作风建设学习心得体会4篇（完整文档）
作风建设学习心得体会自全市开展“作风能力提升年”活动以来，本人认真学习贯彻市委、局党组及支队党委相关会议精神，深入进行“大学习”活动，努力在“学、悟、行”三下面是小编为大家整理的作风建设学习心得体会4篇,供大家参考。
作风建设学习心得体会篇1
自全市开展“作风能力提升年”活动以来，本人认真学习贯彻市委、局党组及支队党委相关会议精神，深入进行“大学习”活动，努力在“学、悟、行”三方面既层层递进、又相互促进，全力提升能力、改进作风。
一、提高政治站位，深刻领悟“作风能力提升”之必要
事业成败，关键在人。党员领导干部作风怎么样、能力强不强直接关系我们“为人民管好城市”崇高事业。通过落实“大学习”阶段相关要求，让我对作风能力建设这个课题有了更加深刻的认识。对于自身来讲，作风能力提升的第一步就是要提高政治站位，充分理解吃透“作风能力提升年”活动的极端重要性，严肃对待作风问题，高度重视作风建设，努力实践以作风转变促能力提升，以能力提升促事业发展这一目标任务。党员领导干部的作风和能力犹如人的两条腿，只有双腿健康强壮才能带动党的事业始终前行不辍，市委部署开展作风能力提升活动也契合了我们党一直以来坚持的“德才兼备、以德为先”的干部培养选拔原则，对全局干部转作风、强能力，对城市管理事业抓落实、促发展具有十分重要的意义，非常必要。
二、切实笃行不怠，准确把握“作风能力提升”之精义
虽然“作风建设永远在路上，永远没有休止符”、能力提升没有止境，但必须“坚持抓常抓细抓长”。这是与党的性质、宗旨及事业是分不开的。党起于人民之中，从创建之初就与人民的命运紧紧的联系在一起，人民群众是在跟党员干部打交道过程中通过言行点滴来分辨好坏、进行评价，因此党员干部个体的一举一动、一言一行代表的是党的整体形象，是观察党群干群关系、人心向背的晴雨表。重视作风能力建设一直是我们党的优良传统，在革命战争年代，毛主席就提出了反对党八股等整顿文风、学风、党风的一系列要求，在党即将“赴京赶考”的重要时刻更是告诫全国的党员干部务必要保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风。随着社会的不断发展，党员干部面临许多新挑战、新问题作文吧，有的丧失理想信念、有的脱离群众、有的甘于躺平。对此，总书记指出，我们党作为一个在中国长期执政的马克思主义政党，对作风问题任何时候都不能掉以轻心。党员干部作风能力好，在人民群众中的凝聚力和号召力就强，党群关系就密切，否则就会离心离德。党的十八大以来，新一代领导集体始终坚持狠抓作风能力建设，相继制定和落实八项规定、坚决反对“四风”、开展群众路线主题教育实践活动等等，不断教育和引导广大党员干部“不忘初心、牢记使命”，提升作风能力。
三、干出为民成绩，真正体现“作风能力提升”之实效
当前我市正深入开展“作风能力提升年”活动，大兴真抓实干、埋头苦干之风，物业执法工作面临许多新课题、新任务。新时期，人民群众对物业小区的环境秩序越来越关心、对物业管理水平的要求越来越高、对自身合法权益的维护越来越注重。为此，要提升自身工作主动性、补齐能力素质短板，主动开展物业方面调查研究工作，查找新问题、研究新办法，多到小区里贴近基层，多到业主中倾听需求，多到物业公司普法宣传，实实在在的提升工作作风，汲取人民群众的智慧力量、创新思路创造方法，掌握新知识新技能，扎扎实实的提高能力素质。
“一分部署、九分落实”。作风能力建设是一项长期性的要求，容不得松懈，容不得马虎。值此“作风能力提升年”活动之际，本人要趁势发力，借机而上，不断学习相关政策、法律、法规，不断提升自身素质，敢于负责、勇于担当、敢想敢干。要树立大局意识，做到与单位同荣辱，自觉从大局看问题，把工作放到大局中去思考、定位。在今后的物业执法工作中要始终保持“事争一流、唯旗是夺”的奋进姿态，自我加压，以作风能力提升带动创新工作理念、优化执法模式，推动落实物业服务向更高品质迈进，推动物业执法工作走在全省全国前列，更好满足人民群众不断增长的美好居住生活需求，助力我市方便、温馨、宜居宜业宜游城市建设。
作风建设学习心得体会篇2
