兴趣浓厚，学有所获。在数学团队中，不断的学习，得到教研员、闫主任的指导。改进自己的教学教法，取得了一些成绩。
第三，特色创设。“口风琴”的器乐教学。使孩子们不但得到了音乐知识，而且在学习键盘乐器方面打下良好的`基础，这学期，又开展了口琴的学习，学生有了口风琴的基础，学起来是得心应手。学生学习兴趣浓厚。与教育教学有益结合，相得益彰。
对于我的学生来说我在尽我所能地指导他们学习。我期望能提高他们的学习兴趣，影响他们的思想情操，培养他们的良好习惯，拓展他们的知识技能。俗话说：“旁观者清。”我也会看到自己的不足，我真诚地希望我的工作伙伴对我的工作提出宝贵建议，使我前行的脚步迈得更扎实。
篇六：个人职业道德总结简短
《职业道德个人总结范文》
纵观过去的一年，我认认真真地对待每一件事、每一份任务，做到勤勤恳恳教书，踏踏实实做人，下面做以总结。
首先，在工作中，我用我的真心真情去关爱每一位学生，谁生病了，把落下的功课及时补上；谁肚子疼了，送上一杯热水；谁摔倒了，领回来包扎伤口；谁家长忘接了，先把我的饭给他吃；谁是单亲家庭，做好家长的工作，多给孩子一些温暖；谁的家长工作忙，疏于照顾学生，及时提醒一声……就是这样一件一件小事，引导着我的孩子们迈好成长的步履，学生们都说我就像他们的妈妈一样。我每听到一次都倍受感动，我为这些稚嫩的心灵而感动。
在教育教学方面，我以十倍的责任感投入到教学工作之中，运用先进的信息技术，为学生制作优质课件。使我的每一堂课学生都兴趣浓厚，学有所获。在数学团队中，不断的学习，得到教研员、闫主任的指导。改进自己的教学教法，取得了一些成绩。
第三，特色创设。“口风琴”的器乐教学。使孩子们不但得到了音乐知识，而且在学习键盘乐器方面打下良好的基础，这学期，又开展了口琴的学习，学生有了口风琴的基础，学起来是得心应手。学生学习兴趣浓厚。与教育教学有益结合，相得益彰。
对于我的学生来说我在尽我所能地指导他们学习。我期望能提高他们的学习兴趣，影响他们的思想情操，培养他们的良好习惯，拓展他们的知识技能。俗话说：“旁观者清。”我也会看到自己的不足，我真诚地希望我的工作伙伴对我的工作提出宝贵建议，使我前行的脚步迈得更扎实。
内容仅供参考
篇七：个人职业道德总结简短
职业道德个人总结
职业道德个人总结 职业道德个人总结 教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为
人师表。师德不仅是对教师个人行为的规范要求，而且也是教育学生的重要手段， 起着“以身立教”的作用。教师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的 道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。一、坚 定信念，忠诚于党的教育事业
作为一名教师是无尚光荣的，要有高度的事业心和责任感。教师对人才的培 养和文化科学事业的发展，起着重大的作用。要做好教师工作，就必须首先热爱 教育事业。忠诚教育事业是教师职业道德培养的灵魂。二，不断进取，努力提高 自身业务素质
现今社会是知识社会，学习的社会，知识更新加快。因此，教师要树立终身 学习的观念，要以宽广扎实的业务知识和专业技能，真正掌握教书育人的本领， 尤其是必要的现代化教育技术手段。积极参与教育科研。在教学实践中，发现问 题、分析问题、探索解决问题的新途径、新方法，以教师的创造性劳动来实现培 养具有创新精神和实践能力学生的目标。
教师的职业道德不是一个空洞的思想外壳，它是教师高尚的人格品质和娴熟 的业务技能与执着的敬业精神的结合点。面对日新月异、飞速发展的世界，教师 不能墨守陈规，固步自封。面对挑战和机遇，我在教育教学中树立起了“终身学 习”“永远探索”的思想，要潜心学习理论，运用理论，为教育事业不停攀登， 终生奋斗。在工作实践中，教师应十分注重自身的业务培训，不断提高自己的业 务素质，拓宽知识视野，以此来作为教师职业道德建设的主要内容。三、无私奉 献，关心每一位学生的成长
奉献是世世代代进步人类所尊崇的高尚的道德品质、道德行为、道德境界。
一名教师应该对学生无私奉献。
热爱学生，尊重、理解学生以人为本，关心爱护学生，是教师正确处理与自 己直接服务对象学生之间关系的准则，热爱学生并不是一件容易的事，让学生体 会到老师对他们的爱更困难。疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！
这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”， 从而“信其道”。教育爱，作为一种出自崇高目的、充满科学精神、普遍、持久 而又深厚的爱，其内涵极为丰富，既包括要求教师精心热爱学生，又包括要求教 师精心教育学生。
总之，师德是中华优秀文化的精萃，也是优良革命传统的重要组成部分，教 书育人，教书者必须先为人师，育人者必先行为示范，教师的职业特点决定了教 师必须具备更高的到素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。
教师职业道德个人总结 教师职业道德个人总结（一） 对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求，结合自己的教育教 学工作，本学期关于教师职业道德方面的总结如下：
1、在爱岗敬业方面，我能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培 养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想。爱岗敬业是教师处理 与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础前提。从出勤方面来说， 我在学校的时间可以说是最多的教师之一。能做到每天早上 7：30 到校，下午放 学后才回家。
2、在为人师表方面，我模范遵守社会公德，注意处理个人职业劳动与自身 人格塑造之间关系的准则，以身作则。在尊重家长方面，我爱听取学生家长意见 和建议，取得支持与配合。由于工作性质的原因，我和学生家长接触比较多。这 学期还特地到家访了四次，主要是为解决学生的一些特别难的问题。
3、在关爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格；耐心教导，保护学生 合法权益，促进学生全面发展。热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则，是 全部教师职业道德的精髓。从我所从事的学生思想工作的情况来看又有点特殊， 接触的后进生特别的多，要是不从心里爱他们，那确实是无法想像的。当学生受 伤的时候，我一般是主动送到医院的，这学期此类事件发生了三件。
4、在终身学习方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知 识；我注意严谨治学，提高业务水平。教师自身的学识与 道德水平即师德，在潜移默化中直接或间接的影响着学生，也影响着学生对 我的看法，进而影响着师生关系，所以我必须不断学习。再则信息技术的发展变
化特别的快，所以我一直坚持信息技术的学习进修。. 教师职业道德个人总结（二） 教育是以人育人的事业，教师作为这一特殊的职业，直接负担着培养下一代
健康成长的历史重任，因此，师德比其他职业道德，有着更加强烈的典范性，高 尚的职业道德和良好的教师形象是每个教师做好教育工作的先决条件，是时代的 要求，也是教师不断进取，赢得成功的力量所在。
一、爱岗敬业是师德的基石 爱岗敬业是中华民族的传统美德，是实现人生价值的重要途径，是教师职业 道德建设的基石。对于教师来说，最基本的道德准则就是忠诚自己所从事的教育 事业，社会与人民对教师寄予重望，因为”振兴民族的希望在教育，振兴教育的 希望在教师”，学生本人和家长对教师也寄予很高的期望。我们不能设想一个没 有敬业精神的教师能够为培养人才的教育工作尽心尽力，所以只有教师具备了高 度的责任感和强烈的事业心，才会在教育实践中，全身心投入，潜心钻研业务， 努力掌握现代科学理论知识，广泛搜集最新教育信息，不断改进教学方法，树立 正确的教育观。同时有了对事业热爱之心，就会甘于平凡，为人民的教育事业默 默奉献，在平凡的三尺讲台上奉献自己的才智和毕生的精力。