2022年虎年新春伊始，市委决定在全市开展“作风能力提升年”活动，发出开局抓作风、聚力谋发展的强烈信号。局党组将“作风能力提升年”活动作为全面开启城市管理事业新一轮发展征程的有利契机，要求我们全局党员干部把握大势、乘势而上、顺势而为，以实践实干实绩为青岛发展贡献城管力量。作为一名城管人，我们要树牢“为人民管理城市”理念，厚植为民情怀，围绕“事要解决”这一关键，切实转作风、强能力、抓落实、促发展，以实打实的活动成效接受检验、树立形象。
坚持党建引领，提升作风能力。省委要求大力倡树“严、真、细、实、快”的工作作风；市委陆治原书记在全市动员大会上明确指出全市干部存在“八不”方面的问题，这些都是我们作风能力提升或改进的方向。经认真对标对表，大队部分党员干部在工作作风上还存在不严不实不细的问题；在综合能力提升上缺乏本领恐慌的危机感，学习不主动、知识更新不及时；在工作标准上还存在凡事不求过得硬、只求过得去的“凑合”心态。工作中找问题，党建上找原因，这些问题的出现，说明我们在突出党建引领上不能一以贯之，我们应始终坚持党建引领，坚持问题导向，结合实际开展好每月的微课堂和业务大讲堂，让全体执法人员轮番登台，交流心得体会，传授工作经验，互学互鉴互评，形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，在作风能力提升上出实招、见实效。
坚持问题导向，提升工作质效。市政公用执法涉及的“水、气、热、路”等行业，项项关系民生，甚至关乎城市运行安全，大队上下对此始终保持清醒认识，但在整治违法经营使用燃气、私接乱排污水和施工随意占路等行业突出问题时，往往是头疼医头脚疼医脚，缺乏部门联动、源头防治等系统治理举措，工作提质增效进入“瓶颈期”。究其根本，是我们攻坚克难的决心和勇气不足。为此，我们必须用“凡事讲政治、谋事为群众、干事重实效、成事争一流”的标尺衡量要求自己，拿出解决问题的行动，争当解决问题的能手。结合行业实际，积极推行预先提醒、主动指导、及时纠正的“执法+服务”工作模式，推动末端执法向执法预警转变。坚持服务为先，主动送法进企业、进商户、进社区；印制温馨服务明白纸、录制微视频等，指导执法相对人安全用气、依法排水、规范施工。抓实执法保障，在前期预先提醒、主动指导的基础上，对不服从管理及顶风作案的违法当事人严管重罚，严格实施信用惩戒，提高当事人违法成本，增强不敢违法、不想违法的执法震慑力。强化管执联动，常态化开展联席会议和联合执法，合力推进问题整改，提高监管效率效能，为市政公用行业健康有序发展提供有力保障。
坚持以上率下，强化示范带动。作为一名大队长，也是“关键少数”之一，我深知要切实担起管党治党主体责任，抓好班子带好队伍。如果自己带的队伍作风不硬、能力不强，甚至敷衍塞责、推诿扯皮、漠视群众利益、作风简单粗暴，往轻里说是不称职，往重里说就是渎职。我们一定要提高政治站位，带头改进作风，以身作则，以上率下，工作紧紧靠上抓、拼上干，用过硬的作风能力实绩接受组织和人民的检验。同时，要清醒认识到自己手中的权力是人民赋予的，只能用来为人民服务，决不能利用手中的权力送人情、谋私利。特别是我们这些一线执法大队的大队长，守护的是行政处罚的第一道重要关卡，也最容易成为违法当事人直接围猎腐蚀的对象。我们一定要常思贪欲之害，常戒非分之想，守住底线，不越红线。坚持每案必审，公开公正办案，主动接受监督，让权力在阳光下运行，决不搞选择性执法和任意执法，不办“人情案”、“关系案”和“金钱案”，切实维护法律的权威和尊严。
作风问题具有反复性，改进作风必须持续努力，久久为功，不能前冷后热，也不能前紧后松，否则就会功亏一篑。我们要通过此次活动，将作风能力提升内化于心，外化于行，深入基层、深入企业、深入群众问需问计问政，围绕群众身边的“天大小事”，用心用情用力去一件件落实，让人民群众的获得感、幸福感、安全感更加充实。
作风建设学习心得体会篇3
xxxx年x月x日到x月x日，我校组织教师进行了为期五天的“转变作风落实责任提升质量”的大讨论，作为一名初中语文教师，我深感肩上之责任重大，同时也告诫自己，不得不重新审视自己的工作作风、工作态度、工作方法，下面我将本次讨论后我的心得体会谈及如下：
我认为，作为一名受学生欢迎的语文教师，不仅要非常有才华，而且要与学生进行“心与心的沟通”，我们要像爱我们的父母一样爱我们的学生，教他们如何去学。
首先，老师应以知识为载体，让一块黑板、一支粉笔成为我们驰骋空间的缰索，要把读书当作第一精神需要，当作饥饿者的食物，要有读书的兴趣；要喜欢博览群书；要能在书本面前坐下来，深入地思考。的确，我们教师教给学生的那点基础知识，只是沧海一粟，要想提高自己的教育水平，在教学时游刃有余，这就需要持之以恒地读书，不断地补充自己的知识，使自己的知识海洋变得越来越宽广。
其次，作为一名好的语文教师，要学会如何教学生会学，教育家陶行知先生曾说过：“我以为好的先生不是教学，不是教学生，而是教学生会学”。教师在课堂上所扮演的角色直接影响着教学效果，按照新课程的要求，教师应当帮助学生制定适当的学习目标，指导学生形成良好的学习习惯，掌握学习策略，创设丰富的教学环境，激发学生的学习动机，培养学生的学习兴趣；为学生提供各种便利的学习服务；建立一个接纳的、支持性的、宽容的课堂气氛；作为学习参与者，与学生分享自己的感情和想法；和学生一道寻找真理，并且能够承认自己的过失和错误。
同时，要珍视学生独特的感受、体验和理解。”在课程教学中，教师和学生之间、学生和学生之间的信息互动交流，变‘传话’为‘对话’，建立平等、和谐的师生关系，营造宽松、和谐的教学氛围。教师也要“蹲下身子与学生对话！”“同学生一起成长。”正如苏霍姆林斯基说过：“在人的内心深处都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者，而在学生的精神世界中，这种需要特别强烈”。因此，教师要尊重每一位学生的发现，尽量呵护学生的创新性，哪怕只是微不足道的见解，也要给予充分的肯定，只有这样，学生才会大胆发表自己独特的见解，课堂才会充满活力。
作风建设学习心得体会篇4
xx年上半年，行政服务中心根据市委市政府的要求以及自身不断求创新求进步的内在需要，在中心全体工作人员中开展了工作能力与作风建设活动，我们身为其中的一员，深刻感受到这项活动的重要内涵和深远意义。我们将有关会议精神不断融入到日常工作中，经过长期的实践，有一些工作感受可能有益于进一步寻找改进工作作风、提高工作能力的有效途径。
在这一段时间的工作实践中我们深深感受到对办事须知和办事流程的详尽讲解是提高工作能力作风的前提。行政服务中心的每个窗口都有各自的业务内容，少则几项多则几十项，承诺期限长短不一、办事程序繁简不一。对办事群众来说，办什么还都不是件容易的事。有一次，一位企业主来我们窗口办理会计报表审计的业务，我给了他一张办事须知，上面列出了所需提供的7项资料：年度资产负债表利润表各三份，资产负债所有科目明细清单，公司章程、验资报告、上年度审计报告，以实物资产出资的相关资产产权证明文件，总分类账、现金银行日记账、全年缴纳税金的明细等等，由于比较匆忙，未作详细的讲解，加上所需提供的资料较多，而且多是专业财务资料，因此这位企业主下午来的时候，资料不全而且已提供的也有许多不规范的地方。这下引起了我的重视，我想可能是由于我上午未说清楚的原因。于是就让他坐在这里，逐条的讲解。比如报表明细清单包括哪些，都是什么样的格式，全年缴纳税金总额具体包括统计哪些税种，哪里需要企业负责人签字、哪里需要财务负责人签字、哪里需盖企业公章等等。由于我工作做法的一些改变，使办事人员第三次来的时候顺利地办完了事，取得了他所需的审计报告，同时也提高了我们的工作效率，尽早地完成了项目、归集了档案。
这件事情使我认识到提高作风能力，要从初次的咨询接待工作做起，即使办事须知再详尽也有群众看不懂的地方，即使所办事件再简单对一个外行人来说也不是件容易的事，许多条款如不讲解可能就会引起歧义，与其到时候让群众办不成事相互扯皮、影响自己的办事效率，还不如在第一次的时候就多花点时间、热情地讲解指导，直到办事人员完全弄明白为止。现在多花时间是为了下次在办件时节约时间，提高效能，达到事半功倍的效果。
让我们一切从开始做起，以自己的实际行动迎接能力作风建设的下一个挑战。
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