二、热爱学生是师德的核心一个人最崇高的爱是爱别人，一个教师最崇高的 爱是全心去爱每一个学生。热爱学生是教师的天职，是教师职业道德的核心，也 是对教师职业道德评价的重要标志。许多教育家都指出，没有对学生的爱就不会 有真正的教育，爱是教育学生的前提。所以教师要真正实意关心学生，充分尊重、 信任学生，严格要求学生，教师只有内心充满对学生的爱和尊重，才会事事从学 生的利益出发，处处为学生着想，维护他们的自尊心，在他们需要帮助时伸出援 助之手，在他们取得点滴成绩时投去赞许的眼光，同时教师的爱能拉近师生间的 距离，是增强师生关系的润滑剂。
作为一名教师，我坚持教育面向全体学生，平等待人，因材施教，平时注意 全面了解学生动态，经常找他们谈心，交流思想，增进感情，如果有人因病缺课， 我尽力争取时间给予补课，做他们的良师益友，对后进生，更是对他们循循善诱， 做耐心、细致的教育工作，用真诚去感化他们，因此得到了学生的信赖，他们把 我当成知心朋友，有什么心事都跟我谈。记得有一次，我收到一位学生给我的一
封信，信中诉说了他因学习成绩差经常被妈妈打骂的苦恼，要求老师给予帮助， 我及时找该生谈话，对症下药，指出他在学习上存在的问题，同时发掘他的闪光 点，并通过家访，争取家长的支持和配合，使该生慢慢克服了学习上的困难，经 过努力，学习成绩有了明显的提高，在家长面前找加了自信。
教师尊重学生，爱学生，不仅意味着最终赢得学生的信任和拥戴，提高教育 的功效，也还意味着教师能虚心地向学生学习，在教与学的过程中，与学生一起 成长，共同进步。三、为人师表是师德的灵魂
除了父母，教师是学生相处时间最多，对学生影响最大的人。教师在教育中 的示范作用是巨大的，学生总是以老师做为模仿效法的对象，老师的思想、品德、 行为、习惯都会在学生的心灵深处留下烙印，对学生的成长起着潜移默化的作用。
加里宁有这样一段话：”教师每天仿佛都蹲在一面镜子前，外面有几百双精细的， 富于窥伺出教师优点和缺点的孩子的眼睛，在不断地盯视着他。”因此，教师必 须十分注意自身的修养，严格要求自己，把做人与育人统一起来，时时处处做学 生的良好榜样，以大方得体的仪表，稳重端庄的举止，亲切和蔼的态度，文明礼 貌的语言，严谨持重的行为和高尚的道德情操等，形成一种无声无形的教育动力， 去感召学生，启迪学生，最终达到为人师表，教书育人的目的。四、不断进取是 师德的生命
前苏联教育家马卡连柯说过：”学生能原谅教师的严厉，刻板甚至吹毛求疵， 但不能原谅教师的不学无术教师要给学生一杯水，自己就要成为一条常流常新的 小溪。高超的学识本领不仅是教师自我完善的基础，是从事教学工作的保证，还 是教师树立教学威信的源泉。面对日新月异飞速发展的世界，教师不能墨守陈规， 固步自封。现代社会、现代教育的急剧变革向教师提出挑战，要求教师承担多重 角色，要求教师具有多方面、综合性的能力，因此，教师应树立起”终身学习”、” 永远探索”的思想，在教育实践中，潜心学习理论，运用理论，钻研业务，掌握 现代科学知识，发扬探索和创新精神，为教育事业不断攀登，终生奋斗。
做为一个教育工作者，要对立良好的职业道德，时时以育人者的标准严格要 求自己，努力塑造好自己的人格，处处为人师表。要认真钻研教育学、心理学、 人才学，关心现代信息，要打破门户之见，相互交流，相互学习，博取众长，使 自己的常识专精博览，以适应两教育的要求，为培养现代化高素质人才而努力。
教师职业道德个人总结（三） 作为一名普通教师，我热爱教育，热爱学校，尽职尽责，教书育人，在课堂 教育中，注重培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，耐 心答疑，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。授课之余，刻苦钻研业 务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法提高教育教学科研 水平。
教师并不是生活在与世隔绝的孤岛上。教师置身于现实生活中，市场经济的 环境下，如何不受市场经济的负面影响，要“守身如玉”，“一尘不染”，敬业 尽职，专心致志，作好教育人的工作。做一名真正的教师，名副其实的教师，必 须有高度的自尊、自重、自强不息的精神，严以律己的精神。教师要胜任当代社 会的教育工作，不仅要有精深的知识和较强的教育教学能力，还要有良好的职业 道德。教师职业道德是教师在其职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集 体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则，以及在这基础上所表 现出来的观念意识和行为品质。
总之，师德修养是一个循序渐进、逐步提高的过程，既要有崇高的师德理想 作为个人修养的目标，又要从自身实际出发，有切实可行的具体要求；从现实实 践中的具体问题入手，刻苦磨练，坚持不懈，日积月累才能取得成效。
篇八：个人职业道德总结简短
职业道德个人总结
职业道德自我总结 职业道德自我总结在这一学年度的工作中我能够贯彻国家的 教育方针遵守规章制度严格执行学校教学计划完成教育教学工作 任务。遵守《职业道德规范》做到依法执教、爱岗敬业、热爱学 生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。现 就本学年的工作小结如下：
一、做到了严于律己以身作则为人师表时刻注意自己的言行 举止(做到语言文明待人礼貌举止端庄衣着朴实仪容整洁)使自己 在思想、学习、劳动、生活等多方面做学生的表率给学生树立一 个好的榜样。教师是学生的榜样一言一行都会影响学生的成长必 须言传身教相结合。在具体的教学实践中我始终把师德放在第一 位对学生热心、耐心、贴心不歧视学生对学生一视同仁发现学生 进步之后及时表扬激发学生的荣誉感并且严格约束自己的言行因 为我深知“身教重于言教”“为人师表”是多么重要。
二、做到了关心、爱护全体学生尊重学生人格从不体罚学生 促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。
既是学生的老师又成为了学生值得信任的朋友。作为班主任 我结合教育教学的特点将思想教育和品德教育贯穿在教育教学活 动的全过程中帮助学生逐步树立正确的人生观和价值观促进学生 全面发展。一旦发现有学生的思想出现
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问题及时找他谈心纠正他的一些不良思想和行为。一旦有学生生 病了马上带他去校医室看病或请家长过来接孩子回去看病。
三、在提高自身思想政治觉悟的同时加强教育教学专业理论 和业务学习不断提高教育教学业务水平。认真参加科组教研活动 和同事一起学习和探讨专业知识以及教学的新观念、新思想并把 这些新的教学方法运用到教学中去。
四、遵守国家法律法规热爱学校遵守学校规章制度。
从不迟到或者早退有时候生病了也能坚持上好课。我尽量做 到严于律己对工作认真负责一丝不苟;与同事团结协作顾全大局。
个人职业道德总结 钱零给找店绝拒”而子“面好西东买看菜饭剩见可处堂食停 水离灭灯走人重严常非象现源资园校品备必为已 P3 等 M 脑电机手 装服牌名穿：比攀相互目盲力实济经里家顾同观消费浪张铺、受 享图贪成形学多很下响影素因良不些一会社今在。
善改了到得也活生们我足富件条质物步进的代时着随前当个 人职业道德总结纵观过去的一年我认认真真地对待每一件事、每 一份任务做到勤勤恳恳教书踏踏实实做人下面做以总结。
首先在工作中我用我的真心真情去关爱每一位学生谁生病了 把落下的功课及时补上;谁肚子疼了送上一杯热水;谁摔倒了领回 来包扎伤口;谁家长忘接了先把我的饭给他吃;谁是单亲家庭做好 家长的工作多给孩子一些温暖;谁的家长工作忙疏于照顾学生及时 提醒一声……就是这样一件一件小事引导着我的孩子们迈好成长
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的步履学生们都说我就像他们的妈妈一样。我每听到一次都倍受 感动我为这些稚嫩的心灵而感动。
在教育教学方面我以十倍的责任感投入到教学工作之中运用 先进的信息技术为学生制作优质课件。使我的每一堂课学生都兴 趣浓厚学有所获。在数学团队中不断的学习得到教研员、闫主任 的指导。改进自己的教学教法取得了一些成绩。
第三特色创设。
“口风琴”的器乐教学。使孩子们不但得到了音乐知识而且 在学习键盘乐器方面打下良好的基础这学期又开展了口琴的学习 学生有了口风琴的基础学起来是得心应手。学生学习兴趣浓厚。
与教育教学有益结合相得益彰。
对于我的学生来说我在尽我所能地指导他们学习。我期众服 足立难很就去不上重权、高多有你论无以所久永则当而”牌凰 “凤做才后然一先首导领为：到识认地醒清我。
尺标师位每价评更么那话线命生的作工校是量质学教说果如
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钱零给找店绝拒”而子“面好西东买看菜饭剩见可处堂食停水离 灭灯走人重严常非象现源资园校品备必为已 P3 等 M 脑电机手装服 牌名穿：比攀相互目盲力实济经里家顾同观消费浪张铺、受享图 贪成形学多很下响影素因良不些一会社今在。
善改了到得也活生们我足富件条质物步进的代时着随前当望 能提高他们的学习兴趣影响他们的思想情操培养他们的良好习惯 拓展他们的知识技能。俗话说：“旁观者清。
”我也会看到自己的不足我真诚地希望我的工作伙伴对我的 工作提出宝贵建议使我前行的脚步迈得更扎实。
众服足立难很就去不上重权、高多有你论无以所久永则当 而”牌凰“凤做才后然一先首导领为：到识认地醒清我。
尺标师位每价评更么那话线命生的作工校是量质学教说果如
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个人职业道德学习心得体会 个人职业道德学习心得体会“职业道德”说起来是一个很 大、很空的词汇其实在我看来就是从自身的点点滴滴做起遵守公 司的各项规章制度平时严格要求自己廉洁自律。工作中敢于承担 责任认真负责、组织协调与同志协作共事一心为公司发展尽心尽 力。在工作中追求时时求新日日求进避免自足自满把工作视为与 自己荣辱相关祸福与共所谓不积跬步无以至千里如果把一天当作 一小步那么这一年就是人生的一大步。一个人的责任感和成功不 一定要由大事去衡量。由平常小事也可表现出他的忠诚与负责。
我们看一个人是否每天下班以前把他的办公桌整理好；是否把地 上的纸随手拣起来；是否守时；当他有错误的时候是否勇于承认 立刻弥补还是企图狡赖诿过别人。这不仅反映一个人的品德也可 预卜一个人的成败和职业道德操守。这就是我认识的职业道德。
作为一名普通的工作者我们作为工作者应修身养性、韬光养 晦、恭敬谦逊追求大的信念而不计较小的利益应该时时处处表现 自己的责任心时时刻刻保持高尚的职业道德操守遇到任何事情不 会临阵当逃兵不会推卸责任转嫁麻烦。对于工作一时的热忱容易 持久的热忱困难。短暂的成功容易持续的成功困难。必须时时求 新日日求进避免自足自满能够把工作视为与自己荣辱相关祸福与 共才是真正了解成功之乐的人。
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古人说：“大事难事看担当顺境逆境看襟怀”。在即将到来 的 20__年机遇和挑战并存、风险与发展同在敢担当正是干事创业 的时代要求和发展之需如果想获得超常之功、非凡之为唯有发挥 本色——勇于担当！富有责任心！这就是我对“男子汉气概”的 理解与认识。因为员工是否敢于担当是否有责任心关乎着企业的 成败员工责任心的缺失会扼杀一个企业的生命同样员工责任心的 强化也会给一个濒临破产的企业带来一线生
机。员工责任心缺失的企业一定不是一个好的企业好的企业 应当拥有好的员工即有责任心的员工。而我自己正是以这种高度 的责任心和敢于担当的精神在自己的岗位上兢兢业业地工作着。
责任心是金。一个人有了责任心他的生命就会闪光；一个人 有了责任心就拥有了至高无上的灵魂；一个人有了责任心在人心 中就如同一座高山不可逾越不可移动；一个人有了责任心世界才 更精彩、更迷人！想到这里我觉得我应该一如既往地勇挑重担、 坚守职业操守更加有责任心的去完成自己的使命和工作。
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